Starter-Unit-2-What's-this-in-English(3a-3e)课件.ppt

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1、IJKLMN3a 3e3Learning Objectives1. 巩固已学的八个名词:巩固已学的八个名词: map, cup, ruler, pen, orange, jacket, key, quilt2. 巩固已学的辨认物品的句型:巩固已学的辨认物品的句型: Whats this/that in English? Its a/an 3. 学使用句型学使用句型 Spell it, please. 进行单词拼写。进行单词拼写。a keya pena rulera cupa mapa jacketa quiltan orange1. Read the words.Whats this in E

2、nglish?Its _.Its _.Whats that in English?2. Ask and answer.an orangea mapWhats this/that in English?Its a/an Listen and number the pictures 1-8. 3a12345678a _ _ ya _ena _u_e_a _u_a _ a_a _ _ck_ta _u_ _tan _r_ _ g _Listen and complete the words under the pictures in 3a. 3br l rm pj a ek eq i lo a n e

3、pc pListen to the conversation and complete the blanks. 3c_Whats this in English?Spell it, please._Its a map.M-A-P.Practice the conversation with your partner. Whats this in English?Its a map.Spell it, please.M-A-PPractice conversations with your partner. 两人一组练习对话。两人一组练习对话。A: Whats this in English?

4、B: Its a / anA: Spell it, please. B: 1 key _pen _cup _ruler234Listen to the conversations and number the words you hear1-4. 3dTalk about the things in the picture. 3eWhats that in English?Its an orange.Spell it, please.O-R-A-N-G-E.Talk about the things in the picture. Whats ?Its .Spell it, please.1.

5、 Spell it, please. 请拼写一下吧。请拼写一下吧。1) 这是一个用来考查别人拼写(读)能这是一个用来考查别人拼写(读)能力的句式。力的句式。用于别人提到的单词,自己不用于别人提到的单词,自己不知如何拼写。让对方指出这个单词由哪几知如何拼写。让对方指出这个单词由哪几个字母组成个字母组成。例如:。例如: Its a jacket. 它是一个夹克衫。它是一个夹克衫。_ 请拼写它。请拼写它。 J-A-C-K-E-T.Spell it, please.2) please 意为意为“请请”,常用于一些客套的场合,常用于一些客套的场合,可放在句首,也可以放在句末。放在句末时,可放在句首,也可

6、以放在句末。放在句末时,常用逗号与前面部分隔开。常用逗号与前面部分隔开。例如:例如: Please stand up. = Stand up, please. 请起立。请起立。 2. am, is, are是连系动词是连系动词be的三种形式,都的三种形式,都意为意为“是是”。观察例句,补全结论。观察例句,补全结论。 1) I am Dale. 我是戴尔。我是戴尔。 主语是主语是I时,连系动词时,连系动词be的形式为的形式为_ 2) You are my friend. 你是我的朋友。你是我的朋友。 主语是主语是you时,连系动词时,连系动词be的形式为的形式为 aream3) He / She

7、 / Mike is a student. 他他 / 她她 / 迈克是一名学生。迈克是一名学生。4) It / This / That is my ruler. 它它 / 这这 / 那是我的尺子。那是我的尺子。 当主语是当主语是he, she, it, this, that或或一个人名一个人名(如(如Mike)时,连系动词)时,连系动词be的形式为的形式为_。is 用用am, is或或are填空填空。 (1) I _ a girl. (2) That _ a key. (3) You _ a good student. (4) Mary _ my friend. am is are is 四、

8、选择正确的单词,补全单词。四、选择正确的单词,补全单词。1. th_s A. i B. a C. o2. wh_tA. oB. aC. e 3. _ran_e A. o, gB. e, hC. a, b 4. _ui_t A. q, lB. p, lC. h, f5. _h_nk A. t, e B. t, a C. c, i6. _e _loA. m, nB. r, g C. h, l7. F_an_k A. s, cB. r, c C. r, i8. E_glis_ A. m, hB. n, sC. n, h ABABACBC1.熟记本单元词汇,每个抄写熟记本单元词汇,每个抄写8遍遍2.背诵背诵3a 和和3e 的对话的对话23 结束语结束语

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