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1、词语盘点词语盘点读读写写辩论辩论 寻常寻常 解答解答 信奉信奉 容许容许 违背违背曾经曾经 拖住拖住 解释解释 教授教授 宣布宣布 固执固执栏杆栏杆 罢了罢了 境界境界 绣花绣花 厂徽厂徽 聋哑人聋哑人胆大妄为胆大妄为 清澈见底清澈见底 赏心悦目赏心悦目 一丝不苟一丝不苟融为一体融为一体课文课文 人物品质人物品质 具体事例具体事例 全神贯注全神贯注 全神贯注全神贯注一丝不苟一丝不苟 罗丹邀请茨威格到家中做客，罗丹邀请茨威格到家中做客，自己却如痴如醉地投入到工自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人。作之中，完全忘记了客人。 鱼游到了纸鱼游到了纸上上 父亲的菜园父亲的菜园 课文课文 人物品
2、质人物品质 具体事例具体事例 全神贯注全神贯注 全神贯注全神贯注一丝不苟一丝不苟 罗丹邀请茨威格到家中做客，罗丹邀请茨威格到家中做客，自己却如痴如醉地投入到工自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人。作之中，完全忘记了客人。 鱼游到了纸鱼游到了纸上上 勤奋专注勤奋专注画技高超画技高超 聋哑青年为了画好金鱼，每聋哑青年为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来看一整天个星期都到玉泉来看一整天的鱼，他画的鱼栩栩如生，的鱼，他画的鱼栩栩如生，惟妙惟肖。惟妙惟肖。 父亲的菜园父亲的菜园 课文课文 人物品质人物品质 具体事例具体事例 全神贯注全神贯注 全神贯注全神贯注一丝不苟一丝不苟 罗丹邀请茨威格到家中做
3、客，罗丹邀请茨威格到家中做客，自己却如痴如醉地投入到工自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人。作之中，完全忘记了客人。 鱼游到了纸鱼游到了纸上上 勤奋专注勤奋专注画技高超画技高超 聋哑青年为了画好金鱼，每聋哑青年为了画好金鱼，每个星期都到玉泉来看一整天个星期都到玉泉来看一整天的鱼，他画的鱼栩栩如生，的鱼，他画的鱼栩栩如生，惟妙惟肖。惟妙惟肖。 父亲的菜园父亲的菜园 执著、勤劳执著、勤劳父亲在荒凉贫瘠的山坡上为父亲在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。家人开辟出了一处菜园。 交际要求交际要求 表达要清楚完整，有条理，表达要清楚完整，有条理，用语要生动形象，简洁明了。用语要生动形象，简
4、洁明了。 倾听的人要专心，可以提出倾听的人要专心，可以提出合理的问题和建议。合理的问题和建议。 交流要有次序，文明礼貌，交流要有次序，文明礼貌，做一次真诚的交流。做一次真诚的交流。 评出最棒的发言人。评出最棒的发言人。交际内容交际内容 身边有很多值得敬佩的人，说身边有很多值得敬佩的人，说一说，你最敬佩的人是谁？一说，你最敬佩的人是谁？ 值得你敬佩的是什么？（好的值得你敬佩的是什么？（好的品质）品质） 举具体事例表现出值得你所敬举具体事例表现出值得你所敬佩的品质。（事例要简洁完整，佩的品质。（事例要简洁完整，语言生动准确）语言生动准确） 如果你敬佩的人在你面前，你如果你敬佩的人在你面前，你会如何
5、表达你对他的敬佩之情会如何表达你对他的敬佩之情。习作目标习作目标 1、学习留心观察生活中的人和、学习留心观察生活中的人和事，抓住人物的特点，选取典型事，抓住人物的特点，选取典型事例进行描写的方法。事例进行描写的方法。 2、通过对人物的动作、神态、通过对人物的动作、神态、语言等描写把事情写具体，突出语言等描写把事情写具体，突出人物的品质，表达出自己的敬佩人物的品质，表达出自己的敬佩之情，写完后认真修改。之情，写完后认真修改。习作要求习作要求 要通过人物的形象和具体事要通过人物的形象和具体事例表现人物的品质与特点，表例表现人物的品质与特点，表达自己的敬佩之情；达自己的敬佩之情； 内容要具体，语句要
6、通顺；内容要具体，语句要通顺； 写完后要认真修改写完后要认真修改。兢兢业业兢兢业业 拾金不昧拾金不昧 和蔼可亲和蔼可亲 德高望重德高望重平易近人平易近人 知错就改知错就改 宽宏大度宽宏大度 勤俭持家勤俭持家 省吃俭用省吃俭用 救死扶伤救死扶伤 为国捐躯为国捐躯 见义勇为见义勇为 胸怀大志胸怀大志 自强不息自强不息 勤勤恳恳勤勤恳恳 无私奉献无私奉献 手不释卷手不释卷 废寝忘食废寝忘食 坚持不懈坚持不懈 勤学好问勤学好问 不骄不躁不骄不躁 全神贯注全神贯注 聚精会神聚精会神 专心致志专心致志 力争上游力争上游 不甘示弱不甘示弱 乐于助人乐于助人 奋不顾身奋不顾身 舍己为人舍己为人 铁面无私铁面无
7、私 大公无私大公无私 一视同仁一视同仁 锲而不舍锲而不舍 持之以恒持之以恒 坚强不屈坚强不屈 视死如视死如归、归、 自强不息执法如山严于律己自强不息执法如山严于律己童叟无欺勤俭节约童叟无欺勤俭节约 专心致志专心致志 奋不顾身舍己为人坚强不屈奋不顾身舍己为人坚强不屈尽职尽责爱惜粮食尽职尽责爱惜粮食 勤勤恳恳勤勤恳恳 热爱学习宽宏大量光明磊落热爱学习宽宏大量光明磊落持之以恒乐于助人拾金不昧持之以恒乐于助人拾金不昧 意志顽强积极进取勤奋好学意志顽强积极进取勤奋好学团结友爱无私奉献乐观团结友爱无私奉献乐观向上向上听听我说了些听听我说了些什么什么你敬佩谁？你打算把上面的哪一个你敬佩谁？你打算把上面的哪一
8、个四字词语送他（她）呢？为什么？四字词语送他（她）呢？为什么？ 我敬佩的人是我敬佩的人是 ，因为他，因为他（她）是个（她）是个 的人。记得的人。记得有一次，有一次，。 军军 人人叔叔 叔叔残疾人残疾人 身残志坚、顽强生活身残志坚、顽强生活 清洁工阿姨 一天，我在家开着空调，闷热的天气一天，我在家开着空调，闷热的天气能感受着习习的凉风，实在是惬意极了，能感受着习习的凉风，实在是惬意极了，正享受着呢，只听正享受着呢，只听“吱吱”的一声，空调停的一声，空调停了。了。“空调怎么啦？空调怎么啦？”姐姐也从书中抬起姐姐也从书中抬起了头，了头，“估计是停电了，真是扫兴！估计是停电了，真是扫兴！”我我有些懊恼
9、。有些懊恼。 这时，我们竟然看到楼上别人家的空这时，我们竟然看到楼上别人家的空调窗机还在转！人家的空调怎么会安然无调窗机还在转！人家的空调怎么会安然无恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。恙，我们的就不转了，不行，我们看看去。 到了楼道里，我们看见王爷爷到了楼道里，我们看见王爷爷打开打开了一了一个木头的盒子，里面有几根电线，个木头的盒子，里面有几根电线，王爷爷拿王爷爷拿着工具把一根根电线弄直。着工具把一根根电线弄直。天气热的可怕，天气热的可怕，王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂王爷爷脸上、脖子上都是汗，一件白色短褂上全湿了，上全湿了，但他还是继续帮我们修电，没有但他还是继续帮我们修电，没有
10、停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里停下来擦把汗水。终于，听见姐姐从窗户里说：说：“好了，空调好了！好了，空调好了！”王爷爷才擦了一王爷爷才擦了一把汗，脸上流露出快慰的笑容。把汗，脸上流露出快慰的笑容。动作描写动作描写外貌描写外貌描写神态描写神态描写 我们正要跑下去问个究竟，门一开，我们正要跑下去问个究竟，门一开，看到了满头白发的王爷爷正上楼呢！王爷看到了满头白发的王爷爷正上楼呢！王爷爷问我们：爷问我们：”这么热的天，不在家里猫着，这么热的天，不在家里猫着，出来干什么？出来干什么？”我们姐弟两个抢着说空调我们姐弟两个抢着说空调停了，可能是停电了。王爷爷决定去看一停了，可能是停电了。王爷爷决定
11、去看一看。看。语言描写语言描写 王爷爷对人从来都是很温和，王爷爷对人从来都是很温和，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，他一笑眼角两旁就有着几条鱼尾纹，一头白发如同闪亮的银丝，一看就一头白发如同闪亮的银丝，一看就是好脾气的人。是好脾气的人。（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助（人物描写对后面王爷爷表现的平易近人，助人为乐做好铺垫）人为乐做好铺垫） 在我的生活中遇到过许许多在我的生活中遇到过许许多多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，多的人，比如说吃苦耐劳的妈妈，认真学习的小伙伴，不怕困难的姐认真学习的小伙伴，不怕困难的姐姐姐而我最敬佩的人就是我们楼下而我最敬佩的人就是我们楼下传达室的王爷爷。传达室的王
12、爷爷。（开篇扣题）（开篇扣题） 看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流看着王爷爷满头的白发，我的眼泪顺着眼角流了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在了下来。王爷爷流着汗为我们修理电的镜头总是在我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我脑海中不断闪现，助人为乐的精神也成了最值得我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我学习的榜样了。每当别人问我最敬佩的人是谁，我会不假思索地说：我会不假思索地说：“是传达室的王爷爷！是传达室的王爷爷！” （结尾写出了所感，表明了观点照应开头的（结尾写出了所感，表明了观点照应开头的“敬佩敬佩”）人人优秀品质优秀品质典型事例典型事例（外貌、动作、语言、
13、神态、心理活动）（外貌、动作、语言、神态、心理活动）板书板书描写人物神态的词语 将信将疑将信将疑 含情脉脉含情脉脉 坐卧不安坐卧不安 没精打采没精打采 迟迟疑不决疑不决 局促不安局促不安 哑然失笑哑然失笑 幸灾乐祸幸灾乐祸 若无若无其事其事 若有所失若有所失 若有所思若有所思 和颜悦色和颜悦色 和蔼可和蔼可亲亲 垂头丧气垂头丧气 眉开眼笑眉开眼笑 怒气冲天怒气冲天 怒火中烧怒火中烧 破涕为笑破涕为笑 热泪盈眶热泪盈眶 唉声叹气唉声叹气 哭笑不得哭笑不得 笑笑逐颜开谈笑自若逐颜开谈笑自若 冥思苦想冥思苦想 捧腹大笑捧腹大笑 悠然悠然自得自得 得意忘形得意忘形 得意洋洋得意洋洋 惊恐万状惊恐万状
14、惊慌失措惊慌失措 喜上眉梢喜上眉梢 慌手慌脚慌手慌脚 聚精会神聚精会神 愁愁眉不展眉不展 愁眉苦脸愁眉苦脸 精神恍惚精神恍惚 精神焕发精神焕发 嫣然嫣然一笑一笑描写人物动作外貌的词语 身手敏捷身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望风驰电掣，动如脱兔，举目眺望 大步流星大步流星 昂首挺胸，手舞足蹈昂首挺胸，手舞足蹈 张牙舞张牙舞 健健步如飞步如飞 大步流星大步流星 七手八脚七手八脚 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 手舞手舞足蹈足蹈 一表人才一表人才 风度翩翩，大腹便便，膀大腰风度翩翩，大腹便便，膀大腰园园 披头散发披头散发 虎背熊腰虎背熊腰 衣冠楚楚衣冠楚楚 相貌堂堂相貌堂堂 噢，原来是一个小伙子在街头卖艺。
15、我噢，原来是一个小伙子在街头卖艺。我定睛看着，定睛看着，小伙子双腿残疾，下肢几乎全部小伙子双腿残疾，下肢几乎全部没有了没有了,站立全靠两腿跟的末端，衣着朴实站立全靠两腿跟的末端，衣着朴实，身边陈列着简单的音箱等设备。看得出，他身边陈列着简单的音箱等设备。看得出，他的生活无比艰辛，不是我们常人所想像到的。的生活无比艰辛，不是我们常人所想像到的。但他面带笑容，动情地唱着，丝毫看不出忧但他面带笑容，动情地唱着，丝毫看不出忧伤，反而还流露出一种坚毅的神情。伤，反而还流露出一种坚毅的神情。他那种他那种身残志坚、顽强生活的精神给我留下了深深身残志坚、顽强生活的精神给我留下了深深的印象，并时时鼓励我。他是我
16、敬佩的一个的印象，并时时鼓励我。他是我敬佩的一个人。人。开篇开篇人物介绍人物介绍结尾结尾 突出优秀品质的典型事例突出优秀品质的典型事例 我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸我们对自己敬佩的一个人，通过具体事例，夸攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。攒了他们执著追求的精神和令自己敬佩的品质。现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人现在，我们就来写一篇习作，要把自己所写的人的精神风貌表现出来。的精神风貌表现出来。 1 1、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。、通过具体事例，写一个值得自己敬佩的人。 2 2、要把事情写清楚，内容要具体。、要把事情写清楚，内
17、容要具体。 3 3、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的、要把人物的精神面貌写出来，表达出自己的敬佩之情。敬佩之情。 4 4、语句要通顺。、语句要通顺。 5 5、写完以后要认真修改。、写完以后要认真修改。p谁要是怀疑亚里士多德，人们就谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：会责备他：“你是什么意思？难道你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？要违背人类的真理吗？”p“哟，金鱼游到了他的纸上来哟，金鱼游到了他的纸上来啦！啦！”一个女孩惊奇地叫起来。一个女孩惊奇地叫起来。p他推开门，很抱歉地对茨威格说：他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟，你看我，简直把你忘记了。哎哟，你看我，简直把你忘记了。对不起
18、，请不要见怪。对不起，请不要见怪。” 引号除了引用别人说的话之外，还有什么作用？一、表示直接引用一、表示直接引用 在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词歌词二、表示强调二、表示强调 为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意三、表示特殊含义三、表示特殊含义 不再表示它原来的意思，而是具有了新的含不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义义四、表示特定称谓四、表示特定称谓 创造一个新词，比如外号，物品名称创造一个新词，比如外号，物品名称p罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。p说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。p他在学校念书的时候
19、，同学们就称他为“辩论家”。p像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。表示特定的称谓表示特定的称谓和平环境像花朵一样美好，也像和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩。花朵一样娇嫩。返回返回 2.说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了，因为他爱鱼到了忘我的境界。忘我的境界。 表示强调表示强调 指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱指聋哑青年和其他观鱼人不同，爱鱼到痴迷的地步。鱼到痴迷的地步。返回返回3.他在学校念书的时候，同学们就他在学校念书的时候，同学们就称他为称他为“辩论家辩论家”。 表示特殊含义表示特殊含义
20、 伽利略不是真正的辩论家，但勤于伽利略不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学给他的思考，能言善辩，这是同学给他的雅号。雅号。返回返回 4.像这样一条多灾多难的祸河，怎像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？ 表示特殊含义表示特殊含义 不是指不是指“摇篮摇篮”的一般意义，而是的一般意义，而是指指黄河流域是中华民族发祥地之指指黄河流域是中华民族发祥地之一。一。雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废y qipcurnflfi 形容目标
21、坚定，不懈努力。形容目标坚定，不懈努力。雄心壮志：伟大的理想，宏伟的志愿。伟大的理想，宏伟的志愿。 坚定不移 ：移：改变，变动。稳定坚移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。强，毫不动摇。 坚韧不拔 ：坚：坚定；韧：柔韧。形坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。容意志坚定，不可动摇。 自强不息：自强：自己努力向上；息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。停止。自觉地努力向上，永不松懈。 形容目标坚定，不懈努力。形容目标坚定，不懈努力。 聚沙成塔 ：聚细沙成宝塔。原指儿童聚细沙成宝塔。原指儿童堆塔游戏。后比喻积少成多。堆塔游戏。后比喻积少成多。 集腋成裘 ：腋：腋下，指狐狸
22、腋下的腋：腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很皮毛；裘：皮衣。狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍。比小，但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多喻积少成多 持之以恒 ：持：坚持；恒：恒心。长持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。久坚持下去。 全力以赴：赴：前往。把全部力量都赴：前往。把全部力量都投入进去。投入进去。 知难而进 ：迎着困难上。迎着困难上。 无坚不摧 ：形容力量非常强大，没有什么形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不能摧毁。坚固的东西不能摧毁。 知难而退 ：原指作战要见机而行，不要做原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难实际上无法办到的事
23、。后泛指知道事情困难就后退。就后退。 碌碌无为：平平庸庸，无所作为。平平庸庸，无所作为。强调做任何事都要意志坚定，持之以恒强调做任何事都要意志坚定，持之以恒批评缺少恒心和毅力的行为批评缺少恒心和毅力的行为 一曝十寒 ：曝：晒。原意是说，虽然是最容曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。心。 寸进尺退：前进一寸，后退一尺。指得到的前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。少而失去的多，即得不偿失。 有始无终：有开始没有结尾
24、。指做事不做到底。有开始没有结尾。指做事不做到底。 半途而废：废：停止。指做事不能坚持到底，废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。中途停顿，有始无终。 形容人的精神和意志的成语还有哪些？形容人的精神和意志的成语还有哪些？ 宁死不屈宁死不屈 大义凛然大义凛然 锲而不舍锲而不舍 临危不惧临危不惧 九死不悔九死不悔 精神抖擞精神抖擞 意气风发意气风发 气壮山河气壮山河 全力以赴全力以赴 百折不挠百折不挠 不屈不挠不屈不挠 视死如归视死如归 毅然决然毅然决然 精神焕发精神焕发 浩然正气浩然正气 卧薪尝胆卧薪尝胆 斗志昂扬斗志昂扬鹏程万里鹏程万里 传说中的大鹏鸟击水一行传说中的大鹏鸟击水一行
25、三千里，高飞一下九万里。三千里，高飞一下九万里。比喻前程远大比喻前程远大表示直接引用表示直接引用 “满招损，谦受益满招损，谦受益”这句格言，流这句格言，流传到今天至少有两千年了。传到今天至少有两千年了。返回返回表示强调表示强调1、我想跟大家谈一谈、我想跟大家谈一谈“合作合作”的话的话题。题。2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早早”。返回返回表示特殊含义表示特殊含义 海伦学会了用手指海伦学会了用手指“说话说话”。 在这样的山水间行走，我们也渐渐在这样的山水间行走，我们也渐渐变得变得“野野”了起来。了起来。 你真是太你真是太“聪明聪明”了！了！ 返回返回表示特定称谓表示特定称谓 大伙儿都叫他：大伙儿都叫他：“小萝卜头小萝卜头”。 “小个子小个子”开心地笑着。开心地笑着。 什么什么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，听着名字就让人胆颤。听着名字就让人胆颤。返回返回n我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。n说“认识”，其实并不了解他，只是碰到过几次罢了。n我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂”，原来，他是个聋哑人。54 结束语结束语