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1、作者简介：作者简介： 1 1、有才。才思敏捷，外号、有才。才思敏捷，外号“温八温八 叉叉”，且极富音乐天分，有孔即吹，且极富音乐天分，有孔即吹，有弦即弹。有弦即弹。2 2、不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治、不幸。奇丑，屡试不中，卷入政治斗争。斗争。3 3、有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔、有个性。不修边幅，与歌妓、纨绔子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮子弟厮混；目中无人，得罪权贵；帮人作弊，强索报酬，大闹考场。人作弊，强索报酬，大闹考场。 仕途失意，穷困潦倒。仕途失意，穷困潦倒。3 3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？表现手法？ n作者由异乡的景色
2、联想到昨夜梦中故乡的景作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，渲染烘托了作者的色，渲染烘托了作者的悠悠乡思悠悠乡思。这两幅画这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。一致的。(情感情感)n表现手法：运用表现手法：运用反衬反衬，以梦中的乐景反衬眼，以梦中的乐景反衬眼前的哀情；又运用前的哀情；又运用虚实结合虚实结合的手法，一实一的手法，一实一虚，虚实相生。虚，虚实相生。 商山早行商山早行意象、意境、情感意象、意境、情感商山早行商山早行名句赏析名句赏析1 1、 “ “鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜”此联选取了哪此联选取了哪些意象表现景
3、色的？营造了什么样的意境？抒些意象表现景色的？营造了什么样的意境？抒发了什么感情？发了什么感情？ 选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，构成典型环境。桥、霜，构成典型环境。 鲜明地描绘出一幅鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图立体的荒山早行图。因。因为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很“早行早行”了，然已是了，然已是“人迹板桥霜人迹板桥霜”，说明有更早的人，说明有更早的人，真所谓真所谓“莫道君行早，更有早行人莫道君行早，更有早行人”啊！啊！ 环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思
4、乡的深切。辛，衬托出思乡的深切。4 4、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的、宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外外”。你能体会出。你能体会出“难写之景难写之景”和和“不尽之意不尽之意”吗？吗？n目前之景：鸡声茅店，残月当空，目前之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。人迹板桥，寒霜初降。n不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。意象叠加的实例意象叠加的实例：1 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马。 （马致远（马致远天净沙天净
5、沙 秋思秋思）2 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游（陆游书愤书愤）3 3、细草微风岸，危樯独夜舟。、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫（杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀）商山早行商山早行小结小结 这首诗选取了一些富有意味的典型这首诗选取了一些富有意味的典型意象意象，运用组合、相互映衬、虚实相，运用组合、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等生、首尾呼应等手法手法，表现了作者旅，表现了作者旅途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞以及仕途失意的落寞情怀情怀。羁旅诗的常见特点羁旅诗的常见特点1 1、意象：、意象：驿道、马、舟、鸿雁、
6、月、羌笛、驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。浮萍、飞蓬等。2 2、情感：、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤慨。战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥慨。战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥无归期。宦游在外，身不由己等。无归期。宦游在外，身不由己等。3 3、手法：手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家人想自己）等。家人想自己）等。巩固练习巩固练习n 塞上听吹笛塞上听吹笛 ( (高适高适) )
7、 雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。雪尽胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 1 1、写景有、写景有“虚景虚景”和和“实景实景”之分，请具体说之分，请具体说说这首诗写了哪些虚景和实景。说这首诗写了哪些虚景和实景。 答：实景：白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼；答：实景：白雪、牧马、明月、羌笛、戍楼； 虚景：梅花、关山。虚景：梅花、关山。2 2、整首诗表现出了什么样的思想感情？、整首诗表现出了什么样的思想感情？答：此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想答：此诗写战士们由听曲而想到故乡的梅花，想到梅花之落，表现出了他们的浓浓的思乡之情。到梅花之落，
8、表现出了他们的浓浓的思乡之情。 n 邯郸冬至夜思家邯郸冬至夜思家 ( (白居易白居易) )n 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 n 想得家中夜深坐，还应说着远行人。想得家中夜深坐，还应说着远行人。 n3 3、作者是怎样写、作者是怎样写“思家思家”的？的？ n答：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜答：作者主要通过一幅想象的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现远行之人，以此来表现“思家思家”。作者从侧面。作者从侧面落笔，不说自己想家，而说家人想念自己，更落笔，不说自己想家，而说家人想念自
9、己，更突出了自己的突出了自己的“思家思家”之情。之情。 （20122012年）梦江南年）梦江南 温庭筠温庭筠 千万恨千万恨, ,恨极在天涯。山月不知心里事恨极在天涯。山月不知心里事, ,水风空落眼前水风空落眼前花。摇曳碧云斜。花。摇曳碧云斜。(1)(1)词中词中“恨极在天涯恨极在天涯”的的“恨恨”是指什么是指什么?(2?(2分分) )答：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。答：思念远隔天涯的心上人的怅恨之情。(2)(2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象? ?请简要请简要分析。分析。(4(4分分) )答：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花答：主人公满腹哀怨，对月怀远，月却不解；临水看花，花自飘零，无人怜惜。刻画了一位自飘零，无人怜惜。刻画了一位孤独寂寞又自哀自怜孤独寂寞又自哀自怜的主人的主人公形象。公形象。(3)(3)请简要赏析这首词的结句。请简要赏析这首词的结句。(4(4分分) )答：答：借景抒情借景抒情。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现。把天涯之思投向无边天际，以碧云摇曳表现心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。心绪的不宁，以碧云斜落表现心情的低沉。