《五年级上册科学教案-5.19 地震丨冀教版 (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学教案-5.19 地震丨冀教版 (2).doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、地震教案一、教学目标地震是由岩层断裂所产生的震波引起的。1、过程与方法搜集处理有关地震的信息资料，了解地震这种自然现象的发生不可避免及地震灾害。通过模拟实验和推理想象，自行获取地震的成因的知识。了解地震自救的知识，学会地震自救的方法。2、情感、态度、价值观让学生了解古代、现代对地震的研究和预测，培养学生的爱国主义情感和关注人类社会的情感。培养学生应急自救的适应能力和临危不乱的心理品质。二、教学重点、难点 对地震的成因进行推理、想象。三、教学准备熟悉学生-上节课所学内容，认识地球构造，知道地球最外层的地壳由一层岩石构成，地壳内部是不断运动着的。学生准备1.有关地震的文字资料。2.木片或竹片3.要
2、求学生带书包，以备逃生演习用。教师准备1.地震的视频资料、课件四、教学过程（一）创设情境，激发探究欲望师：同学们，2008年的5月12日，这一天是让无数中国人痛心疾首又难忘的日子，因为这一天我国四川省的汶川发生了8.0级特大地震，你们想了解当时所发生的情景吗？课件播放地震视频，学生观看（二）引导学生提出问题，确定本课的中心问题师：确实，地震给人类带来了灾难。通过前面的观察和思考，大家又想到了什么？关于地震，有没有问题要提出来?1学生提出问题：地震是怎样形成的？地震前兆？预测？自救？（教师板书学生的问题）2确定本节课主要研究解决的问题。师：大家都说出了自己的困惑，提的问题也很有价值。这节课我们就
3、依次来研究这些问题。（三）根据地震现象，研究地震的成因1观察地震现象师：要想研究地震成因，首先我们要从观察、了解地震现象开始，来看一段视频资料，请大家仔细观察。（播放地震现象的视频）师：结合看到的视频资料和生活中的了解，来谈一谈伴随着地震发生时看到了什么现象？学生汇报：大地、建筑物在剧烈地晃动师：那是什么力量使这么高大的建筑物晃动甚至倒塌呢？生：来自地球内部的力量生：板块碰撞等。师：是来自地球内部的力量，我们已经知道地壳是有一层一层的岩石组成的，地球内部是不断运动着的。2.研究地震成因师：这样，我们可以根据上节课所学的方法，来推测一下：地震的成因？学生猜测师：大家说得都有一定的道理，这样吧，针
4、对这些猜测我们来做一个模拟实验。把毛巾、木棍放好。出示实验要求：用木棍来模拟岩石层：握住木棍的两头用力再用力，观察会有什么现象发生？手有什么感觉？实验完成后思考并交流：实验现象说明了什么？然后推理想像地震是怎样形成的？1.学生进行实验，汇报实验现象。2.教师课件资料补充：地壳内部是不断运动的，地下的岩层在压力的作用下会发生变形，当受到的力大到岩层不能承受时，就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动，这就是地震。大家想，一个木棍在断裂时都会引起我们手的震动，几千米厚的岩石层在压力作用下发生快速、突然的断裂引起的震动，释放出的能量该是何等的巨大。世界上百分之九十
5、以上的破坏性地震都是由岩层断裂引起的。另外，火山喷发会引起地震，过度采矿而造成的地表塌陷也会引起局部地震的发生。（四）地震与人类生活的关系1.引导学生进行讨论师：既然地震这种自然现象存在于地球上，它和人类的生活就有密切的关系，通过前面的了解来说一说它给人类的生活带来了哪些危害？学生汇报。师：确实是这样的，现在老师想问，地震有什么好处吗？老师来告诉大家，对于全球，（1）地震能缓解地球本身的压力，释放过多能量，保持岩石圈受力平衡。（2）同时地震也会把地下的矿物带到地表，（3）地震还造就了无数奇山异水。2.认识地震前兆师：尽管如此，地震的破坏力确实巨大，地震的发生也不可避免，我们怎样来对地震进行预测
6、，减少灾难的发生呢？学生汇报。师：正如同学们所说，地震前地下水、动物、天气都会出现异常现象。（课件展示）3.爱国教育师：除了观察地震前兆，还有先进的测震仪对地震进行预测。人们对地震的研究很早就开始了。（课件展示）公元132年东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台预报地震的仪器候风地动仪，比欧洲整整早了1700多年。现在，人们预测地震的仪器越来越先进，日本发明制造的测震仪能在地震发生1分钟前测出，但是1分钟是何等的短暂！关于地震的预测人类还在不断探索中，这项研究任务就落在了我们同学们身上。4.避震小知识既然地震的发生不可避免，当地震发生时我们该怎样做呢?学生汇报。教师补充：同学们谈到了很多，我们
7、来看一段视频。（课件展示）师：对于不同场合的自救方式同学们还有需要补充的吗？老师再补充一点，当地震发生时最重要的是要保持沉着、冷静，然后再迅速的进行自救。（四）拓展延伸，结课避震演习：大家知道的不少，做起来怎样呢？下面我们就来进行一次现场避震演习。发生地震了，同学们不要慌张，抓紧进行自救。师：大家做得很好，师：希望大家在平时的生活中，学会观察、学会思考，学会用知识守护我们的生命。虽然我们懂得了很多，但是对于地震的预测我们仍然没有办法解决，希望大家在以后的科学学习中能够做有心人，争取在不远的将来，让预测地震就像天气预报那样平常、准确。有没有信心？ 板书设计 地震地震的危害地震的形成地震的预兆该如何避震