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1、学而不思则惘，思而不学则殆中考物理专题复习电磁现象一、复习提纲1、 磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。2、 磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。3、 磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。（1）任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N 极）；另一个是南极（ S极）（2）磁极间相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。4、 磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。5、 磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。6、 磁场的基本性质：对介入其中的磁体产生磁力的作用。7、 磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。8、 磁感线：描述磁
2、场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）9、 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。10、地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的夹角称磁偏角，这是我国宋代学者：沈括最早记述这一现象。）11、 奥斯特实验证明： 电流周围存在磁场，电流磁场方向与电流方向有关。12、安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N 极）。13、安培定则简记：入线见，手正握；入线不见，手反握。大拇指指的一
3、端是北极 (N 极)。（注意：入的电流方向应由下至上放置）14、通电螺线管的性质：（1）通过电流越大，磁性越强；（2）线圈匝数越多，磁性越强；（3）插入软铁芯，磁性大大增强；（4）通电螺线管的极性可用电流方向来改变。15、电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。16、电磁铁的特点：（1）磁性的有无可由电流的通断来控制；（2） 磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；（3）磁极可由电流方向来改变。17、电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制。18、电磁继电器的应用：可使人远离高压的危险，可使人远离
4、高温、有毒等环境。（1）电磁阀车门（利用压缩空气进行开关车门）（2）磁浮列车（特点：震动小；噪声小；速度高；能耗低）19、磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动机。20、通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。（左手定则）21、直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的22、电动机是由定子和转子两部分组成的，线圈有多组，换向器由许多铜片组成，定子由机壳和电磁铁组成，两个电刷由石墨与铜粉压制成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页学而不思则惘
5、，思而不学则殆图图 2 图 3 23、电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。24、产生感应电流的条件：（ 1）电路必须闭合；（ 2）只是电路的一部分导体在磁场中；（ 3）这部分导体做切割磁感线运动。25、电磁感应现象中是机械能转化为电能。26、发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子构成。27、交流电：周期性改变电流方向的电流。直流电：电流方向不改变的电流。初三物理专题训练电磁现象一、 选择题1、条形钢AB上方放一小磁针，放上时小磁针正好静止，如图1，则下列说法正确的是【】AAB一定有磁性，
6、且A端为北极；BAB一定有磁性，且B端为北极；CAB一定无磁性；DAB可能有磁性，也可能无磁性。2、 1820 年，安培在科学院的例会做了一个小实验，引起到会科学家兴趣，把图 2 所示的螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导体通电，请你想一想会发生的现象是【】A通电螺线管仍保持原来的位置静止B通电螺线管转动，直到A指向南， B指向北C通电螺线管转动，直到A指向北， B指向南D通电螺线管能在任意位置静止3、 如图 3 所示水平放置的一根条形磁铁，一端吸引一枚铁钉，若用另一根条形磁铁的极与原来的极靠拢时，可能出现的情况是【】A铁钉下落B将铁钉吸得更牢C铁钉向右移D铁钉向左移4、 下列几种物质不能被
7、磁化的是【】A铜块B钴块C铁块D镍块5、 关于磁场和磁感线，下列说法正确的是【】A磁场虽然看不见，摸不着， 但确实存在， 而磁感线是一种假设曲线，是不存在的B磁场对放入其中的磁体有磁力作用，当其中放入磁体时，则磁场不存在C在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间空白处不存在磁场D磁体周围的磁感线从磁体N极出来， 回到 S极，所以磁体内部不存在磁场，也不画磁感线6、 用小磁针去靠近甲乙两根钢棒时，甲能排斥小磁针，乙能吸引小磁针，那么【】A甲有磁性，乙无B甲乙都有磁性C甲没有磁性，乙有D甲肯定有磁性， 乙不能肯定7、 下列哪一组装置或元件都是利用了电流的磁效应工作的【】A电灯泡，保险丝，电炉B电饭
8、锅，电烙铁，电磁铁C电话，电铃，电磁继电器D电熨斗，电解槽，电烘箱8、 做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁粉撒在桌上，为了收集铁粉，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆图 4 图 5 小明想用磁铁直接收集，同组的小东建议用塑料袋裹住磁铁后再去吸收铁粉，你认为【】A小明的方法可行，小东的方法不可行B小东的方法可行，小明的方法不可行C小明、小东的方法都可行，但小明的方法好些D小明、小东的方法都可行，但小东的方法好些9、 下列说法中 , 符合历史事实的是【】A最早发现电流磁场的是安培B 最早准确清
9、楚论述磁偏角的科学家是王充C最早发现电磁感应的是法拉第D 最早记载磁体指南性质的是沈括10、将小磁针放在地球北极时，小磁针的北极将指向【】A北方B南方C地面D天空11、下列装置没有利用电磁铁的是【】A电炉B电铃C电动机D电磁起重机12、一根长直导线，在靠近一根原来静止的小磁针时【】A小磁针转动，则导线中不一定有电流B小磁针转动， 则导线中一定有电流C小磁针不转动，则导线中一定没有电流D小磁针不转动， 则导线中一定有电流13、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部知识产权的第一条磁悬浮列车实验已建成，一条磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安装了磁体，现有下列四种说法【】磁悬浮列车利用了同名磁极相
10、互排斥磁悬浮列车利用了异名磁极互相吸引磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦A和B 和C和D 和14、如下图 4 所示， 表示垂直纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿图中箭头的方向运动能产生电流的有几种情况【】A种B种C种D种15、如图 5 所示，用 N棒的中间去靠近M棒的一端时， 两者相互吸引，则【】AN棒一定有磁性BM棒一定有磁性CM 、N棒都有磁性D 无法确定 M棒一定有磁性16、如图 6 所示，当弹簧测力计吊着一个铁块，沿水平方向从水平放置的条形磁体的A端移到 B端的过程中，能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是【】17、小明要研究，磁
11、体的“磁性强弱与温度的关系”，帮他选出所需要的器材【】A酒精灯，条形磁铁，大头针B磁体，铁钉，电流表C酒精灯，大头针，温度计D磁体，温度计，滑动变阻器18、在研究磁体磁性强弱时，通过观察大头针个数目多少就可以知道磁性的强弱，这种研究问题的方法是【】A等效法B转换法C控制变量法D模型法二、填空题19、 磁体具有指 _ 方向和吸引 _ 等材料图 6 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆图图 11 的性质。20、我国宋代的学术著作梦溪笔谈 ) 中有如下一段叙述：方家 ( 指精通某种学问的行家 ) 以
12、磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也( 不是正南方向 ) ”以上叙述的现象证明地球是一个_，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极_ _。21、 如 下 图 7 所 示 ， 甲 图 是实 验 ， 它 第 一 次 揭 示 了的 关 系 ， 乙 图 是 研 究的 实 验 装 置 ， 它 导 致 了的发明；它把_ _能转化成了_ _能。丙图是研究_ 的实验装置，它导致了的发明，它把_ _能转化成了 _ _能。22、电磁铁是在通电螺线管中插入，由于插入物体被磁化，使磁场大大增强；电磁铁的磁性的有无可以通过_控制，磁性的强弱可以通过_和_控制。23、如图8 所示，是电磁选矿机的示意图，当它工
13、作时，铁砂落入箱。24、微型电扇的内部构造如图9 所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管， 用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明 _ _ _ ；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是 _ 。25、如图 10 所示，螺线管的右端是_极，要使磁性减弱，可将滑片P向_移动。26、如图 11 是自动空气开关的原理图，当电路由于短路或_ _等原因导致电流过大时，_ _磁性变强， 吸引衔铁的力变大，使衔铁转动，闸刀在弹力作用下自动开启，切断电路，起到保险作用。三、作图题27、下图 12 是放在磁体周围的小磁针静止时的示意图，请在图中标出磁感线的方向，并标出磁体的N、S极。图 12 图 7 甲丙乙
14、图 9 图 8 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆A B C D 图 17 28、根据小磁针静止时的状态，在图13 标出通电螺线管的、极，标出电源的正负极。29、根据小磁针静止时的状态，在图14 中画出螺线管的绕法。30、根据通电螺线管中电流方向，在图 15 中标出螺线管的极性和小磁针的N极。31、如 图 16所示 的 电路中， 请 用笔 画 线代 替 导线 将 电 路补 全 。 要 求：将 滑 动 变阻 器 和螺 线 管组 成 串 联电 路 ，闭合 开关 后 ，螺 线 管 左端 为 N极
15、， 且 滑 动 变 阻器 的 滑 片 向 左 移 动 时 ，螺 线 管 的 磁 性 增强四、实验探究题32 、 如 图17所 示 ， 在 做 电 磁 铁 实 验 时 ， 比 较 图A、 B 可 以 得出；比较图可以得出电磁铁电流越大， 磁性越强； 比较图可以得出电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。33、如图 18 所示， 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想 A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想 B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想 C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包
16、线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。如图183 所示的 a、b、c、d 为实验中观察到的四种情况. 根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1） 通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 _的不同 . a b c d 甲S S S S 图图图电源+-图 16 图15 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页学而不思则惘，思而不学则殆（2）通过比较两种情况，可以验证猜想A是正确的 . （3）通过比较两种情况，可以验证猜想B是正确的 . （ 4）通过比较d 中甲、乙两电磁铁，发现猜想C 不全
17、面，应补充_. 34、小明同学用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究磁性强弱与电流大小的关系，如图19 所示， （1）利用图中的装置无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是，在电源电压不变的情况下，他还应该选择一个， （2）为了比较电磁铁磁性的强弱变化，他还应该选择适当的。（填“小铁钉”“铝钉”“细铜屑”）35、如图 20 所示是水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。试说明它的工作原理。（温馨提示：通常一般的水都能导电）36、如图 21 所示， C为弹簧， B为螺线管内的铁心，A为铁块， S为单刀双掷开关，要使弹簧的长度变长，你应采用的哪些方法，并说明你的理由。 （至少说出两种方法）图 19图 20 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页