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1、学习必备欢迎下载中考专题复习八:物质的组成和分类一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!考试目标:记住一些常见元素的名称和符号。知道元素的简单分类。能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。形成“化学变化过程中元素不变”的观念。认识物质的多样性。能从组成上识别氧化物,区分纯净物和混合物、单质和化合物、酸、碱、盐等。复习策略:物质的组成和分类这部分知识的复习,记忆是一个重要的方法,包括元素符号,混合物,化合物,酸碱盐的概念等等,都要记住。在此基础上,有关物质的分类也要理解、会区分。二、学习与应用“凡事预则立,不预则废” 。科学地预习才能使我们上课听讲
2、更有目的性和针对性。知识导图通过知识导图,先对本专题知识有一个总体认识。网校资源ID:#tbjx1#229568精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页学习必备欢迎下载知识点一:记住一些常见元素的名称和符号书写元素符号要规范,由一个字母表示的元素符号要,由两个字母表示的元素符号,第一个字母要,第二个字母要。知识点二:知道元素的简单分类元素按照性质可以分为、;地壳中含量最多的非金属元素是元素,含量最多的金属元素是元素。知识点三:能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素元素周期表是学习化学的工具,元素周期表有个横行,即个周期
3、,同一周期中元素的原子序数从左往右依次,原子的电子层数;有个纵行,每一个纵行叫一个,其中8、9、10三个纵行共同组成一个族,同一族元素的原子的相同。知识点四:形成“化学变化过程中元素不变”的观念化学变化前后不变,也就是说不能通过化学变化生成新的,“水能变油,点石可成金”绝对是伪科学的。知识点五:认识物质的多样性。能从组成上识别氧化物,区分纯净物和混合物、单质和化合物、酸、碱、盐等本专题中关于物质的分类重点是对纯净物、混合物、单质、化合物和酸、碱、盐、氧化物概念的理解以及具体物质的识别,复习时可采用对比学习法。(1)纯净物和混合物:由同种物质组成的是,不同物质组成的是。(2)单质和化合物: 同属
4、于。单质由组成,化合物由组成。(3)氧化物:组成的化合物。(4)酸:的化合物。(5)碱:的化合物。知识要点预习和课堂学习认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听课学习。课堂笔记或者其它补充填在右栏。更多知识点解析请学习网校资源ID :#tbjx2#229568精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页学习必备欢迎下载(6)盐:的化合物。(7)有机化合物:通常指含有碳元素的化合物(CO2、CaCO3、H2CO3等除外)。注意下列概念的区别( 1)混合物与化合物:混合物由组成,各成分都保持各自
5、原来的,可以分离。化合物是由,具有固定的和。(2)纯净物与单质:纯净物由组成。单质从属于,是由组成的纯净物。(3)氧化物与含氧化合物:从属于。它们的共同点是都有,不同的是氧化物只能由组成,而含氧化合物可由组成。洞察考向:请参看网校资源ID :#tbjx8#229568 类型一:元素、化合物知识考查例 1在元素周期表中,硫元素如图43- 2 所示,下列有关硫的说法正确的是()A原子序数是l6B相对原子质量是l6C它属于金属元素D质子数是32. 06解析: 由题目信息可知硫的原子序数是,质子数是,相对原子质量是,硫是非金属元素。经典例题 - 自主学习认真分析、解答下列例题,尝试总结提升各类型题目的
6、规律和技巧,然后完成举一反三。无星号题目要求同学们必须掌握,为基础题型,一个星号的题目综合性稍强。更多拔高题型和分析请到网校学习,对自己有高要求的同学请学习网校资源ID:#tbjx9#229568 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页学习必备欢迎下载举一反三:【变式1】图中“”和“”表示两种不同元素的原子,下列方框中表示混合物的是()【变式 2】染发时常用到的着色剂对苯二胺,是一种有毒的化学药品,有致癌性,会对染发者的身体带来伤害,其化学式为C6H8N2。下列有关对苯二胺的说法不正确的是()A对苯二胺属于有机物B对苯二
7、胺的一个分子中有16 个原子C对苯二胺由碳、氢、氮三种元素组成D对苯二胺是混合物类型二:物质的分类例 2生活中的下列物质属于纯净物的是()解析: 本题以图片的形式给出物质,比较生动,纯净物是的物质,像;、都含有水,另外还含有别的物质,都是混合物。举一反三:【变式 3】下列物质按混合物、化合物氧化物、单质的顺序排列的是()A氯酸钾医用酒精干冰 石墨B胆矾碘酒 二氧化锰石墨C碘酒纯碱 蒸馏水液氧D天然气熟石灰氧化铜火碱【变式 4】图 43- 1 表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出、所属物质类别的是()精选学
8、习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页学习必备欢迎下载A单质、化合物B碱、氧化物C碱、含氧化合物D含氧化合物、氧化物例 3炉甘石、 金刚石、 刚玉是三种矿石, 请你依照示例填空。 (物质类别填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)示例:炉甘石主要成分 碳酸锌ZnCO3 盐金刚石成分 碳 _ _ 刚 玉 主要成分 氧化铝_ _ 解析: 根据示例可知要求填写的是化学式和物质类别;碳是由同种元素组成的,是;氧化铝由种元素组成,是。【变式 5】现有液态氧;铁锈;食盐水;小苏打:氢氧化钾,石油对上述物质的分类全部正确的是()A盐
9、B纯净物C碱D混合物【变式 6】请用短线将下图中左右对应的关系连接起来。概念间关系基本概念(1)a(2)b(3)c精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页学习必备欢迎下载【变式 7】现有 10 种物质:铁、铜、木炭、CuO、CaCO3、H2SO4、Ba( OH)2、NaOH、NaCl 和 AgCl 。(1)有人根据不同的标准进行如下分类,请在表中相应的位置指出分类的标准。分 类分类标准类别一:铁、铜、木炭类别二: CuO、CaCO3、H2SO4、Ba( OH)2、NaOH、NaCl、AgCl按单质和化合物分类类别一:铁、铜
10、、木炭、CuO、CaCO3、AgCl类别二: H2SO4、Ba( OH)2、NaOH、NaCl(2)请你从上述10 种物质中任选反应物,写出一个复分解反应的化学方程式_。解析: 根据同一类物质找其共同点,而另一类物质没有,则就是分类的依据。反应必需是两种化合物互换成分,生成另外两种化合物, 且生成物中有、或生成。三、总结与测评要想学习成绩好,总结测评少不了!课后复习是学习不可或缺的环节,它可以帮助我们巩固学习效果,弥补知识缺漏,提高学习能力。要准确的给物质分类,需要掌握以下要领:(一) 正确理解和把握概念,明确物质分类的标准。(二) 注意概念之间的区别和联系,例如纯净物和混合物、单质和化合物、
11、有机物和无机物、混合物和化合物、酸碱盐等。(三) 选择题中较复杂的分类问题可采用排除法。总结规律和方法强化所学请重点学习网校资源ID:#tbjx13#229568成果测评现在来检测一下学习的成果吧!请到网校测评系统 和模拟考试系统 进行相关知识点的测试。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页学习必备欢迎下载知识点: 物质的分类测评系统 分数:模拟考试系统 分数:如果你的分数在80 分以下,请进入网校资源ID :#ztyl0#229568 做基础达标部分的练习,如果你的分数在80 分以上,你可以进行能力提升题目的测试。我的
12、收获习题整理题目或题目出处所属类型或知识点分析及注意问题好题错题注: 本表格为建议样式,请同学们单独建立错题本,或者使用四中网校错题本进行记录。网校重要资源知识导学:物质的组成和分类#229568 自我反馈学完本节知识,你有哪些新收获?总结本节的有关习题,将其中的好题及错题分类整理。如有问题,请到北京四中网校的“名师答疑”或“互帮互学”交流。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页学习必备欢迎下载视听课堂:物质构成的奥秘#239840若想知道北京四中的同学们在学什么,请去“四中同步”看看吧!和四中的学生同步学习,同步提高!
13、更多资源,请使用网校的学习引领或搜索功能来查看使用。对本知识的学案导学的使用率: 好(基本按照学案导学的资源、例题进行复习、预习和进行课堂笔记等,使用率达到80% 以上) 中(使用本学案导学提供的资源、例题和笔记,使用率在50%-80% 左右) 弱(仅作一般参考,使用率在50% 以下)学生: _ 家长: _ 指导教师: _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页学习必备欢迎下载请联系北京四中网校当地分校以获得更多知识点学案导学。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页