第讲 反馈型振荡器的原理教学课件电子教案.ppt

上传人:春哥&#****71; 文档编号:25005351 上传时间:2022-07-09 格式:PPT 页数:8 大小:351KB
返回 下载 相关 举报
第讲 反馈型振荡器的原理教学课件电子教案.ppt_第1页
第1页 / 共8页
第讲 反馈型振荡器的原理教学课件电子教案.ppt_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《第讲 反馈型振荡器的原理教学课件电子教案.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第讲 反馈型振荡器的原理教学课件电子教案.ppt(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第13-2讲-第5章-5.1 反馈型振荡器的原理(2)25.1 反馈型反馈型LC振荡器原理(振荡器原理(2) 主讲人:王春静主讲人:王春静山东师范大学山东师范大学 信息科学与工程学院信息科学与工程学院 3 3.振荡器的稳定条件 对于一个振荡器振荡器而言,仅仅满足起振条件和平衡条件还不够仅仅满足起振条件和平衡条件还不够。平平衡不等于稳定衡不等于稳定,当振荡器受外界因素的影响时振荡器受外界因素的影响时将会破坏原平衡状态破坏原平衡状态,此时的振荡器还必须满足振荡器还必须满足: 振幅平衡的稳定条件振幅平衡的稳定条件: 相位平衡的稳定条件相位平衡的稳定条件: 式中,Q Q点点分别为振幅稳定和相位稳定的平

2、衡点振幅稳定和相位稳定的平衡点。)(5.1.5a 0cmQcmcmUUUA)(5.1.5b 0Qwww4 式式(5.1.5a)(5.1.5a)表示在平衡点上在平衡点上放大器的电压放大倍数电压放大倍数A随振幅随振幅Ucm的的增大而减小增大而减小,即A随放大器输出电压的变化曲线为负斜率随放大器输出电压的变化曲线为负斜率,且斜率越斜率越大大,振荡幅度就越稳定振荡幅度就越稳定。 其稳幅作用稳幅作用可由放大管的非线性特性实现稳幅由放大管的非线性特性实现稳幅(称为内稳幅内稳幅)或或由外偏置电路的稳定静态工作点引入负反馈进行稳幅由外偏置电路的稳定静态工作点引入负反馈进行稳幅(称为外稳幅外稳幅)。)(5.1.

3、5a 0cmQcmcmUUUA5 式式(5.1.5(5.1.5b b) )表示在平衡点上在平衡点上相频特性具有负斜率负斜率,且斜率越斜率越大大,频率稳定度越高频率稳定度越高。 振荡器的谐振回路谐振回路常采用并联谐振回路并联谐振回路,其相频特性曲线如图2.1.3(b)所示,Q值越大值越大,相频曲线越陡相频曲线越陡(即负斜率越大),其频率稳定度就越高频率稳定度就越高。 应当指出的是,要使振荡器能够输出稳定的信号要使振荡器能够输出稳定的信号(即稳定工稳定工作作),必须同时满足起振条件、平衡条件和稳定条件同时满足起振条件、平衡条件和稳定条件。)(5.1.5b 0Qwww6 4.振荡器的分析方法 (1)

4、分析电路组成 一一看组成看组成:观察电路是否包含振荡器的基本组成部分观察电路是否包含振荡器的基本组成部分。注意,选选频网络与正反馈网络有时会频网络与正反馈网络有时会“合二为一合二为一”。 二查静、动态二查静、动态:对于分立电路,首先査看电路的静态工作点是否首先査看电路的静态工作点是否合理合理,即放大元件是否处于放大状态放大元件是否处于放大状态;其次査看动态时信号能否正常其次査看动态时信号能否正常传递传递,即是否存在开路或短路现象是否存在开路或短路现象。 三找反馈电压三找反馈电压:寻找反馈电压取自何处寻找反馈电压取自何处,加在何方加在何方。7 (2)判断振荡条件 包括相位平衡条件相位平衡条件和振幅平衡条件振幅平衡条件。 其中,判断相位平衡条件判断相位平衡条件,一般采用采用“断回路、引输入、看相位断回路、引输入、看相位”的“三步曲法”,方法是“瞬时极性法瞬时极性法”。 至于振幅平衡条件的判断振幅平衡条件的判断,往往需要通过电路参数求解 和 ,然后判断 的大小。 (3)估算振荡频率 振荡频率由相位平衡条件决定,它取决于选频网络的参数。.A.F.FATHE END

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 大学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁