《《学习活动三参与家乡文化建设》课件58张--统编版高中语文必修上册.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《学习活动三参与家乡文化建设》课件58张--统编版高中语文必修上册.pptx（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 四 单 元学习活动三 参与家乡文化建设家乡文化生活PPT课件家乡文化生活PPT课件学习任务群：当代文化参与学习任务群：当代文化参与锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 - 华罗庚我们已经认识了和了解了家乡的人物 ，也调查了家乡的文化生活现状，面对我们美丽的家乡，我们会有怎样的想法？我们希望自己的家乡变成什么模样？锦城云乐，终是他乡。要想家乡更美好，就要群策群力，团结一心，为家乡的建设贡献自己应尽的力量参与家乡文化建设 文化建设，就是发展教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、卫生体育、图书馆、博物馆等各项文化事业的活动。 它既是建设物质文明的重要条件，也是提高人民思想觉
2、悟和道德水平的重要条件。 中共中央在十七大提出“开展了精神文明创建活动，加强社会主义精神文明建设”的根本任务。家乡文化建设 必要性：了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。 入手点： 一、细分选择，着力改进； 二、立足实际，拟定建议； 三、积极健康，有正能量。家乡文化建设任务三参与家乡文化建设任务三参与家乡文化建设 【活动目的活动目的】举办具有地方特色、饱蘸民族风情、富有浓郁民举办具有地方特色、饱蘸民族风情、富有浓郁民俗特色的活动俗特色的活动( (中秋晚会中秋晚会),),深刻理解传统节日文化的内深刻理解传统节日文化的内涵涵, ,激发人们爱家乡、爱祖国的情怀
3、。激发人们爱家乡、爱祖国的情怀。 【具体实施具体实施】一、寻找赞助一、寻找赞助随着生活水平的提高随着生活水平的提高, ,各种大小赛事、娱乐活动层出不穷各种大小赛事、娱乐活动层出不穷, ,吸引商吸引商家、厂家驻足家、厂家驻足, ,商家、厂家通过为活动主办方提供赞助商家、厂家通过为活动主办方提供赞助, ,换取品牌或产换取品牌或产品的集中展现。这种双赢模式既帮助主办方、承办方减轻了部分费用品的集中展现。这种双赢模式既帮助主办方、承办方减轻了部分费用成本成本, ,也利于商家直接优化客户对品牌的认知和印象也利于商家直接优化客户对品牌的认知和印象, ,当前这种模式已当前这种模式已广为人们所接受。广为人们所
4、接受。二、宣传发动二、宣传发动1.1.时间时间: :农历八月十五晚上农历八月十五晚上7:007:008:308:302.2.地点地点: :某县人民广场某县人民广场三、组织实施三、组织实施1.1.写好策划。活动策划书一般有几个组成部分写好策划。活动策划书一般有几个组成部分: :活动简介活动简介, ,活动活动安排安排, ,宣传方式宣传方式, ,宣传效益宣传效益, ,经费预算等等。经费预算等等。2.2.人员分工。人员可以分为主持人、表演者人员分工。人员可以分为主持人、表演者( (可以向社会培训可以向社会培训机构召集表演者机构召集表演者, ,如幼儿舞蹈培训班如幼儿舞蹈培训班) )、后台服务、奖品组等。
5、、后台服务、奖品组等。晚会总负责、晚会总策划、节目策划组晚会总负责、晚会总策划、节目策划组(1)(1)节目策划组节目策划组: :负责征集筛选节目、游戏工作。负责征集筛选节目、游戏工作。确定主持人确定主持人, ,落实主持人形象设计及台词。落实主持人形象设计及台词。设计晚会节目单并报给总策划。设计晚会节目单并报给总策划。 (2)(2)宣传设计组宣传设计组: :负责晚会前后的宣传工作。负责晚会前后的宣传工作。布置晚会现场。布置晚会现场。制作晚会节目单、请柬、喷绘、海报等。制作晚会节目单、请柬、喷绘、海报等。 (3)(3)物品购买组物品购买组: :购买布置晚会、节目、游戏所需物品及会场上所需物品。购买
6、布置晚会、节目、游戏所需物品及会场上所需物品。晚会前、后物品的整理、保管。晚会前、后物品的整理、保管。晚会中节目游戏道具的提供。晚会中节目游戏道具的提供。 (4)(4)后勤组后勤组: :负责落实舞台灯光、音效的控制。负责落实舞台灯光、音效的控制。晚会当晚桌椅的搬运、布置。晚会当晚桌椅的搬运、布置。节目伴奏的收集整理。节目伴奏的收集整理。3.3.节目名单节目名单: :(1)(1)朗诵节目朗诵节目: :中秋的月亮中秋的月亮(2)(2)古筝独奏古筝独奏: :渔舟唱晚渔舟唱晚 (3)(3)歌曲独唱歌曲独唱: :花好月圆花好月圆补充环节补充环节: :智力抢答智力抢答中秋知识中秋知识(4)(4)歌曲独唱歌
7、曲独唱: :祖国是我永远的家祖国是我永远的家(5)(5)歌曲歌曲打起手鼓唱起歌打起手鼓唱起歌(6)(6)歌曲歌曲节日欢歌节日欢歌(7)(7)器乐合奏器乐合奏花儿为什么这样红花儿为什么这样红补充环节补充环节: :智力抢答智力抢答中秋知识中秋知识(8)(8)话剧话剧: :孔雀东南飞孔雀东南飞 (9)(9)歌曲表演歌曲表演: :祝福祝福月亮代表我的心月亮代表我的心(10)(10)歌曲串烧歌曲串烧( (花好月圆夜花好月圆夜相亲相爱一家人相亲相爱一家人) )最后以全场集体表演的兔子舞结束本次晚会。最后以全场集体表演的兔子舞结束本次晚会。【反馈评估反馈评估】1.1.如果你是中秋晚会的总策划如果你是中秋晚会
8、的总策划, ,需要向某县永尚未需要向某县永尚未来城房地产开发商寻求赞助来城房地产开发商寻求赞助, ,你需要如何打动对方你需要如何打动对方? ?【参考提示参考提示】(1)(1)做一份好的策划书。策划书一般有几个组成部分做一份好的策划书。策划书一般有几个组成部分: :前言前言, ,活活动介绍动介绍, ,工作计划工作计划, ,宣传计划宣传计划, ,商家补偿计划商家补偿计划, ,经费预算等等。要尽可经费预算等等。要尽可能表现得客观严谨能表现得客观严谨, ,尽可能突出宣传方式及实施细节。尽可能突出宣传方式及实施细节。(2)(2)约见商家。约见商家。 联系商家有多种方式联系商家有多种方式, ,如直接登门拜
9、访、传真、如直接登门拜访、传真、电话、电话、e-mail,e-mail,如果要申请某网站的资助资金时如果要申请某网站的资助资金时, ,则是在其官网上则是在其官网上填写申请填写申请, ,提交后提交后, ,收到电话联系事宜后收到电话联系事宜后, ,再准备后面的工作。再准备后面的工作。 (3)(3)面谈。首先应该注意一些礼仪上的细节问题面谈。首先应该注意一些礼仪上的细节问题, ,比如衣着整比如衣着整洁洁, ,并尽可能稳重些并尽可能稳重些, ,给对方暗示给对方暗示: :我是尊重你的我是尊重你的; ;我是干练的我是干练的, ,有经有经验的验的; ;不迟到不迟到, ,向对方表明向对方表明, ,我是守时的我
10、是守时的, ,我是守信的我是守信的, ,跟我合作没错跟我合作没错; ;无不良习惯无不良习惯, ,如抠鼻子如抠鼻子, ,挖耳朵挖耳朵, ,跷二郎腿跷二郎腿, ,讲粗话讲粗话这些问题务这些问题务必十分注意必十分注意, ,尤其是双方初次见面的时候。当然尤其是双方初次见面的时候。当然, ,这就要求我们平这就要求我们平时就要养成良好的习惯。时就要养成良好的习惯。其次其次, ,要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方。方。(4)(4)离开。不管有没有谈好离开。不管有没有谈好, ,都要表现出积极配合的态度都要表现出积极配合的态度, ,没准你没准你
11、在修改方案以后会重新获得赞助。在修改方案以后会重新获得赞助。 (5)(5)后续工作。可以写感谢信或者当面致谢后续工作。可以写感谢信或者当面致谢, ,从而可与商家达成从而可与商家达成长期合作关系。长期合作关系。 2.2.如果你是晚会主持人如果你是晚会主持人, ,请写一下晚会的主持词。请写一下晚会的主持词。【参考提示参考提示】主持词包括开场白、串台词、结束语。主持词包括开场白、串台词、结束语。(1)(1)主持人开场白主持人开场白主持人的开场白一定要和活动的主题相契合主持人的开场白一定要和活动的主题相契合, ,精彩的文案只有精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力。扣住主题思想才能发挥出最大的
12、魅力。例如中秋晚会的开场白可以是例如中秋晚会的开场白可以是: :主持人甲主持人甲: :月是期盼月是期盼, ,月是牵挂月是牵挂; ;今夜今夜, ,月圆如盘月圆如盘, ,看不见残缺的看不见残缺的遗憾遗憾; ;主持人乙主持人乙: :月是幻想月是幻想, ,月是浪漫月是浪漫; ;今夜今夜, ,月光如水月光如水, ,清澈着我们彼清澈着我们彼此的友谊此的友谊; ;主持人甲主持人甲: :月是思念月是思念, ,月是圆满月是圆满; ;今夜今夜, ,月华如歌月华如歌, ,唱响我们心中唱响我们心中的激昂的激昂; ;主持人乙主持人乙: :月是执着月是执着, ,月是永恒月是永恒; ;今夜今夜, ,月美如玉月美如玉, ,舞
13、动我们青春舞动我们青春的步伐。的步伐。主持人甲主持人甲: :人逢喜事精神爽人逢喜事精神爽, ,月到中秋分外明。在这满载丰收喜月到中秋分外明。在这满载丰收喜悦的金秋时节悦的金秋时节 我们又迎来了中华民族的传统佳节我们又迎来了中华民族的传统佳节中秋。中秋。主持人乙主持人乙: :但愿人长久但愿人长久, ,千里共婵娟。借李白这句诗千里共婵娟。借李白这句诗, ,在这里我们在这里我们祝福所有为了祝福所有为了( (主办方名称主办方名称) )这个大家庭而远离故土的朋友们家这个大家庭而远离故土的朋友们家庭幸福、平安、快乐庭幸福、平安、快乐! !主持人甲主持人甲: :每逢佳节倍思亲每逢佳节倍思亲, ,中秋节的这一
14、份思念当然会在一轮皎中秋节的这一份思念当然会在一轮皎皎明月高挂的时刻更深切。我们热忱地欢迎皎明月高挂的时刻更深切。我们热忱地欢迎( (主办方名称主办方名称) )的朋的朋友们相聚在此友们相聚在此, ,激扬心中的梦想激扬心中的梦想! !主持人乙主持人乙: :无论在天涯无论在天涯, ,无论在海角无论在海角, ,今夜有明月做证今夜有明月做证! !我们将扬我们将扬起理想的风帆起理想的风帆, ,满载永恒的热忱满载永恒的热忱, ,虔诚的祝愿虔诚的祝愿( (主办方名称主办方名称) )的的明天会更好明天会更好! !下面开始第一个节目下面开始第一个节目: :朗诵朗诵中秋的月亮中秋的月亮, ,朗读朗读者者: :。(
15、2)(2)主持人台词主持人台词, ,主持人串词主持人串词好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣扣, ,并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。可以让节目更加生动目更加生动, ,活动更加完美。例如节目活动更加完美。例如节目(5)(6)(5)(6)之间的串台词可以这样之间的串台词可以这样写写: :刚才一首富有民歌特色的歌曲刚才一首富有民歌特色的歌曲, ,以欢快的节拍和优美的曲调为以欢快的节拍和优美的曲调为我们展现了一幅美好生活的动感画卷我们展现了一幅美好生活的动感
16、画卷, ,表达了我们心中表达了我们心中的喜悦与憧憬的喜悦与憧憬, ,同时也流露出了同时也流露出了( (主办方名称主办方名称) )人热爱家乡、人热爱家乡、建设祖国的一片豪情。让我们在这节日里欢歌共庆我们的建设祖国的一片豪情。让我们在这节日里欢歌共庆我们的( (主办方名称主办方名称) )事业红红火火事业红红火火, ,奔腾万里奔腾万里; ;共同祝福我们的家共同祝福我们的家庭永远团团圆圆、幸福平安庭永远团团圆圆、幸福平安! !接下来请欣赏由接下来请欣赏由( (主办方名称主办方名称) )给我们带来的给我们带来的节日欢歌节日欢歌。(3)(3)主持人结束语主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束
17、语才算画上完美一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。因此结束语部分与主持人的开场白遥相呼应是必要的的句号。因此结束语部分与主持人的开场白遥相呼应是必要的, ,对整对整个晚会的精彩及肯定是必要的。个晚会的精彩及肯定是必要的。主持人甲主持人甲: :朋友们朋友们, ,今晚明月当空今晚明月当空, ,相聚的时光总显短暂相聚的时光总显短暂, ,不知不不知不觉一个半小时在谈笑的指尖轻轻滑过觉一个半小时在谈笑的指尖轻轻滑过, ,欢乐的歌声仍回荡在四周欢乐的歌声仍回荡在四周, ,快快乐的鼓点还敲响在上空。乐的鼓点还敲响在上空。主持人乙主持人乙: :中华民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。
18、英勇救中华民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿民的后羿, ,碧海青天夜夜心的嫦娥碧海青天夜夜心的嫦娥, ,伐树不止的樵夫吴刚伐树不止的樵夫吴刚, ,善良献身的善良献身的玉兔玉兔点点滴滴都串成经典。中秋的传说点点滴滴都串成经典。中秋的传说, ,节日的习俗数不胜数节日的习俗数不胜数, ,今天在紧紧跟随着时代节拍的文化长河中又添上了这浓浓的中秋之今天在紧紧跟随着时代节拍的文化长河中又添上了这浓浓的中秋之夜夜, ,节日的快乐更是传向海角天涯节日的快乐更是传向海角天涯! !主持人甲主持人甲: :“海上生明月海上生明月, ,天涯共此时。天涯共此时。”朋友们朋友们, ,伸出伸出你们的手你们的手
19、, ,举起我们诚挚奉上的清茶举起我们诚挚奉上的清茶, ,让我们为今天的相聚让我们为今天的相聚干杯干杯! !主持人乙主持人乙: :“但愿人长久但愿人长久, ,千里共婵娟。千里共婵娟。”朋友们朋友们, ,中秋中秋晚会到此结束晚会到此结束。 参与家乡文化建设的主要途径 既然要“拟定建议”，那么建议的书面形式是什么？ 建议书建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作、完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意见，建议时使用的一种文体，也叫意见书。建议书的格式和书信大体相同，一般分为标题、称呼、正文、结束语、结尾、署名和日期等7部分。建议书 1、标题 通常只写“建议书”三个字
20、，有时为了突出建议的具体内容，可以写关于的建议书。题目要写在第一行的中间，字体大一些。 2、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写哪些人。要写在第二行顶格，后面加冒号。（ 如：尊敬的校长：）下一行可加您好，再加感叹号。 3、正文 正文就是建议的内容，从第三行空两格开始写。 先写这个问题是什么，再写提出建议的理由，最后写建议的具体先写这个问题是什么，再写提出建议的理由，最后写建议的具体内容。内容。如果内容较多，可以分条写。建议书的格式39活动指导：如何参与在对家乡文化现状调查的基础上，针对存在的问题，提出解决的建议，拟写针对家乡文化建议的建议书或倡议书。建议书、倡议书的区别(一)建议书建
21、议书是个人、单位和有关部门为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。40建议书的写作格式：1.在第一行正中写“建议书”三个字。2.第二行顶格写接受建议方的名称。3.正文：(1)建议的原因或出发点，便于对方考虑；(2)建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。6.落款写上建议者的名称或姓名，以及写建议书的日期。(二)倡议书倡议书是个人或集体提出建议并公开发起，希望共同完成某项任务或开展某项公益活动所运用的一种专用书信。它的性质跟挑战书很相近，但是对象比挑战书广。倡议
22、书是所有看到倡议书的人都可响应的。倡议书更具有广泛发动群众，调动集体和大多数人团结互助，群策群力，共同奋斗的作用。41倡议书的写作格式和一般书信相似，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。1.标题。大多数情况下直接用“倡议书”三个字作为标题，也可在“倡议书”三个字前概括倡议的内容。2.称呼。可根据受倡议对象选用适当的称谓。如“同学们”“妇女姐妹们”等，也有的倡议书不另起行写受倡议对象，而是在正文中指明。3.正文。正文是倡议书的重要部分，主要写倡议的背景，倡议的对象、目的、内容、意义和要求。4.结尾。表示倡议者的决心、希望以及建议。5.落款。写倡议者的名称或姓名，发倡议的日期。42如何写建议
23、书如何写建议书建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。(一一)标题标题标题一般在第一行中间写上标题一般在第一行中间写上“建议书建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，字样。有的建议书还写上所建议的内容，如如“关于暑期中小学补课的建议书关于暑期中小学补课的建议书”。(二二)称呼称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。写，后加冒号。43(三三)正文正文建议书正文由以下三部分构成：建议书正文由以下
24、三部分构成：1.要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。2.建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。体明白切实可行。3.提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令提出自己希望被采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令
25、的口气的口气。44(四四)结尾结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。与一般书信相同。(五五)落款落款落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。落款要署上提建议的单位或个人的姓名，并署上成文日期。如何撰写考察报告如何撰写考察报告考察报告一般由标题和正文两部分组成。考察报告一般由标题和正文两部分组成。(一一)标题。标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题发文主题”加加“文种文种”，基本格式为，基本格式为“关于关于的考察报告的考察报告”“”“关于关于的考察报的考察报告告”“”“考察
26、考察”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种使用三种。45(二二)正文。正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。前言。有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范有几种写法：第一种是写明考察的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；围、经过与方法，以及人员组成等考察本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题第二种是写
27、明考察对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出考察的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精炼概括，直切主题。作用，要精炼概括，直切主题。2.主体。主体。这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的基本情况、做法、这是考察报告最主要的部分，这部分详述考察研究的基本情况、做法、经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具
28、体认识、观点和基本结论。经验，以及分析考察研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。调查家乡文化建设情况，并为家乡文化建设提出自己合理化的建议，写一封建议书。示例关于家乡文化建设的建议书尊敬的镇领导：镇是一片有着悠久历史、人杰地灵的
29、美丽家园，是一片有着宽厚仁和文明积淀的故土热乡。随着家乡翻天覆地的变化，老百姓物质生活水平的飞速提升，我们镇的文化建设也需进一步发展。48改为“你只要读(完)了它,就能从中获得一定的智慧的启迪和思想的滋养”。(2)杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。（5分）（正面描写、侧面描写）（为人仗义、正直善良）A韦陟聪颖好学，才华显于当世。他年幼时十分聪敏，十岁就开始做官。曾多年闭门不出，用心攻读，享有盛名。张九龄引荐他担任中书舍人。杀前两个，一点都不罗嗦，杀陆虞候，为什么要罗嗦几句？解析(2)材料中“我们”问的是“鱼已经烧熟了,它的嘴和腮为什么还能动”,可是邹经理的回答只说明了厨师的烹
30、调技艺如何高超,却没直接回答“鱼已经烧熟了还能动”这个问题。答非所问。二 学习运用逻辑规律解决实际问题你关注过日常话语中的逻辑错误吗?有两方面的意义， 说明当时社会的黑暗腐败。 深刻揭示了“官逼民反，民不得不反”的社会真理。水浒的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子。(6)主客倒置。主体与客体存在着主要与次要，认知与被认知、主动与被动等关系，如果颠倒了位置就可能造成关系的错位和表达的混乱。3.树立独立思考，深入探究的意识，提高思维能力和表达能力。二 感知逻辑的力量，初步体会逻辑与语文学习的关系为此，我提出如下几点建议：为此，我提出如下几点建议：1.加大投入力度，加强
31、城镇文化基础设施建设。加大投入力度，加强城镇文化基础设施建设。就目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县就目前的经济情况来看，家乡的城镇有能力多建设一些公共文化场所，例如：县文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度，文化馆、博物馆、阅览室、健身场地等。对于一些非物质文化遗产要加大保护的力度，有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。有关部门还可以建立一个保护体制，鼓励一些新生代去学习和传承那些非物质文化。对一些做得好的团队给予适当的奖励。对一些做得好的团队给予适当的奖励。2.加大教育的投入力度，大力提
32、高居民的文化素质和水平。加大教育的投入力度，大力提高居民的文化素质和水平。加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书加快城镇文化建设，就要狠抓教育，完善九年义务教育体制，让更多的孩子有书可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观可读。从而提高居民的文化素质和水平，引导居民群众移风易俗，树立先进的思想观念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们念。加大对青少年文化思想的教育与引导，多举办一些适合他们的文化活动，使他们多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。多接触健康的文化，鄙弃那些低俗落后的文化。493
33、.完善城镇文化管理体制。完善城镇文化管理体制。要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳要加强对城镇文化市场的管理，保障城镇文化市场健康发展。把城镇文化建设纳入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与入法制化轨道，避免政出多门、管理混乱。城镇文化市场的管理要坚持引导、鼓励与监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为监管并重，既要保护经营者的合法权益，又要加强经营者的监督管理，防止经营者为了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场所。对于一些非法的盈利性文化场了自己盈利而为居民提供不良的文化活动机会和场
34、所。对于一些非法的盈利性文化场所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。所要加大打击力度，必要时要依法进行取缔，从而给居民营造出一个好的环境。衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！衷心祝愿家乡物质精神文明双发展！此致此致敬礼！敬礼！学校高一学生学校高一学生年年月月日日50文本示例关于推进我县文化事业发展繁荣的建议尊敬的县领导：近年来，我县的文化事业有了长足进展。文化改革发展氛围日益浓厚，文化事业日益繁荣，文化产业势头良好，文化建设取得进展。文化事业的发展，为我县赢得了荣誉，争得了商机，丰富了人民群众的精神文化生活，促进了县域经济的健康快速发展。在取得成绩的同时，我们也必须
35、看到，我县文化建设总体水平还不高，同县域经济发展不相适应，同建设小康社会目标要求不相适应，同全县人民日益增长的文化需求不相适应，与上级要求差距很大，与周边市县相比存在不足。具体表现为：一、文化基础设施简陋。没有影剧院、体育馆、图书馆、文化中心，群众无休闲娱乐、健身活动和阅读场所。51二、文艺队伍人才匮乏。规模不够，没有人才，后继乏人。重要的文艺活动，还要到周边县市请外援。三、文化产业数量稀少。我县除少量文化商演和工艺美术展览外，文化产业屈指可数。四、文化活动引导不利。除民间团体和个人自发的一些文化活动，如秧歌、排舞、拳剑、交谊舞外，官方组织的很少，职能部门作用发挥不够。五、文化资源发掘不够。包
36、括历史资源、旅游资源和人才资源，都有很大的潜力没有发掘。缺乏地域特色文化，人才外流情况严重。上述问题，与中央提出的“大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益”“坚持政府主导，加强文化基础设施建设，完善公共文化服务网络”“建设宏大人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑”及“加强和改进党对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平”的要求，存在很大的差距。52根据中央和省市要求，结合我县文化事业发展现状，建议：一、巩固现有的品牌文化，包括文学刊物、书法剪纸、工艺美术等。同时建议县里创办微信公众平台，宣传展示我县人文风貌，传播上级政策要求，反映百姓生活，服务社会发展。二、在进城
37、入口处修立县标，以展示我县名片；在西郊建设文化广场(包括诗墙、画廊、雕塑、音乐喷泉等)，以彰显文化氛围。建议在街边设立报刊橱窗，供群众阅览。三、建设影剧院、体育馆、图书馆、博物馆和文化活动中心，使群众有娱乐休闲、健身活动和阅读观赏场所；开办老年大学，使离退休同志老有所为，老有所学，老有所乐。53四、由县领导牵头，主管部门承办，每年举办一次各种专业大奖赛。包括文学、书法、剪纸、美术、摄影、歌曲、舞蹈、曲艺、健身及元宵诗会和灯展等。通过各种赛事，繁荣群众文化生活，提高队伍演出水准，激发演艺人员的积极性。五、重点搞好旅游景点文化建设，挖掘和开发我县的历史文化资源，使这些景点既有地域特色，又有文化内涵
38、。应在现有基础上有大的提升，足以吸引游人观赏。以上为推进我县文化发展繁荣的一些建议，如若实现，对我县的面貌必将有一个大的改观，对县域经济的提升也将起到积极的推进作用。建议县里像重视经济工作那样重视文化工作，让全县人民享受更多文化发展繁荣带来的成果！育才中学教师李2019年6月6日54即学即练在空格处分别补写出倡议的理由和具体内容。(两处字数各不超过40)倡议书各位同学：乘坐公交是很多市民日常出行的选择。众所周知，。可是，我市不文明乘车现象时有发生，甚至发生老人被人群挤倒而摔成粉碎性骨折的悲剧。为此，我们向全校同学发出倡议：。文明乘车，从我做起！让我们用自己的行动为城市增光添彩！中学学生会年月日
39、55返 回答案(示例)文明乘车让出行更安全，更高效，体现了一个人的基本素养，也有益于社会和谐自觉排队，有序上车；尊老爱幼，主动让座；举止文明，谈吐有礼解析作答本题，首先要准确理解所给材料的基本意思：为了呼吁大家文明乘车而写倡议书，补出倡议的理由和具体内容。根据语境，第一段的空缺处应填写文明乘车的好处，也就是文明乘车的理由。后一空缺处则应填写文明乘车的具体做法。56 莘莘学子，放眼前方，只要我们继续，收获的季节就在前方。不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识
40、。学习是灯，努力是油，要想点灯，必须加油！小结我们的家乡，是那样的美好，也是伟大祖国的有机组成我们的家乡，是那样的美好，也是伟大祖国的有机组成部分。面对祖国的大好河山，不禁感慨万分。如今人民幸福部分。面对祖国的大好河山，不禁感慨万分。如今人民幸福和谐的生活是人民辛勤奋斗来的，更是共产党正确领导的成和谐的生活是人民辛勤奋斗来的，更是共产党正确领导的成果。祝祖国和谐美好，繁荣昌盛！果。祝祖国和谐美好，繁荣昌盛！活动一 发现潜藏的逻辑谬误了解逻辑的基本知识，初步了解高考中涉及逻辑知识的相关题目。它们都违背了逻辑。10、“仁”最难说清楚，孔子多次“欲说还止”。第八章18元8角8分显然也不可能是中国人民
41、银行的资金总数。“18元8角8分”则既保守了秘密，又避免了“无可奉告”带来的尴尬。(1)划分不当。主要是指将不同范畴的概念划为同一范畴或将具有主从关系、交叉关系的概念并列使用。第5段：阐述权力之所以引诱人，是因为权力背后是利益，本质上是利益引诱人。“既已烧着，又何苦伤心流泪?”热情奔放的诗句中，也同样包含着逻辑.（闻一多红烛）（板书：林教头风雪山神庙）6. (3分)A（隶书由篆书发展而来，“行云流水有很强的实用性和艺术性”是行书特点）交叉关系亦称“部分重合关系”,即两个概念外延间有一部分重合的关系。如“学生”与“运动员”这两个概念间的关系。学生中有的是运动员，有的则不是运动员;而运动员中有的是
42、学生，有的则不是学生。第6段：阐述同意权利“与“横暴权力”在维护经济利益上的不同之处。17、中国的道德和法律，都得看所施对象和“自己”的关系而加以程度上的伸缩。第八章概念是思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的本质的特征。我们可以借此准确地区分一事物与他事物、一现象与他现象。内涵是概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容;外延是概念所确指的对象的范围。内涵和外延相互依存。(2)杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。（5分）分析:安，在问句中通常有两种用法，一种表示“怎么”，另一种表示“在哪里”。庄子和惠子一开始是围绕“人能不能以及怎么能知道鱼快乐”的话题进行的。但到最
43、后，庄子突然偷换概念，把“安”用于表示“在哪里”，并以“知之濠上”作结，违反了同一律。(1)弟斌为贼所得。国忠欲构陟与贼通应，潜令吏卒伺其所居。（5分）先看案例矛盾关系同一属概念之下的两个在外延上互相排斥，如“无产阶级”与“非无产阶级”“哺乳动物”与“非哺乳动物”都具有矛盾关系。第9段：紧接上段提出性别差异是妨碍乡土社会中人与人了解的一大根本因素。11、“伦”就是差序。第14段:在解释传统的基础上进一步解释了仪式和礼的含义。第9段：进一步指出教化权力在乡土社会中往往由师长充当，同时一切师长都具备教化后辈的权利。第3段：提出“同意权利”的概念和特点，“同意权利”是从社会合作一方面着手的。礼治秩序C韦陟为人正直，敢于仗义执言。安史之乱期间他担任御史大夫时为杜甫直言辩护，但也因此被唐肃宗疏远，不得不离开朝廷出任绛州刺史。