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1、六年级了！六年级了！不知不觉不知不觉 我们走进小学的最后一年我们走进小学的最后一年 我们要在最后一年里奋力拼搏我们要在最后一年里奋力拼搏 为了自己心中美好的愿望为了自己心中美好的愿望 或许学习任务更重或许学习任务更重 但这是人生历程必须度过的时光但这是人生历程必须度过的时光 让我们一起奋斗让我们一起奋斗 让小学生活成为我们最美好的回忆让小学生活成为我们最美好的回忆 长大后长大后,你会发现你会发现 奋力拼搏的小学生活给你添加了生命的快乐奋力拼搏的小学生活给你添加了生命的快乐 加油加油! 六年级了！六年级了！不知不觉不知不觉 我们走进小学的最后一年我们走进小学的最后一年 我们要在最后一年里奋力拼搏
2、我们要在最后一年里奋力拼搏 为了自己心中美好的愿望为了自己心中美好的愿望 或许学习任务更重或许学习任务更重 但这是人生历程必须度过的时光但这是人生历程必须度过的时光 让我们一起奋斗让我们一起奋斗 让小学生活成为我们最美好的回忆让小学生活成为我们最美好的回忆 长大后长大后,你会发现你会发现 奋力拼搏的小学生活给你添加了生命的快乐奋力拼搏的小学生活给你添加了生命的快乐 加油加油! 我的学习我做主我的学习我做主你准备好了吗？你准备好了吗？我们要养成的习惯我们要养成的习惯1、专心听讲的习惯、专心听讲的习惯课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇课堂上全神贯注、静心聆听、积极思考、勇于发言是学习高效的前提
3、条件，希望各位同于发言是学习高效的前提条件，希望各位同学能够充分利用每天课堂上的学能够充分利用每天课堂上的40分钟时间分钟时间漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余漂亮地完成当天的学习任务。让自己的课余时间更轻松、更自由。时间更轻松、更自由。2、勤思好问的习惯、勤思好问的习惯在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思在课堂上除了认真听讲以外，还要勤于思考，善于提问，这样的学习才是更有效的考，善于提问，这样的学习才是更有效的学习，学习能力才会提升，学习成绩才会学习，学习能力才会提升，学习成绩才会提高。提高。3、预习习惯。、预习习惯。 预习可以培养和提高我们的自学能力、提高听预习可以培养和提高我们的自学
4、能力、提高听课效率。学习新知识以前，老师会设计几个问课效率。学习新知识以前，老师会设计几个问题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾题，让大家带着问题去预习。我们可用彩笔勾划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记划出书中的重要内容，在不理解的地方标上记号。（号。（1）通过自学，将自己看到的，想到的用）通过自学，将自己看到的，想到的用笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理笔在书中某个地方规范地记录下来，能初步理解书中的概念，并能举例说明。解书中的概念，并能举例说明。 （2）会叙述）会叙述书中阐明的算理，并尝试完成书中阐明的算理，并尝试完成“做一做做一做”中的中的习题。习题。 （3）自拟思考题，
5、在小组内交流并讨）自拟思考题，在小组内交流并讨论。论。4、主动探究的习惯。、主动探究的习惯。（1）观察：观察要仔细、全面，要有目的、）观察：观察要仔细、全面，要有目的、有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨有条理，通过观察发现问题并提出问题、讨论问题、解决问题；论问题、解决问题；（2）在老师指导下画图分析或动手操作的）在老师指导下画图分析或动手操作的习惯。习惯。5、自觉作笔记的习惯。、自觉作笔记的习惯。在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记在课堂上要养成记笔记的好习惯，可以记录在数学书上，但一定要规范，如可在书录在数学书上，但一定要规范，如可在书中某些空白地方画上一些条形格子，然后中某些空白地方
6、画上一些条形格子，然后用工整的书写记录下每节课知识重点和要用工整的书写记录下每节课知识重点和要点，记知识结构与规律，记公式，记补充点，记知识结构与规律，记公式，记补充内容等。内容等。6、独立完成作业的习惯。、独立完成作业的习惯。（1）细心审题，弄清题目的要求，思）细心审题，弄清题目的要求，思考解题的方法。考解题的方法。（2）独自去解决问题。）独自去解决问题。（3）书写格式符合要求。）书写格式符合要求。（4）当天的作业当天完成。）当天的作业当天完成。（5）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。）每单元检测后自我查漏补缺的习惯。我们的要求我们的要求态度要求：自觉、自主态度要求：自觉、自主学习方法：四个认
7、真学习方法：四个认真认真听好每一节课认真听好每一节课认真记好每一次课堂笔记认真记好每一次课堂笔记认真完成每一次作业认真完成每一次作业认真对待每一次测试认真对待每一次测试总之总之我们必须养成我们必须养成书写习惯书写习惯干净、整洁、格式、颜色统一干净、整洁、格式、颜色统一订正习惯订正习惯错题一定要当堂订正错题一定要当堂订正听讲习惯听讲习惯先试做先试做,再听讲再听讲,当堂完成任务当堂完成任务笔记习惯笔记习惯一个好学生一个好学生 一本好笔记一本好笔记发言习惯发言习惯不举手不动身不举手不动身 不站直不发言不站直不发言检查习惯检查习惯打败马虎、粗心的最好武器打败马虎、粗心的最好武器知识上的准备知识上的准备
8、1、熟练进行带分数加减法、得数是分数、熟练进行带分数加减法、得数是分数的整数除法计算。的整数除法计算。如如（1）7-3185-161（2）20-809知识上的准备知识上的准备2、背诵背诵常用的分数与小数的互化。、背诵背诵常用的分数与小数的互化。如：如：1/2=0.51/4=0.253/4=0.751/5=0.22/5=0.43/5=0.64/5=0.81/8=0.1253/8=0.3755/8=0.6257/8=0.8751/20=0.053/20=0.1547/20=0.359/20=0.4511/20=0.551/25=0.042/25=0.083/25=0.124/25=0.166/25=0.24知识上的准备知识上的准备3、背诵、背诵1到到15各数的完全平方数。各数的完全平方数。如：如：1=1，2=4，11=121，12=144，13=169知识上的准备知识上的准备4、背诵从、背诵从1到到10各数的立方数：各数的立方数：1=1，2=8，3=27，4=64，5=125，6=216，7=343，8=512，9=729。