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1、北师大版二年级数学下册北师大版二年级数学下册舜帝复旦示范小学舜帝复旦示范小学 张丽珍张丽珍 我们认识的平面图形有我们认识的平面图形有:学习目标：学习目标：1. 1. 认识角，知道角的各部分的名称。认识角，知道角的各部分的名称。2. 2. 学会比较角的大小。学会比较角的大小。生活中的角生活中的角顶点顶点边边边边一个角有一个角有( ) 个顶点（个顶点（ ）条边。）条边。12折一折折一折拿一张不规则的纸折拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。说有什么感觉和发现。2311 1记作记作: :2 2记作：记作：3 3记作：记作：读作：角读作：角1 1读作：角读作：角2
2、2读作：角读作：角3 3课堂检测课堂检测1. 写出角的各部分名称。写出角的各部分名称。边边边边顶点顶点顶点顶点边边边边2 2、我是小小裁判员：、我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（下面的图形，哪个是角？在（ ）里画）里画“ ”“ ”。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）你能找出图形中的角吗？你能找出图形中的角吗？3、找一找、找一找:4、数一数：、数一数： 图形中有几个角图形中有几个角?3个角（ ）个角（ ）个角（ ）个角（ ）个角443 10注意听最后一句话。注意听最后一句话。角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。角的大小与什么有关系角的大小与什么有关系? ?角的两边
3、张口越大，角越大角的两边张口越大，角越大; ;张口越小，角张口越小，角越小。越小。12比较下面两个角的大小，大的比较下面两个角的大小，大的画画。猜一猜：哪个角大？猜一猜：哪个角大？12121. 1. 填空：填空： 一个角有一个角有( )( )个顶点个顶点, ,有有( )( )条边。条边。 三角形有三角形有( )( )个角个角, ,正方形有正方形有( )( )个角。个角。 画角时先画角时先( ),( ),再再( )( )。2. 2. 判断判断: : 边越长边越长, ,角就越大。角就越大。 ( ) ( ) 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。 ( ) ( ) 一个角只有两条边一个角只有两条边, ,一个顶点。一个顶点。 ( )( )1234 画顶点画顶点画两条边画两条边说一说说一说学习目标：学习目标：1. 1. 认识角，知道角的各部分的名称。认识角，知道角的各部分的名称。2. 2. 学会比较角的大小。学会比较角的大小。儿儿 歌歌 我是一个小小角，我是一个小小角， 一个顶点两条边，一个顶点两条边， 要知我的大与小，要知我的大与小， 要看开口不看边。要看开口不看边。