《班级文化布置要求.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班级文化布置要求.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班级文化布置要求班级文化布置要求总体要求：总体要求：1.教室环境的布置形式上，要注意新颖、活教室环境的布置形式上，要注意新颖、活泼、美观、大方。泼、美观、大方。2.教室环境布置的内容上，要注意根据学生教室环境布置的内容上，要注意根据学生不同年龄、不同年级的特点或围绕某一时期不同年龄、不同年级的特点或围绕某一时期的中心工作来安排。的中心工作来安排。3.在教室环境布置时，还应该注意突出知识在教室环境布置时，还应该注意突出知识性、趣味性、鼓励性。性、趣味性、鼓励性。4.布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺布置要注意整体协调，防止杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主分散学生的注意力。乏美感和喧宾夺主分散学生的
2、注意力。 一、班级公布栏一、班级公布栏 张贴内容：班级公约（各班自行制定）、张贴内容：班级公约（各班自行制定）、课程表、作息时间表、值日表。课程表、作息时间表、值日表。 位置：张贴在黑板的左侧。位置：张贴在黑板的左侧。 二、卫生角二、卫生角 张贴卫生角标志，卫生值日表，卫生区划张贴卫生角标志，卫生值日表，卫生区划分表分表 卫生清洁工具摆放整齐，干湿分离。卫生清洁工具摆放整齐，干湿分离。 二、中队角是少先队宣传阵地之一，为了更好地二、中队角是少先队宣传阵地之一，为了更好地发挥其教育作用，具体要求如下：发挥其教育作用，具体要求如下： 1、队角必须要有中队名称（包括原班级名：三、队角必须要有中队名称
3、（包括原班级名：三（2）班和另起的中队名），）班和另起的中队名）， 2、队徽（可以自己设计），、队徽（可以自己设计）， 3、有中队目标、队口号（精炼、有意义）、有中队目标、队口号（精炼、有意义） 4、中队组织结构、队员风采、队活动掠影等。、中队组织结构、队员风采、队活动掠影等。其中，低年级中队可以以介绍队知识为主要内容，其中，低年级中队可以以介绍队知识为主要内容，如如“少先队员十知道少先队员十知道”、“队旗、队徽、队章、队旗、队徽、队章、队标志队标志”等等。 各中队在布置中队角时注意图文结合，追求创新，各中队在布置中队角时注意图文结合，追求创新，凸显个性化。凸显个性化。 三、文化角三、文化角
4、两边文化角有两边文化角有“拼搏的青春拼搏的青春”、“每周一每周一星星”等版块，同时设置等版块，同时设置“小眼睛看大世小眼睛看大世界界”、“美文荟萃美文荟萃”、“你追我赶共同进你追我赶共同进步步”、“成长在线成长在线”、“加油站加油站”、“知知识海洋识海洋”等等栏目，以体现班级的个性化等等栏目，以体现班级的个性化布置和班级特色。墙上还有名言警句等布布置和班级特色。墙上还有名言警句等布置时刻鼓舞学生。每个版块由班主任和学置时刻鼓舞学生。每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现生共同构思、设计、布置，布置体现“实实用美观用美观”，突显班级文化的育人作用。力，突显班级文化的育人作用。力求生
5、动活泼、符合小学生的特点。求生动活泼、符合小学生的特点。 四、图书角四、图书角 为了充分发挥班级图书角的功能，提高学生为了充分发挥班级图书角的功能，提高学生的阅读量和阅读水平，拓展学生的视野，丰的阅读量和阅读水平，拓展学生的视野，丰富学生的课余生活，激发学生学习的激情与富学生的课余生活，激发学生学习的激情与动力，现对班级图书角布置要求如下：动力，现对班级图书角布置要求如下： （1）图书角要粘贴）图书角要粘贴“图书角图书角”字体，贴有字体，贴有关读书的名言警句。关读书的名言警句。 （2）图书分类、摆放整齐，图书杂志摆放）图书分类、摆放整齐，图书杂志摆放整齐书角藏书量大种类丰富，图书杂志摆满整齐书
6、角藏书量大种类丰富，图书杂志摆满书架；不得放置作业本或雨伞等杂物。书架；不得放置作业本或雨伞等杂物。 （3）图书角有专人管理，图书架上有班级）图书角有专人管理，图书架上有班级图书角图书目录和借阅记录；图书角图书目录和借阅记录； .黑板报黑板报 黑板报每月必须更新一次，并在每月的黑板报每月必须更新一次，并在每月的10日前完成，日前完成， 1，内容：积极向上，主题鲜明，内容充实。整个，内容：积极向上，主题鲜明，内容充实。整个版面不能少于二篇文章。版面不能少于二篇文章。 版面布局：设计合理，编排得当；版面整洁，版面布局：设计合理，编排得当；版面整洁，视觉效果好。长短文章有穿插变化，生动活泼。视觉效果
7、好。长短文章有穿插变化，生动活泼。 文字：工整清晰，字距、行距适当，文章之间文字：工整清晰，字距、行距适当，文章之间及黑板报四周要有空隙。及黑板报四周要有空隙。 刊头：能适应板报主题思想，标题应醒目。刊头：能适应板报主题思想，标题应醒目。 插图：插图大小和位置合理，能反映和突出主插图：插图大小和位置合理，能反映和突出主题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案题，起到画龙点睛的作用。题花、尾花、花边图案简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂简炼，色彩丰富，与文章应有空隙，不能过于繁杂导致喧宾夺主。导致喧宾夺主。 6黑板报结尾注明班级中队名称，黑板报制作者黑板报结尾注明班级中队名称，黑板
8、报制作者姓名姓名 前黑板的边角应充分利用。黑板上方，老前黑板的边角应充分利用。黑板上方，老师经常板书写不到的地方，可以写一行字，师经常板书写不到的地方，可以写一行字，写上一些成语，课前请值日班长带读，每写上一些成语，课前请值日班长带读，每周一换，增强学生的词语积累。黑板的左周一换，增强学生的词语积累。黑板的左边可开辟两个栏目：上面是每周一诗，下边可开辟两个栏目：上面是每周一诗，下面是值日安排表。黑板的右边开辟三个专面是值日安排表。黑板的右边开辟三个专栏：上边是值日班长轮流表，中间是小组栏：上边是值日班长轮流表，中间是小组评比表，下边是作业布置栏。班级的日常评比表，下边是作业布置栏。班级的日常事
9、务可以一目了然地在黑板上体现出来。事务可以一目了然地在黑板上体现出来。而且从上面的布置，可以体现出班级特色：而且从上面的布置，可以体现出班级特色：注重语言积累和班委负责的小组评比。注重语言积累和班委负责的小组评比。 其它其它 2.讲台面保持清洁讲台面保持清洁 3.黑板及黑板台清洁，无大量粉尘残留。黑板及黑板台清洁，无大量粉尘残留。 4.教室课桌椅摆放整齐。教室课桌椅摆放整齐。 5.西区教室窗台上无灰尘，不准放置其它西区教室窗台上无灰尘，不准放置其它物品。物品。 6.教室垃圾及时清理，卫生工具摆放整齐教室垃圾及时清理，卫生工具摆放整齐 7.教室墙壁不得有脚印等污渍和蛛网的现教室墙壁不得有脚印等污渍和蛛网的现象象 8.教室地面、门窗、室外走廊干净，无灰教室地面、门窗、室外走廊干净，无灰尘、无斑迹、无死角。尘、无斑迹、无死角。双岗小学班主任例会双岗小学班主任例会