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1、电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻电压越大，对电流的推动作用也越大；电阻越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大越大，对电路中的电流的阻碍也越大。请大家猜测它们三者之间的关系。家猜测它们三者之间的关系。 当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。当电路中的电阻一定时，电压越大，电流。 当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。当电路中的电压一定时，电阻越大，电流。 越大越大越小越小实验探究实验探究 探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。探究电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。 条件控制：条件控制：a、保持、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电压之间的关系。压之间的关系。b、保持
2、、保持不变，改变，研究电流与电不变，改变，研究电流与电阻之间的关系。阻之间的关系。 电阻电阻电压电压电压电压电阻电阻VARsR RVA实验一电阻不变时，电流与电压的关系实验一电阻不变时，电流与电压的关系 实验次实验次序序电阻电阻R R= = 电压电压/ /伏伏电流电流/ /安安(1)(1)(2)(2)(3)(3)当保持导体的电阻不变时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成关当保持导体的电阻不变时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成关系。系。结论结论1：521.51正比正比说明说明:也可移动滑片摸拟实验也可移动滑片摸拟实验0.20.30.4U/VI/AO0.40.60.81.02610128414
3、160.2实验二电压不变时，电流与电阻的关系实验二电压不变时，电流与电阻的关系 实验次实验次序序电压电压U=U=V V电阻电阻/电流电流/ /安安(1)(1)(2)(2)(3)(3)2842结论结论2：当保持导体两端的电压不变时，导体中的电流当保持导体两端的电压不变时，导体中的电流跟这段导体的电阻成关系。跟这段导体的电阻成关系。反比反比10.50.25总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压总结：导体中电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。成正比，跟这段导体的电阻成反比。当保持电阻不变时，导体中的电流跟这段导体当保持电阻不变时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成两端的电压成正
4、比正比关系。关系。结论结论1：结论结论2：当保持电压不变时，导体中的电流跟这段导体当保持电压不变时，导体中的电流跟这段导体的电阻成的电阻成反比反比关系。关系。欧姆定律欧姆定律 如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图.(1)为了达到研究的目的，实验过程中必须保持_不变；(2)当开关S闭合后，电压表的读数是2.5 V，电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5的电阻R换成阻值为10 的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是_.电阻两端的电压电阻两端的电压调节滑动变阻器，调节滑动变阻器，使电压表的示数保使电压表的示数保持为持为2.5v不变。不变。二、欧姆定律二、欧姆定律1.内容：导体中的电流，
5、跟这段导体两端的内容：导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。这个规律叫欧姆定律。个规律叫欧姆定律。2.公式：公式： IRU3.变换公式：变换公式：U=IRR=IUR（）单位：单位：I（A）U（V）RUIU UIRIR三、课堂练习三、课堂练习1.有人根据公式有人根据公式R=U/I跟公式跟公式I=U/R在形式上相在形式上相似，把电阻似，把电阻R说成跟电压成正比，跟电流成反说成跟电压成正比，跟电流成反比。你认为这种说法对吗？为什么？比。你认为这种说法对吗？为什么？2.当加在某导体两端电压为当加在某导体两端电压为4V时，通过它的电时，通
6、过它的电流为流为0.25A，则这导体的电阻为，则这导体的电阻为_；当加；当加在它两端的电压增大在它两端的电压增大1倍时，该导体的电阻为倍时，该导体的电阻为_ ,导体中通过的电流为导体中通过的电流为_A 。答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。电压无关。160.5163.试根据欧姆定律，完成下列表格。试根据欧姆定律，完成下列表格。次序次序电压电压U U/V/V电流电流I I/A/A电阻电阻R R/ / （1 1）2 20.50.5（2 2）10102 2（3 3）3 35 54155祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！