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1、五年级语文下学期期末测试题五年级语文下学期期末测试题学校_班级_姓名_ 座号_ 得分_亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在我们启航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限第一部分：基础知识积累与运用第一部分：基础知识积累与运用 （3535 分）分）一、看拼音写汉字一、看拼音写汉字 （8 8 分，每字分，每字 0.50.5 分）分） xun rn xn jing s tu poxio ( ) ( ) ( )（） do go xi s p zhn ynnu ( ) ( )（）（）二、给划横线的字选择正确的读音，打“”二、给划横线的字选择正确的读音，打“” （4 4 分，
2、每空分，每空 0.50.5 分）分）1、骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（ju jio ）着2、 敝 （chng b） 人不胜惶恐， 这不太宽敞 （b chng） 的房间怎能让你在这暂时隐蔽呢？3、他们俩躲在屏（bn pn）风后面，敛声屏(bn pn)气，生怕被人发现4、将(jin jin)领将(jin jin)来三、火眼金睛（三、火眼金睛（3 3 分，每空分，每空 0.50.5 分）分）辩（）谣（）璧（）辨（）摇（）壁（）四、下列各组词语中，四、下列各组词语中， 没有错别字的一组是没有错别字的一组是（） ，并按要求写词语并按要求写词语 （2 2 分，分，每空每
3、空 0.50.5 分）分）A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABB ABCC ABAC五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里 （4 4 分，每空分，每空 0.50.5 分）分）如果就虽然但是只要就无论都1 （）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服2 （）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他13、现在我们的生活水平（）有了提高， （）还要注意节约4、 （）多读多练， （）会提高作文水平六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来六、请将左右两边相对
4、应的内容用线段连接起来 （4 4 分，每对分，每对 0.50.5 分）分）三国演义吴承恩将相和西游记罗贯中猴王出世水浒传施耐庵景阳冈史记廉颇蔺相如传司马迁草船借箭七、七、 、按要求写句子、按要求写句子 （5 5 分，每句分，每句 1 1 分）分）1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛 （修改病句）3、母亲不识字 母亲是我的启蒙老师 （用关联词语连成一句话 ）4、她哭得伤心极了，流了很多眼泪 （改成夸张句）5、奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景 （缩句）八、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空八、请细细回忆本学期
5、所学内容，按要求填空 （7 7 分）分）1.一叶渔船两小童，（1 分）2.，吾将上下而求索 （1 分）3.儿应声答曰： “”（1 分）4.楼外青山，山外白云，云飞天外（1 分）5.生死之交 （1 分）6.果实的事业是，花的事业是，但还是让我在_的阴影里做（每空 0.5 分）九九、根据下面的情境写话根据下面的情境写话 （2 2 分）分）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪总觉得少了一点情趣你可以改为第二部分：阅读积累与运用第二部分：阅读积累与运用 （3030 分）分）一、阅读桥选段，回答下面的问题一、阅读桥选段，回答下面的问题 （1414 分）分）2木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记
6、，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话，盯着乱哄哄的人们 他像一座山 人们停住脚，望着老汉 老汉沙哑地喊话： “桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！ ”有人喊了一声： “党员也是人 ”老汉冷冷地说： “可以退党，到我这儿报名 ”竟没有人再喊 一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！ ”老汉凶得像只豹子 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟 水，爬上了老汉的胸膛 最后只剩下了他和小伙子 小伙子推了老汉一把，说： “你先走 ”老汉吼道： “少废话
7、，快走 ”他用力把小伙子推上木桥 突然，那木桥轰的一声塌了 小伙子被洪水吞没了 老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他 一片白茫茫的世界五天以后，洪水退了 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠 她来祭奠两个人 她丈夫和她儿子1. 1.“瞪”查音序应查（“瞪”查音序应查（） ，完整的音节是（，完整的音节是（） ，查部首应查（，查部首应查（）部，这个字共有多）部，这个字共有多少画（少画（） （2 2 分）分）2. 2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整 （3 3 分）分）（）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太
8、太（）的木桥3. 3.用“”画出比喻句用“”画出比喻句 （1 1 分）用“分）用“”画出拟人句”画出拟人句 （1 1 分）再谈谈这两个句子这样写分）再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（有什么好处？（1 1 分）分）4. 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他 ”请发挥想像，你觉得老汉要喊”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（些什么呢？（3 3 分）分）5. 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子 ”看到这里你想说什么？”看到这里你想说什么？（3 3
9、分）分）3二、阅读选段，回答下列问题二、阅读选段，回答下列问题 （1616 分）分）_老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领 但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟： “保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光： “师傅，里面有很多钱，全是百元大钞 ”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说： “师傅，我
10、没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁 ”老锁匠微微一笑说： “其实，不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德 我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠， 他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见 否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己 我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁 ”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人1 1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上 （2 2 分）分）2 2、 “接班”的“班”用音序查字法应查“接班”的“班”用音序查字法应查_，用部
11、首查字法应查，用部首查字法应查_部部 （1 1 分）分）3 3、在文中括号里合适的词语上打在文中括号里合适的词语上打“”“” ， （1 1 分）分）师傅这样做的理由是师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答，（请用文中的语句回答，2 2 分）分） ：3、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟（0.5 分）可见他； （1 分）二徒弟， （0.5 分）可见他（1 分）5 5、老锁匠说：、老锁匠说： “我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁” ，这“不能打开的锁”，这“不能打开
12、的锁”指的是指的是（2 分）6、如果我是大徒弟，从此我将会如果我是大徒弟，从此我将会：（1 分）如果我是二徒弟，从此我将会如果我是二徒弟，从此我将会：（1 分）7、阅读本篇短文，我的体会是阅读本篇短文，我的体会是：（3 分）4第三部分：习作（第三部分：习作（3535 分）分）一、小练笔（一、小练笔（5 5 分）分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物， 一定给你留下了深刻的印象 请选择其中一个好好介绍给大家，字数在 50100 字左右二、习作（二、习作（3030 分）分）题目：难题提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当5祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦！好成绩一定属于你！6