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1、1 / 5 课题:溶液组成的表示(1)时间:教案目标(1)知道溶质、溶剂、溶液、溶液的组成等概念。(2)知道水是最重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。(3)学会根据溶质和溶液的质量进行溶液中溶质的质量分数的计算。(4)学会从“质”和“量”两方面对溶液组成进行研究的方法。(5)进一步掌握基本实验技能,提高观察现象、分析问题的能力。重点难点:溶液中溶质溶剂的判断;有关溶质质量分数的计算。课前准备:学生已知到溶液由溶质和溶剂组成,并能简单判断。板块展开教案的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计1 1、 如何区别下列白色固体:氢氧化钠、硝酸铵、硫酸铜、氯化钠。2、 如何区别蒸馏水和食盐水;稀
2、硫酸和蒸馏水。3、 为什么氯化钠溶液能导电,蔗糖水不能导电,氯化钠固体不导电。讨论,回答问题2 1.溶液哪两部分组成?2.对照学案填表3.5 克高锰酸钾完全溶解在95 克水中,可得高锰酸钾溶液多少克?4、5 毫升酒精和95 毫升水充分混合可得酒精溶液多少毫升?回答问题,填表说明原因一、溶液的组成1、溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量质量可相加而体积 不能相加3 【活动与探究】称取 3g 蔗糖加到烧杯中,再用量筒量取20ml 水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。称取 5g 蔗糖加到烧杯中,再用量筒量取50ml 水加入烧杯中,搅拌使蔗糖完全溶解。蔗糖溶液中的质量关系思考:上述两个实验所得的蔗糖溶液,
3、哪个更甜一点?你能通过有关数据的比值来说明吗?【归纳】 2、溶液的浓度:一定量的溶液中所含溶质的量。溶质质量分数=溶液质量溶质质量100这个公式中涉及到几个量?有什么关系?某氯化钠溶液的溶质质量分数为5%是什么意思?填表溶质质量/g 溶剂质量/g 溶液质量/g 溶质质量 /g 溶液质量 /g 蔗糖溶液(1)蔗糖溶液(2)看书 P11-12 观察实验思考回答问题讨论完成 P15第 3题判断能从溶质、溶剂、溶液、溶质质量分数四个量中分析得出已知两个量就可求出其余的量精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页2 / 5 氯化钠溶液
4、水氯化钠溶质的质量分数100g 95g 150g 15g 200g 16% 100g 25g 如何完成具体的书写呢?看书P12 例题5、练习巩固例题1:在做电解水的实验时,为了增强水的导电性,可在水中加入少量氢氧化钠溶液。将4g 氢氧化钠固体溶解在46g 水中,得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?例题 2:将 5g 氯化钠溶于45gH2O 中,所得溶液中溶质的质量分数是多少? 若将溶液均分为二等分,每一份的溶质的质量分数; 若向原溶液 中再加入10g 氯化钠,全部溶解,求所得溶液的溶质质量分数; 若向原溶液 中再加入50g 水,求所得溶液的溶质质量分数; 若将 原溶液 蒸发掉10g 水,求
5、所得溶液的溶质质量分数; 若在 原溶液 中加入30g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液,求所得溶液的溶质质量分数。若在其中的一份溶液中进行上述处理,又应该如何计算?例题3:若现有12.5g质量分数为80的石灰石,加入100g 稀盐酸中,恰好完全反应,求所用稀盐酸的溶质质量分数。(看情况而定)学习书写格式在学案上完成练习对学案的练习达到掌握水平化学反应中有关 溶 液 的 计算: 关注溶质4 第二节 溶液组成的表示一、溶液的组成:由溶质和溶剂组成溶质可以是 或或 溶剂常用的是 ,也可以是 、 等。填表溶液溶质溶剂食盐水硫酸铜溶液碳酸钠溶液消毒酒精稀盐酸精选学习资料 - - - - - - - - -
6、 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页3 / 5 稀硫酸二、溶液浓度的表示1、将 5g氯化钠溶于 45gH2O 中,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(1)若将溶液均分为二等分,每一份的溶质的质量分数;(2)若向原溶液中再加入10g 氯化钠,全部溶解,求所得溶液的溶质质量分数;(3)若向原溶液中再加入 50g水,求所得溶液的溶质质量分数;(4)若将原溶液蒸发掉 10g水,求所得溶液的溶质质量分数;(5)若在原溶液中加入30g 溶质质量分数为10的氯化钠溶液,求所得溶液的溶质质量分数。若在其中的一份溶液中进行上述处理,又应该如何计算?2、若现有 10g 碳酸钙粉末,加入1
7、00g 稀盐酸中,恰好完全反应,求所用稀盐酸的溶质质量分数。3、课题:溶液组成的表示(2)溶液的配制执教:史美娟时间: 2012 年 12 月 19 日教案目标1、复习溶液的组成。2、知道固体配制一定溶质质量分数的溶液的一般步骤和所用仪器。3、能进行溶液稀释的计算。重点:溶液的配制难点:浓溶液稀释课前准备:板块展开教案的问题串设计学生活动串设计目标达成反馈串设计1、复习你知道如何表示溶液的浓度?溶质质量分数如何表示?回答问题精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页4 / 5 2、固 体溶 质配 制溶液生产生活中常需要一定溶
8、质质量分数的溶液,如何配制呢?例如如何配制100 克 5%的食盐水?需要哪些物质?哪些仪器?如何操作?天平、量筒的精确度如何?用天平称量固体时称量物放在哪边?若称量的是氢氧化钠固体,应注意如何称量?如何选择量筒?如何读数?俯视或仰视会使配得的溶液溶质质量分数有何偏差?若所配溶液溶质质量分数偏小,原因可能有哪些?某同学在称量7.5 克固体时,先将5克砝码放在右盘,再移动2.5 克游码,再在左盘加食盐,并移动游码使天平平衡,这样称量的结果会有怎样的偏差?练习: P15 第 4、6 题交流、讨论完成练习,并交流二、溶液的配制1、固体溶质溶解(1)步骤计算、称量、溶解(2)所需仪器天平、钥匙、量筒、滴
9、管、烧杯、玻璃棒。(其中哪些是玻璃仪器?)3、溶 液的 稀释实验室使用的稀酸溶液通常都是将浓酸加水稀释而成的,如何用浓溶液加水稀释成一定量的稀溶液呢?加水稀释前后溶质、溶剂、溶液这些量会如何变化呢?前加水后浓溶液稀溶液溶质溶质溶剂溶剂练习 1、用 10 克 98%的浓硫酸,配成10%的稀硫酸,需加水多少克?2、用 10 毫升 98%(密度为1.84g/mL)的浓硫酸配成10%的稀硫酸需加水多少毫升?可配得稀硫酸多少克?看例题 P13 练习 3:实验室用浓盐酸配制110 克溶质质量分数为 10%的稀盐酸,需37%(密度为1.18g/mL )的浓盐酸多少毫升?水多少毫升?浓溶液稀释时,需要经过哪些
10、操作呢?和用固体配制溶液时有何不同?完成 P13 观察与思考讨论板书、计算对比分析两题的不同之处对于不同之处应如何处理?看例题明确解题的方法与规范学生板演纠错讨论完成观察与思考小组交流2、溶液的稀释加水稀释前后,溶质质量不变稀溶液的质量 =浓溶液的质量 +加水的质量溶液质量 =溶液体积 *溶液密度浓溶液稀释的步骤计算、量取、溶解4巩固 练习课本 P15 第 7、8 两题完成练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页5 / 5 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页