《2022年五年级语文上册课内阅读 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年五年级语文上册课内阅读 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第九册语文课文阅读片段片段一：“是啊，莺儿，你要好好保存（c n ch n）! 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈(y y e) 是寒冷，愈是风欺雪压 (y y ) ，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、 有骨(g g )气的! 几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们历尽多少磨难, 受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人， _在怎样的境遇里， _有梅花的秉性才好 ! ”1. 用自己喜欢的符号画去加点字的错误读音。2. 给句子画横线处填上关联词语，并自由选择其中一个
2、写句话。_ 3. 外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：第一层： _ 第二层：_ 第三层：_ 4. 用“”画出表现梅花魂的句子。5. 读了这段话，你想到了什么？_精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思_ 6. 选择句意，在括号里画“” 。 (1) 她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢! a. 赞美梅花不怕寒冷，生命力强。( ) b. 梅花赶在别的花之前开放，给大自然增添了秀美。( ) c. 这句话借赞美梅花不畏风雪开放飘香的特点，与下文照应，借以歌颂中华民族的优秀
3、儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。( ) (2) 一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! a. 外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。( ) b. 外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。( ) c. 这句话是外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望的嘱咐：希望“我”能在任何环境里，不忘自己是中国人，要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。( ) 8.“气节”在课文中是 _的意思。9. 具有梅花秉性的人是怎样的人？_ 10. 这 段 话 赞 扬 了 _ 表 白 了 外 祖 父_ 的心声。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
4、 - - -第 2 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思片段二外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印， 外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一支画梅，有什么稀罕的呢？1写出下列词语的近义词。爱惜（）玷污（）唯独（）顿时（）训斥（）清白（）2这个片段主要写了“我”弄脏了墨梅图，外祖父的表情、语言和动作，请
5、你用“”标出外祖父表情的词语，用“ ”线画出外祖父的语言，用“”画出外祖父修补图画动作的语句。从这些词句中你体会到什么？。我体会到： _ _ 3文中“用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”一句若改成“用保险刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。”意思有没有改变？两句对比有什么不同？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思_ 4. 梅花魂围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？_ 片段三 : 不少人看过象， 都说象是很大的动物。 其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公
6、斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长， 一条舌头就有 十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。1用“ / ”给这一自然段分层。2作者为了使说明更通俗，更容易让人理解，用了（）、（）、（）等说明方法。3作者用鲸与大象作比较，说明（）；用我国捕获的一头鲸的舌头与（）作比较，说明了鲸的（）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思片段四：父亲说： “花生的好处很多，有一样_：它的果实
7、埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 ”我说： “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。”父亲说： “对。这是我对你们的希望。 ”我们谈到深夜才散。 花生做的食品都吃完了， 父亲的话深深地印在我的心上。1. 这段话出自。这篇文章以 _为线索，依次写了 _、_、_，_为了借花生的特点说明 _的道理，赞美 _ 的精神，作者详细地写了 _ 的经过。通过这
8、一过程告诉我们一个道理：_ 2. 文中花生最可贵的特点是_ 在叙述时作者将花生和 _、_ 、_ 进行对比。3体会意思：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。4. “那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人” 。 “有用的人” 指什么？“体面”是什么意思？体会句 子的意思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思有用的人指的是：体面：_ 整个句子的意思是： _ _ 5. 我能在括号里填上最合适的关联词语。1 它( )不好看， ( )很有用。2 它( )好看， ( )很有用。3 它( )好看， ( )有很多人都喜欢它。6. 在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？请联系实际，写一写。 _ _ 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页