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1、巾帼文明岗创建计划 巾帼文明岗创建安排创建巾帼文明岗安排一、指导思想11年是宏大的共产党建党90周年，也是实施“十二五”规划的第一年。本园巾帼文明岗工作以党的十七大精神为指针，以科学发展观重要思想为指导，深化实行国家“十二五”规划和教化规划纲要，围绕构建“高位高尚教化”，坚持以人为本，解放思想、改革创新、服务女老师的工作理念，以“建巾帼文明，做时代女性”为中心,深化巾帼文明岗的内涵，进一步开展和推动创“巾帼文明岗”活动，使“巾帼文明岗”活动更加扎实有效，深化长久地开展下去，充分发挥女老师、保育员在幼儿园中的作用。主动上进，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪
2、老师光辉形象。二、创建目标为使我园女教职工工作逐步达到规范化、制度化、科学化，我园以内强素养，外树形象为宗旨；以深化改革、找准突破口，再上新台阶为目的，在女教职工中主动开展“科学探究”活动。通过搭建学习、培训、竞赛、展示等创建平台，使每位岗位成员能在平凡的岗位上练就过硬的岗位本事，提升岗位业绩，树立文明的岗位形象，一心一意为幼儿服务、为家长服务、为社会服务。三、创建措施（一）广泛宣扬、与时俱进提素养.利用多形式、多途径广泛宣扬“建巾帼文明，做时代女性”的概念和内涵，提升我园老师的骄傲感和华蜜感。.引导女老师大力弘扬“开拓创新，克难攻坚，干一件成一件”的教学精神，在全园教化教学改革实践中，大胆探
3、究，勇挑重担，在构建“高位高尚教化”建设中，坚持用新思想、新理论核心学问充溢自己，在学习中涵养品行、提升素养，在实践中增长才能、磨练意志，大力弘扬自尊、自信、自励、自尊、自强的精神，用女性特有的才华与才智，创建多彩的人生。.巾帼文明岗的领导干部，要加强自身的学习，做学习实践科学发掌管引领者，正确驾驭党和国家关于妇女儿童工作的方针、政策，会谋事、会修养，发扬求真务实的精神，坚持重心下移，加强调查探讨，改进工作方法，提高工作效率和工作水平。（二）规范管理，“巾帼建功”.接着深化开展“巾帼建功”创建活动，切实做到“巾帼文明岗”牌匾上墙，制度、文化要素、人员身份“三公开”自觉接受社会监督；建设好“巾帼
4、文明岗”学习活动阵地或学习活动角，为女老师搭建学习沟通的平台；高标准、高质量的做好巾帼文明岗的电子台帐。.依据学校实际，主动探究大岗带小岗、创建特色岗活动。岗长主动参与上一级的培训，提高岗长素养，调动巾帼文明岗创建的主动性。接着做好“岗户结对”等扶贫帮困工作。主动参加上级部门妇联开展的岗位技能展示活动，在岗位练兵中展示女老师风采。（三）丰富载体，主题活动增实效.立足岗位比贡献，争创杭州市巾帼文明岗。动员老师参加三个文明建设，激励老师奋勉进取，发挥群体优势，为进一步深化教化改革和教化发展作出贡献。通过开展各级各类教学竞赛，提高老师教化教学水平。争创南京巾帼文明示范岗。2.激励女老师主动参与科学探
5、究活动，在科学探究活动中，积累学习心得和教化教学阅历，强化科学素养,提高女老师相互合作、沟通研讨的自觉性，提高全园教学科研水平。通过开展优秀论文征集、公开评教等活动，总结教化教学阅历，提升教化教学水平。.宣扬先进女老师的典型事例和“巾帼建功”的建设成果，呈现学校老师在专业发展、婚姻家庭、社会生活中的独特风采与漂亮，激励大家勤奋学习、克难攻坚、锐意进取。4开展多彩的文体活动，丰富女老师文化生活。我园工会将开展丰富多彩的文体活动，法制宣扬教化和文化、艺术、体育活动，愉悦女老师身心，吸引广阔女教工参加，增加妇联的凝合力和影响力。广泛开展献爱心、送暖和活动，团结社会各方力气，为贫困女教职工办实事。（四
6、）家校互动，均衡发展问推动.接着做好家庭教化指导站工作，整合资源，主动探究“学校为主导、家庭为主体、社区为依托”的家庭教化指导新模式。充分发挥幼儿园自身的优势，立足社区居民状况，通过网上论坛、对外开放，家教讲堂等形式，与街道、社区内的家进步行特性化、诊断式的家庭教化指导，提高家庭教化指导工作的实效性。.优化家长会，促进家园之间的和谐共进。家长会以提高的实效性为目标，像学科教学一样抓备课，仔细策划、细心组织，是家长会达到预期的效果；接着提倡家长的互动参加形式，避开老师“一竿子究竟”的局面。（五）贯彻中国妇女“十大”精神，提高老师参政议政实力。.召开座谈会，探讨老师如何发挥自身优势，努力做好幼儿园
7、管理工作；如何发挥优秀老师示范作用，带动我园老师创先争优，为我园教化立足全区、全市先进行列做出贡献。2.教职工合理化建议评优。为提高女老师参政议政意识，参加民主管理幼儿园的权利，举办教职工合理化建议评优活动，通过活动，动员广阔女教职工为幼儿园和教化的发展献计献策，集思广益，针对干部队伍建设、教学科研、老师聘任制、学校管理、学校发展、绩效工资提出合理化建议，以此促进我园教化事业的发展。（六）建学习型组织、创书香型校内、做科研型老师建立健全老师读书制度。女老师自己要制定好个人学习安排，增加读书的自觉性和能动性。要把读书学习视为生活的一部分，努力提高教化理论水平，转变教化观念，增厚自己文化底蕴，引领
8、教化方式的转变。提倡“以书为伴”的思想，要读专著，赏名著、诵经典、研课本，写随笔，引导老师多读书、多思索，以开阔视野，充溢底蕴。2.幼儿园将有安排的开展“建学习型组织、创书香型校内、做科研型老师”的创建活动。女老师在自我指导式老师专业发展中，同时做好自己成长的规划。图书共享沟通。将平常自己看到的好的书籍及文章的精彩之处与大家一起共享并写上自己的想法，并在这篇文章中有所感悟，产生一种张力推动老师的专业发展。八分钟总结演讲。女老师依据一学期的探讨，理性的将自己的阅历、教训进行系统的梳理，形成教学实践性学问。通过8分钟演讲进行学问的共享和检验，促进女老师更高层次的反思，形成更专业的实践学问。老师大讲
9、堂。女老师外出学习的阅历和心得，通过大讲堂进行反哺、咀嚼。女老师的探讨可以通过这个平台与幼儿园老师共享，使女老师的专业成长得到了快速提升。扩展阅读：巾帼文明岗创建安排巾帼文明岗创建安排建岗目标、以饱满的工作热忱、主动的工作姿态、精彩的工作成果，塑造女职工立足岗位、爱岗敬业、勤奋实干、建功立业的崭新形象。、以“创新业、建新功、促发展”为主题，努力学习业务，开展岗位练功，提高自身业务素养和竞争实力。、提倡职业文明，遵守职业道德，爱岗敬业，恪尽职守，团结协作，遵守纪律，以良好的职业道德和健康、主动、向上的精神风貌，树立行业新风。、面对护理岗位，面对广阔育龄妇女，创建优质的岗位服务，以“一流的环境、一
10、流的设施、创一流的服务、创一流的业绩”，在工作中展示女性风采，以素养求质量和效益，以贡献体现自身价值。建岗措施、领导班子充分重视，成立创建巾帼文明岗领导小组，明确责任分工，由科主任总负责，各部门负责人落实各部门的创建工作，纳入中心年度工作安排，统一布置，定期检查，目标考核。、加强队伍自身的思想、业务建设，激励女职工参与学习，开展常常性的职业道德教化、政治理论学习和岗位技能培训，通过送出去，请进来的方式，提高女职工思想政治素养和业务技能水平。、每位成员都必需根据岗位职责和服务承诺，做好自己的本职工作。要求深化实践服务调研，多渠道多形式地开展品牌服务。、刚好收集身边材料，将进行创建活动的状况刚好上
11、传，便于监督和改进。、结合学雷锋和共产党员先进性教化，主动参加公益活动，对须要帮助的广阔病员伸出救济之手，在物质上、技术上赐予他们力所能及的帮助。活动支配(一)活动内容、学习创建“巾帼文明岗”有关学问。2、组织女职工业务学问培训。3、到“巾帼文明岗”的单位学习取经。4、每个成员建立信息联系点，定期联系。5、开展送信息服务活动。、开展“我爱我的岗位”的演讲活动。7、举办岗位技能竞赛、组织文艺演出活动，展示女职工健康向上的精神面貌。（二）时间支配、09年1-3月份组织创建“巾帼文明岗”岗位培训，并组织学习有关的创建学问。、09年412月份为活动详细实施阶段。期间仔细听取群众看法，主动进行自查，每月小结一次，并将结果在专题会议上通报。、201*底进行创建“巾帼文明岗”工作总结和评比活动。友情提示：本文中关于巾帼文明岗创建安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，巾帼文明岗创建安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页