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1、2022年浅谈大学计算机公共基础系列课程的教学改革分析 论文关键词：高校计算机公共基础课系列课程教学改革基础概念论文摘要：本文从高校计算机教化目前的现状入手，对高校计算机基础系列课程教学改革的重要性和必要性进行了探讨，对其改革思想作简介，同时提出了切实可行的计算机公共基础课程教学改革的策略。计算机技术及信息技术的快速发展，让人们走进了信息化的社会。高校计算机基础教化是和高校生培育质量亲密相连的一项重要教学工作，它担当着为各专业学生进行计算机教化的重要任务，在高等教化中已经成为重要的组成部分。一、计算机公共基础课的改革思路计算机公共课的建设目标是，把此课程建设为高校对非计算机专业学生学问结构合理
2、、适应学科融合、计算机操作技能、计算机基本学问进行培育的公共基础课程。依据该目标，与计算机技术的应用和发呈现状相结合，改革的思路是，结合社会发展需求，对人们必需驾驭的计算机学问进行分析，对先进的考核手段、教学方式和教学理念进行探讨，以对学生的计算机应用实力进行培育。二、计算机公共基础课的改革策略对上机试验进行严格的要求对试验课中的体会要勤于总结，我们要在总结中写出存在什么问题，解决了哪些问题，运用了什么学问，得到了哪些结论等。什么地方存在问题，争取下次上机时予以解决；培育和提高一个人独立分析并解决问题的实力不是几次上机实习就可实现的，而是一个长期、艰苦的工作过程；要对试验中遇到的问题仔细思索，
3、必需培育学生独立分析和解决问题的实力，使学生主动的思索试验中遇到的问题，树立信念，独立完成试验。再者，对试验课的试验内容要作充分的打算，试验课要有内容、有步骤、有方法、有目的，其效率才会得到提高。为了提高试验课的效率，肯定要要求学生在试验前把试验课的内容充分的打算好，保证明验时有事可做；对课堂上的教学内容要理解和消化好，驾驭一些学问要点、牢记一些概念，上机时就不会不知所措。要求学生要在上机前把课堂上所学的教学内容完整的看一遍。例如，学习编程语言里的语句就须要理解语句各选项的含义、了解语句的表达习惯、知道语句的执行过程、记住语句的格式等。拓宽计算机基础的学问体系很有必要增设软硬件应用的基础课程。
4、对于新入校的高校生而言，加强学习这些硬件和软件基础方面的学问，不会增加学习的负担，而且会更加激发学生对计算机技术的深层次理解和应用。比如，一些知名高校的计算机基础教化中，软件方面，增设了计算机软件技术基础课，主要内容有计算机网络基础、软件开发技术、数据库技术、编译技术、操作系统基本原理、算法基础、数据结构基础、离散数学基础、计算机语言及其处理技术等，涵盖了计算机软件技术的多方面内容，一些高校甚至将这些内容统编成了教材；硬件方面，还增设了包括汇编语言等内容在内的计算机原理课。论文关键词：高校计算机公共基础课系列课程教学改革基础概念论文摘要：本文从高校计算机教化目前的现状入手，对高校计算机基础系列
5、课程教学改革的重要性和必要性进行了探讨，对其改革思想作简介，同时提出了切实可行的计算机公共基础课程教学改革的策略。计算机技术及信息技术的快速发展，让人们走进了信息化的社会。高校计算机基础教化是和高校生培育质量亲密相连的一项重要教学工作，它担当着为各专业学生进行计算机教化的重要任务，在高等教化中已经成为重要的组成部分。一、计算机公共基础课的改革思路计算机公共课的建设目标是，把此课程建设为高校对非计算机专业学生学问结构合理、适应学科融合、计算机操作技能、计算机基本学问进行培育的公共基础课程。依据该目标，与计算机技术的应用和发呈现状相结合，改革的思路是，结合社会发展需求，对人们必需驾驭的计算机学问进
6、行分析，对先进的考核手段、教学方式和教学理念进行探讨，以对学生的计算机应用实力进行培育。二、计算机公共基础课的改革策略对上机试验进行严格的要求对试验课中的体会要勤于总结，我们要在总结中写出存在什么问题，解决了哪些问题，运用了什么学问，得到了哪些结论等。什么地方存在问题，争取下次上机时予以解决；培育和提高一个人独立分析并解决问题的实力不是几次上机实习就可实现的，而是一个长期、艰苦的工作过程；要对试验中遇到的问题仔细思索，必需培育学生独立分析和解决问题的实力，使学生主动的思索试验中遇到的问题，树立信念，独立完成试验。再者，对试验课的试验内容要作充分的打算，试验课要有内容、有步骤、有方法、有目的，其
7、效率才会得到提高。为了提高试验课的效率，肯定要要求学生在试验前把试验课的内容充分的打算好，保证明验时有事可做；对课堂上的教学内容要理解和消化好，驾驭一些学问要点、牢记一些概念，上机时就不会不知所措。要求学生要在上机前把课堂上所学的教学内容完整的看一遍。例如，学习编程语言里的语句就须要理解语句各选项的含义、了解语句的表达习惯、知道语句的执行过程、记住语句的格式等。拓宽计算机基础的学问体系很有必要增设软硬件应用的基础课程。对于新入校的高校生而言，加强学习这些硬件和软件基础方面的学问，不会增加学习的负担，而且会更加激发学生对计算机技术的深层次理解和应用。比如，一些知名高校的计算机基础教化中，软件方面，增设了计算机软件技术基础课，主要内容有计算机网络基础、软件开发技术、数据库技术、编译技术、操作系统基本原理、算法基础、数据结构基础、离散数学基础、计算机语言及其处理技术等，涵盖了计算机软件技术的多方面内容，一些高校甚至将这些内容统编成了教材；硬件方面，还增设了包括汇编语言等内容在内的计算机原理课。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页