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1、秋期中学班主任工作总结(精选多篇) 第一篇：201*年秋期班主任工作总结201*-201*学年度秋期班级工作总结本学期我担当七年级一班的班主任。在学校领导的支持下，在各位老老师的帮助下，尤其是在各课任老师的亲密协作下，我完成了本学期的各项班主任工作。对于我这样一位刚从高校毕业的新老师，新班主任来说，在这一学期的班主任工作中，可谓是有顺当也有挫折，有胜利也有失败，有困惑也有启迪，交织着酸甜苦辣。现把本学期班级管理工作总结如下：一、了解学生的基本状况只有充分了解学生才能有针对性的教化学生，因材施教，因势利导，教化的效果才会明显。七一班全班共有四十名学生，其中男生23人，女生17人。在开学之初，我便
2、仔细查看学生的资料进行分析，做到初步了解。并且通过与学生的接触，与家长的沟通。我发觉学生虽然聪慧活泼，但没有良好的行为习惯，整个班级的学生基础不扎实，班上没有尖子生，缺少带头的人。二、习惯的培育和规范闻名教化家叶圣陶先生曾说：“教化是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”我想，我的班主任工作也可以看成是教化学生养成高尚的思想品德,良好的行为习惯和良好的学习习惯。若是能提高学生的思想品德，做通学生的思想工作，许多工作就简单开展了。不断提高学生的思想品德，也是教化的最终目的。有了高尚的思想品德，在培育良好的行为习惯就不是难事了。为培育学生良好的行为习惯，我们班实行了操行分评分制。每
3、天对学生的出勤，行为习惯等进行了评分。一起先效果比较好，但是到后来，学生过分看中分数。并未取得特别好的效果，但从某种程度上起到了制约作用。在学习习惯的养成方面要求，(1)早读课时，立起书本，双手捧书，大声朗读。（2）每天保质保量的完成各科作用(2) 上好每一节课,不但要仔细听课做好笔记，还要不断提高自己的思维实力。（3）养成刚好预习，复习的好习惯（4）不断摸索寻求适合自己的学习方法三、加强卫生、纪律的管理（1）加强卫生的管理。由于一起先工作做得不够扎实，前半学期的卫生状况始终很一般。在后半学期通过激励的方式，让学生信念大增，卫生状况进步很大。也使得各卫生小组更加团结。（2）加强纪律的管理。加强
4、上课纪律的管理，课堂上，敬重老师，遵守课堂秩序，养成举手发言的习惯。凡是主动发言，被老师表扬者，可加操行分。强化自习纪律，要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。由班长和纪律委员负责自习纪律。四、培育良好的学习气氛有了好的学习氛围，才有可能让不想学习的同学也有动力去学习。由于缺少尖子生，于是我在班上选了几个学习成果较好一点，平常又刻苦努力的学生。进行了一次谈话，希望通过他们去感染其他同学。让大家有竞争意识，有危机感。在班会课上，我更是常常给学生介绍那些通过自己努力而胜利的事迹。希望借此感化他们。五、这学期的收获通过这一学期的工作，让我深刻相识到老师应真
5、正有爱心，理解学生，敬重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比指责更具威力。培育学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会酷爱集体并发挥主动性和创建精神，表现出主子翁的责任感；就会不断进取，产生主动向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝合力和竞争力。这学期“感恩孝敬”的活动中，我看到了班上学生的团结，正因为这团结的力气让他们得到了意外的收获。201*年1月4日 其次篇：201*年秋期班主任工作总结201*年秋期班主任工作总结怀揣一颗忐忑的心，于201*年10月28日接手201*级四班班主任工作。人都说：“万事开头难”，
6、此时我才深谙此理。但既然做好了选择，就不能退缩，只能前行。于是：第一步：我向前任班主任虚心讨教，细致了解了该班的状况，做好心里打算工作。 其次步：拟定班级管理安排，逐步落实到位。在班级管理上，从三个方面入手了工作：1、 狠抓平安教化管理。两个月以来，我始终将学生的平安教化和平安管理放在第一位，做到时时讲、时时抓，事事讲、事事抓，为学生树立了平安第一，珍惜生命的基本人生观。2、 注意学生良好行为素养的养成。近年来，中职生始终被很多人认为是多差生群体。在执教中职以来，也了解到有不少的中职生身上的陋俗，我接手的班级也不例外。说脏话、爆粗口、不讲卫生、顶撞老师等诸多不良行为习惯。每遇此类状况，总是刚好
7、提示学生留意言行留意形象，欣慰的是，我班学生较为懂事，知错即改。3、 加强学生情感教化。在长期与中职学生接触以来，深深了解到很多有着陋俗的学生，根其缘由还在于缺少关爱。于是在情感教化上，我秉承十六字方针“动之以情，晓之以理；持之以恒，导之以行”， 切实关爱学生，感受关爱，学会关爱。4、 树立远大的人生目标。志向是人类腾飞的翅膀。一名满怀志向的人，他的生活一定是很充溢的。有了志向，才会有前进的方向；有了志向，才会有前进的动力。一个学生假如没有明确而远大的志向，没有美妙的希望和追求，他的行动就会失去方向和动力，在学习和生活中稍遇挫折就会心灰意冷，一蹶不振。反之，假如一个学生具有远大的志向和理想，就
8、会醒悟地相识到自己行动和意义，就会根据目的，自觉地调整自己的行动，不达目的，决不罢休。第三篇：201*年秋期班主任工作总结201*年秋期班主任工作总结庞晓玲在惊慌而又劳碌的生活中，我度过了一个充溢的学期，说充溢是因为体验了许多，经验了许多，学到了许多。静心思索，现将本学期工作总结如下：作为班主任，深感责任重大，惟恐辜负了领导的重托，耽搁了学生的前程，有违家长的期盼，因此只有不遗余力把自己的工作做好。这学期我做到了以下几个方面的工作：1、管理班级作到“严、勤、细、爱”。在学习、生活中对学生严格要求，才能为班级创建一种良好的学习氛围，从微小之处关爱学生，才能拉紧与学生的距离，赢得学生的敬重。2、多
9、和学生沟通沟通谈心，多做学生的思想工作。学生处于青春期，很多事情有自己的看法，有自己的思想，而又不喜爱把自己的事情告知别人，作为班主任要留意视察学生，看那些学生思想存在问题，学习不专，同时以师长或挚友的身份找他谈心，拉近彼此的距离，他便会把自己的“隐私” 告知你，这样有针对性对他刚好开导。3、确定班会主题，通过班会形成学风。在一些学习方面的事情，让学生自己探讨解决比老师讲效果还好。比如在期末考前半个月，我班部分学生放松了自己，还有一部分学生出现浮躁心情，班级的学习劲头有所下降。为了刚好扭转这种不良现象，我班召开了一次“我的期末备考”为主题的班会，学生踊跃发言，谈谈自己近一段学习状况，以及自己的
10、准备，自己的备考安排，班会过后我班的学习气氛明显高涨。4、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。学生面临中考，学习是重中之重。加强与各任课老师的接触，刚好了解学生的学习状况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教化学生明确学习目标，端正学习看法，调动学生的学习主动性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信念追逐，大家都处在上升的状态。5、平安工作常抓不懈。(公文素材库)做到平安工作周周讲，时时要求学生留意，不放松警惕。从学生的交通平安到在校期间的人身平安，从课上的平安到课外活动时的平安，从日常生活的水、火、电、饮食平安
11、到假期平安，我总在学校的部署下不厌其烦地讲我能想到的有关平安方面的细微环节，每周都有相应的备课，都有特地的时间进行宣扬。平安无小事，平安工作是我班主任工作的重要组成部分。6、向学生介绍一些学习方法，让学生沟通探讨与学习相关的内容。有部分学生学习也很努力，但是就是找不到方法，学习效率低下，这须要老师多给学生做思想工作，多引导学生，让学生少走弯路。在管理班级中还是存在一些不足，主要表现为以下几个方面：1、管理学生缺乏耐性，简单冲动，指责犯错误学生时，没有顾及到他们的自尊。2、不能很好的把握学生的心理特点，对学生思想教化工作不够。3、对学生学习关注多，生活关注少。作为一名青年老师，我还有很多缺点和不
12、足，我将查找改正自己不足，勤奋工作，不断学习，不断进步，把我的学教好，把我的班管好，为四中的发展贡献自己的一份力气。201*年1月15日201*年秋季期地理教学工作总结庞晓玲时间过得真快，转瞬本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担当初一两个班、初二两个班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而
13、来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，并仔细搜集每节课的课件和课外学问，保存在电脑中。我在教学工作中留意学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。二、增加上课技能，提高教学质量，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分
14、考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。因为七年级上册地理，理解的内容多，学问的空间概念强，依据初一学生的特点，我几乎每节课都用多媒体教学，增加课堂教学的直观性，提高学生学习的主动性和对学问的理解力，提高教学效果。四、主动仔细参与教研组集体备课活动。在每两周定期参与集体备课，探讨探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，
15、以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲望和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都
16、是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。六、学习新课程标准，以当前先进的教学理念为指导，提高学生学习主动性。初中地理课程的总目标是要求学生初步驾驭地理的基本学问和基本原理，获得地理技能，发展地理思维实力，驾驭学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增加爱国主义情感，树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化，从学问和技能、过程和方法、情感看法和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生驾驭基本的地理学问和学习地理的基本技能，同时还要求学生驾
17、驭获得学问的方法或了解学问获得的过程，为了培育合格的社会主义现代公民，在教学过程中培育学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。教学中，要视学生为学问的创建者，而不仅把学生当作一个学问的接受者培育。教学的目的就是让学生学会学习，只有学生学会了学习，教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念，教学手段要敏捷多样，让学生学会主动学习。在班级教学中，班级之间有差别，学生个体也有差异，教学中我依据学生实际状况，采纳分层教学，以先带后，承包互帮，呈现学生特性风采，建立学习型小组。遵循进步就是优秀的原则，突出过程性评价，提高学生的学习的主动性。存在的不足是，学生的学问结构还不是很完整，中学的学问
18、系统还存在许多真空的部分，可后反思不够刚好，教的班数多学生多，有时对个别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待以后改进。201*年1月15日第四篇：201*年秋期三年级班主任工作总结201*年秋季伟霖小学三年级班主任工作总结（陈伶）时间荏苒，又是一学期过去了，我在这个学期担当三年级的班主任工作，学校少先队工作，语文和音乐品德等的教学工作。本学期我在工作上，能够踏踏实实，脚踏实地去做好每一件事，以求真务实的看法干好本职工作。现将本学期班主任工作总结如下：二、主要工作回顾：1、常规教学工作。我始终以不断提高自己的教化教学水平位为目标。因此，我坚持每天查阅教学资料，仔细打算每一节课。与同事一同探讨
19、每种类型课。课上我以学生为主，让学生多说、多想、多操作，自己建构学问，每一课都争取让全部的学生都能透彻地驾驭所学学问。为学生设计趣味性较强、多样的练习题，帮助学生刚好巩固新知。每一个学生每一道题，我都亲自批改，发觉学生在学习中的困难，刚好为学生辅导。课后刚好反思、记录本节课的亮点与不足。2、教研活动。每次的教研课，我都能主动参加备课、听课，发表自己的见解，与同事共同探讨教化教学有效的方法。我上探讨课前，先进行细致的二次备课。站在学生的角度设计教学环节，重视学生的思维，操作实力。通过听同组的课，让我收获许多。学习了他人，备课的细致、考虑的全面、设计的奇妙、教学技术的精湛等等。也是我的教化教学更加
20、科学，合理。让我在这学期的教学水平又有了新的提高。3、在班级管理方面。师者传到授业解惑者也。我不但注意学生自主学习实力的培育，更注意良好品质的培育。采纳学生自主管理的模式，班里的事，事事有人做，事事有人管。比如：有特地管理灯光风扇的，有管理教室清洁及课桌摆放的，有管作业状况的，有管开门的，?以师徒“一帮一”的形式，抓学生的成果。使优生实力得到发展，差生学习成果得到提高。我也会利用班会，或是个别谈话的形式，让学生有一个主动向上正的人生看法，有个豁达的心胸。强化日常行为规范教化。规范学生的行为，让学生懂得去敬重别人，酷爱劳动，关切他人，爱护环境，努力学习。4、学生活动。丰富多彩的活动不但熏陶了学生
21、的情操，也提高了学生的实力。10月份学校组织的“少先队学问问答竞赛”，我就组织学生主动参与活动。11月份的书信文化活动及“心怀感恩，放飞中国梦”的征文活动，我极力动员学生参赛及仔细进行指导。学校实行的课间大型活动中，学生也热忱高涨。另外，学校组织的其他活动，我班均取得了优异的成果5、个人学习方面。我每天都坚持学习，并写下了学习笔记和学习体会。并能把自己所学到的用在自己的教化教学当中，努力提高教学水平。与其他老师一同探讨教化教学方面的问题。不断地接受簇新的教学技巧，完善自己的教学实力。三、成果和不足：本学期，我在教学上取得了优异的成果，学生都有不同程度的提高。自己的教学实力也有了肯定的提升。学生
22、的朗读实力得到大幅度的提高。但是，语数成果还是不够稳定，我还要多想法训练，抽空抓住学困生进行针对性的辅导。四、今后的准备：今后我要多向其他老师学习教化教学技巧，不断改善自己的教学。多读书增加自己的文化素养，丰富文化底蕴。工作中还要更加细心、耐性，对于后进生还要多多加以辅导。以上是我这一学期的班主任工作方面的总结，有不对的地方希望各位领导、老师赐予指责指正。第五篇：中村小学校201*年秋期班主任工作总结中村小学校201*年秋期四年级一班班主任工作总结寒冬来临，表示一年的教学工作又到了尾声了，回首这一期的工作，我作为四年级一班的班主任，做了一些力所能及的事情，我自认为还是很好的完成了一个小学班主任
23、的基本工作，现对本期工作作如下总结：一、思想工作。育才先育德，作为班主任更是对学生的德育工作有着不行替换的地位，在这一学期的工作中，我确定了自己的工作目标就是“以身作则，以德服人，从心入手，以心正德”，在工作中我从身边的小事做起，用自己的推断和做为对学生进行现实的教化，以小学生守则和小学生日常行为规范作为准绳，以学校的小学生一日常规和课堂行为规范为目标，对学生进行德育教化，取得了较好的效果，同时我更留意与学生进行思想的沟通，平常留意与学生交挚友，让他们把我看成一个大挚友而不是肃穆的老师，这样得到了学生的认同，也走进了学生的心灵，对我做学生的德育工作取得了好的平台，另外的还依据现在学生中留守儿童
24、多的特点（我班33人中有20名学生双亲在外打工），常常与学生进行沟通，让他们感觉到亲情，给他们的心灵加入亲情的活力，让他们的心灵得到开放，更加的溶入生活，也得到更好的学习，为他们以后的人生之路开了一个好的开端。二、教学工作。在本期的班主任工作中，我本着教学质量是教化的最重要的衡量标准，加大对学生的学习状况的关注，常常与学生联系沟通学生的学习状况，解答学生学习过程中的困难，给他们信念与激励，帮助他们认清学习中的正确的道路，让他们更加的努力学习，也得到了较好的效果。同时我还发挥班主任的协调作用，常常联系各科的任课老师，了解各科的教学进度，了解学生的学习状况，针对学生的学习困难一起探讨探讨解决方法，
25、力争让学生更好的学习，也同时了解老师在我班任课过程中出现的困难，一起想方法解决，还和任课老师一起对学生的学习时间进行协调，取得了较好的效果。三、平安工作。平安工作始终是教化教学工作中的重中之重，作为班主任，我深知自己的责任重大，我要对一班的三十三名学生的平安负责，这个平安不仅仅是在校的平安，还包括校外的平安，不但有生理上的平安，还有心理上的平安，因此我始终把学生的平安工作放在首要的位置，每天利用一切时间对学生进行相应的平安工作教化，还常常对学生中的问题苗头进行分析处理，力争把问题处理在起先阶段，我每天放学时都进行学生进行路上的平安教化和提示，同时加强与学生家长的联系和沟通，对学生未能刚好到校的
26、状况更是第一时间和家进步行沟通，取得了较好的效果，我还常常进行平安检查，加强和学校保安人员的联系和沟通，对自己发觉的平安隐患进行刚好的处理和上报，把危急处理在未发生时。同时我针对现在留守儿童的心理健康和心理平安问题进行了学习的疏导，尤其是针对学生现阶段生长过程中出现的一些问题进行了说明和引导，胜利的解决了学生中的一些平安隐患。在领导和我及其它老师的努力工作下，本期我班未出现一例平安事故，取得了平安工作零事故的好成果。保证了学生的生理和心理的健康成长。四、其它工作。作为一个班主任，我知道一个班集体对于学校工作的重要性，我尽力的协作学校的各项工作，力争把我们班级体建设成为一个学校的优秀班集体，因此
27、我在开学伊始就对班集体提出了希望，领导他们进行了班干部选举，制定出了班级的目标和班级规章制度，号召学生给班级增光添彩，主动的参与班级工作，尤其是在清洁工作，少先队的“三项评比”工作，班级建设工作，班级黑板报工作中，我班都取得了不错的成果。在学校的大课间活动竞赛中，我班也得到了不错的成果，在学校号召的几次捐款工作中，我班的同学也都是主动的捐出自己的全部零花钱，没有一个人落后，虽然钱不多，但是同学们所表达出来的那份心却是真诚的。总之，我觉得我班的这一学期工作还是有许多的成果和优点，这也是我们全班同学集体努力的结果。总之，在这一期的班主任工作中，我和我的全体学生通过自己的努力，取得了肯定的成果，当然工作过程中也出现了很多的失误，但是我信任我们班级的全体成员肯定能在以后的学习过程中改正错误，取得更大的进步，我也信任我们班级的学生以后肯定能回忆起这个让他们感觉到温馨和美妙的班级的。陈元201*.1.5 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页