《人教版二年级语文上册我要的是葫芦.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级语文上册我要的是葫芦.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、葫h芦l单独读：葫h芦lu词语读： 葫葫 芦芦 一（一（ ） 棵棵一（一（ ）葫）葫 芦芦个个 棵棵 个个 一（一（ ）葫芦树上结了很多）葫芦树上结了很多个（个（ ）小葫芦。）小葫芦。棵个生字宝宝生字宝宝 tng wa dng ln 藤藤 哇哇 盯盯 邻邻 葫芦 花藤 谢了 治一治蚜虫 盯着 比赛 邻居比一比比一比,看看谁的眼睛最亮看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方找一找两幅插图有什么不同的地方?读一读葫芦是怎样长出来的？葫芦是怎样长出来的？用用“”画出。画出。 1、从前，有一个人种了一棵从前，有一个人种了一棵葫芦。细长的葫芦葫芦。细长的葫芦藤藤上长满了绿上长满了绿叶，开出了几朵
2、雪白的小花。花叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，谢以后，藤藤上挂了几个小葫芦。上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦多么可爱的小葫芦哇哇！那个人每那个人每天都要去天都要去看几次看几次。 （ ） 的葫芦藤上长（的葫芦藤上长（ ）了绿了绿叶，开出了几叶，开出了几朵（朵（ ）的小花。花的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么（ ）的小葫芦哇！的小葫芦哇！细长满雪白可爱 读课文读课文1-21-2自然段思考：从自然段思考：从这个人哪些行为能感受到这个这个人哪些行为能感受到这个人喜欢这棵葫芦？请你用人喜欢这棵葫芦？请你用“”画下来。画下来。 那个人每天都要去看几次。那个人每
3、天都要去看几次。 他盯着小葫芦自言自语地说：他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 为什么他这么喜欢葫芦，为什么他这么喜欢葫芦，葫芦还是一个一个都落了下葫芦还是一个一个都落了下来来？我们来帮他找找我们来帮他找找原因原因吧。吧。小小侦查员认真读读课文认真读读课文2-32-3自然段，自然段，用用划出种葫芦人说的话。划出种葫芦人说的话。用用划出邻居说的话。练习读划出邻居说的话。练习读一读。一读。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕
4、什么！他盯着小葫芦自言自他盯着小葫芦自言自语地说：语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“”那那个人感到很奇怪，他说：个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。还用治？我要的是葫芦。”有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。照样子写句子照样子写句子例：叶子上的虫还用治？例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。叶子上的虫不用治。（1）这样的小病还用打针？）这样的小病还用打针？（ ）这样的小病不用打针。这样的小病不用打针。 没过几天没过几天, , 叶子上的蚜虫更多了。叶子上的蚜虫更多了。小葫芦小葫芦慢慢慢慢地变黄了，一个一个都落了。地变黄了，一个一个都落了。 种葫芦的人看种葫芦的人看到小葫芦一个一个到小葫芦一个一个都落了，可能会都落了，可能会（ ）地说：）地说：（ ） 叶子叶子葫芦葫芦(果实果实)照我的样子写写吧！怪：（怪物）（奇怪）（错怪）怪：（怪物）（奇怪）（错怪）慢：（慢走）（快慢）（慢慢）慢：（慢走）（快慢）（慢慢）照我的样子写写吧！