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1、主讲：谢淑主讲：谢淑玲玲 日出日出日 落月月 圆圆月月 缺缺群星闪烁群星闪烁 初读课文，整体感知初读课文，整体感知 1.轻声读课文，读准字音，读通轻声读课文，读准字音，读通句子，做到不错字，不丢字，不加句子，做到不错字，不丢字，不加字，不破句。字，不破句。 2.画出不理解的词借助工具书画出不理解的词借助工具书或联系上下文理解。或联系上下文理解。 3.思考：读了课文你知道了什思考：读了课文你知道了什么？么？ W yu yng chn 洼洼 诱诱 樱樱 颤颤 pin xin l 翩翩 衔衔 碌碌 认认 一一 认认洼洼 诱诱 颤颤 樱樱 衔衔 碌碌 翩翩 辨一辨辨一辨 组一组组一组 洼（洼（ ）诱（
2、）诱（ ）翩（）翩（ ） 娃（娃（ ）透（）透（ ）编（）编（ ） 佳（佳（ ）绣（）绣（ ）遍（）遍（ ） 挂（挂（ ）锈（）锈（ ）骗（）骗（ ） 碌（碌（ ）衔（）衔（ ）颤（）颤（ ） 绿（绿（ ）街（）街（ ）擅（）擅（ ） 再读课文，理清脉络再读课文，理清脉络 1.作者从哪些方面介绍了世作者从哪些方面介绍了世界的奇妙？分别是哪些自然段？界的奇妙？分别是哪些自然段？ 2.全文是按什么顺序写的？全文是按什么顺序写的？试着给课文分段。试着给课文分段。 3.边读边找出文中概括写世界边读边找出文中概括写世界奇妙的句子。奇妙的句子。指导写字指导写字诱诱 翩翩 碌碌作业作业1.抄写生字，积累词语。抄写生字，积累词语。2.熟读课文，画出自己喜欢的句子。熟读课文，画出自己喜欢的句子。