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1、26、科利亚的木匣、科利亚的木匣 请同学们自由朗读课文第一部分（第请同学们自由朗读课文第一部分（第1 1至至3 3自然段），自然段），思考问题：思考问题： 科利亚怎么埋木匣的？科利亚怎么埋木匣的？ 他为什么埋木匣呢？他为什么埋木匣呢？ 读后小组合作学习、讨论读后小组合作学习、讨论。 找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。找出妈妈挖箱子和科利亚挖木匣的语句。 科利亚一共挖了几次，结果又是怎样的呢？科利亚一共挖了几次，结果又是怎样的呢？提示：提示：请同学们默读课文第二部分（第请同学们默读课文第二部分（第4 4至至1212自然段），自然段），思考问题：思考问题：科利亚他们是怎么挖木匣的呢？科利亚他们是
2、怎么挖木匣的呢？科利亚开始是怎样挖的？科利亚开始是怎样挖的？ 科利亚也拿来铲子，从家门口向科利亚也拿来铲子，从家门口向前走了十步，动手前走了十步，动手挖挖起来。他起来。他挖挖呀，呀，挖挖呀，坑已经呀，坑已经挖挖得很深了，还没找得很深了，还没找到匣子。他又朝左边到匣子。他又朝左边挖挖，朝右边，朝右边挖挖，仍然没找到。仍然没找到。后来，科利亚又是怎样挖到木匣的后来，科利亚又是怎样挖到木匣的呢？呢？ 科利亚量了五步，又动手挖起科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。匣子。果然果然埋木匣埋木匣 只有只有5 5岁岁, ,步子小。步子小。挖木匣挖木匣 4 4年以后年以后, ,步子大。步子大。12345678910第一次第一次: :12345678910第二次第二次: :12345这件事情让科利亚得到了怎样的启这件事情让科利亚得到了怎样的启发呢？发呢？时间一天天过去，人一天天长大，时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？不是都在起变化吗？ 我们做事情，要随我们做事情，要随着情况的变化采取不同着情况的变化采取不同的做法。的做法。懂得道理