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1、课题课题: 除数不接近整十数的除法除数不接近整十数的除法 学习目标学习目标 会笔算除数不接近整十数的除法，进行除法估算. 重点难点重点难点 主要解决试商、商的书写位置等问题，理解算理，获得笔算方法。 自主学习自主学习 （一）课前热身 1.除数用几十试商较为合适 12736 45749 27892 78181 （ ） （ ） （ ） （ ） 13973 28364 92138 94247 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、用竖式计算 15729 53872 48283 （二）自主探究新知1、阅读教材81页2406= 2理解它的计算过程 3、自自我发现：我发现： 如果除数不接近整十数，可看作15
2、 、（ ）、（ ）来试商。4.你能验算一下你的计算结果正确吗？写出验算过程。 5. 把81页的做一做用竖式做在下面 二、合作探究、归纳展示二、合作探究、归纳展示 （一）.讨论自主学习中存在的问题 1.进行小组交流 2.小组成员互相帮助完成所有疑难问题的解答（不能解答的用红笔圈出） 3.根据问题的难易程度确定每个问题的展示对象 （二）展示讨论的结果 课堂检测课堂检测1. 用竖式计算25626 13715 13014 19838 2.一瓶药100粒，李爷爷一天要吃12粒，够吃几天，还剩几粒（要验算） 3.公园里有25盆米兰，月季比米兰多121盆，还有73盆菊花，月季的盆数是菊花的多少倍？ 今天的学习，我学会了今天的学习，我学会了： 。