《2022年三年级数学上册第六单元口算乘法教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级数学上册第六单元口算乘法教案 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案口算乘法 ( 整十、整百、整千数乘一位数) 教学内容：人教版三年级数学上册第六单元68-69页教学目标：1、让学生经历发现整十、 整百数、整千数乘一位数的口算方法的全过程，体验两位数乘一位数的口算方法，掌握最合理的口算方法。2、 引导学生积极参与， 自主探究口算方法， 提高学生解决问题的能力、以及对知识的迁移、类推的能力。3、通过活动，加深学生对乘法含义的理解。激发学生热爱数学的情感和学习数学的兴趣。教学重点难点：掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算。教学过程：一、情景导入师：同学们，你们喜欢去游乐宫吗？今天我们去美丽少儿游乐宫去玩一圈，那里面可是有好多好多好玩的，但是在去少儿
2、游乐宫前我们必须经过一条河，沿着叶子走去游乐宫，每片叶子都有一个乘法口诀，只有答对了才能前进，现在请大家按着河流的顺序说出每片叶子的口诀。第一片叶子是？生：53 师：同学们真聪明，这么快就找到第一片叶子，现在老师来看看你们是否能找到去游乐宫的路。53= (齐声读出每片叶子的口诀) 生：53=15 94=36 85=40 32=6 47=28 65=30 87=56 98=72 师：同学们真是太棒了！这么快就找到去游乐宫的路，但是在游乐宫门口又碰到一件麻烦事了， 门口的保安叔叔要求我们回答以下题目才能进去，同学们有没有信心进去游乐宫？生：有！师：好的，保安叔叔出了这些题，请大家认真听题！名师归纳
3、总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案6 个十是多少？ 8 个百是多少？ 40 是几个十？1200 是几个百？ 16 个 10 是多少？ 800 是几个百？师：经过一番努力后我们终于到达游乐宫，游乐场里可真热闹，请同学们仔细观察：里面都有哪些游乐设施？在这里你还能发现哪些信息？（教师板书学生汇报的数据。）预设：生1：我发现的游戏项目有：旋转木马、碰碰车、摩天轮、登月火箭、过山车。生 2：我发现
4、：坐摩天轮的每箱有三人。生 3：我发现：坐过山车的每车有两人。学生积极表达自己观察到的信息。师：在开始玩之前，还要注意什么问题？（知道各游乐项目价格）师：好，我们先看看游乐项目价格表，了解一下各项目的价钱。你能根据这些信息提出用乘法计算的问题吗？你们提的问题很好，过一会我们再一起来解决这些问题好吗？二、探究新知1、师：今天小精灵也来到了儿童游乐宫。他知道我们是一群聪明的小朋友，特意想出几道题考考我们，你们想接受这次考验吗？师：请看第一道题目：出示情境图（2），坐旋转木马每人 2 元，9 人要多少钱？ 10 人要多少钱？师：你能告诉他要花多少钱吗？列出算式算算看生：918 师：10 人要多少钱？
5、 你是怎么算的？谁来说说你的想法！预设：生 1：9 个 2 的和是 18 ，再加上一个 2 是 20。生 2：10 个 2 相加是 20 。生 3：也可以把 210 看成 2 个 10。生 4：212 后面添 1 个 0 10 怎么变成了 1？为什么后面要添一个0？生 4：把 10 看成一个十， 2 乘一个十就是 2 个十，所以是 20 。师：同学想一想哪种算法更简单，计算更方便？预设：生：末尾添0 的简单。2、师：还想继续接受考验吗？请看第二题：出示情境图（3）我们知道坐碰碰车每人3 元， 20 人要多少钱？这道题怎样解决？你是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
6、- - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案怎样想的？请小组同学讨论并计算一下。预设：说一说你是怎么想的？组 1：因为 3 个 20 是 60，所以 320=60 ；组 2：因为 10 个 3 是 30，所以 20 个 3 就是 60 ；组 3：因为 23=6 ，所以 20 3=60 。师：同学们说的太棒了，那么，你们能不能迅速计算出这两道题的结果呢？把你的想法和同桌交流一下吧。200 3 2000 3 引导学生进行小结：在口算整千、整百、整十数乘一位数
7、时，我们可以先把因数末尾的0 先去掉，把它转化为表内乘法来计算，然后再看因数的末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个0。三、即时训练1：20 4= 200 4= 2000 4= 巩固整十、整百、整千乘一位数口算2：10 4 10 6 10 8 200 4 400 6 600 8 300 4 2000 3 700 8 3：师：出示情境图同学们玩的时候一定会碰到口渴的问题，为此公园小卖部往往把1元钱的矿泉水放在冰柜里冰冻，卖2 玩一瓶，如果我们要买20 瓶，想想看需要付多少钱？小组同学分工合作，学生互相交流算法。 学生做在作业本上。师：出示情境图：从图中你发现哪些数学信息？你能帮忙解决吗？小组同学分
8、工合作，学生互相交流算法。5、师：同学们，你们的表现太棒了。现在用我们学的知识解决问题：我们来当裁判（1）计算 300 4 时，可以想 300 表示 3 个百， 3 个百乘 4 得 12 个百，12 个百是 1200 （）（2）5800 的积末尾有两个 0（）（3）60 是 2 与 30 的乘积（）四、课堂小结名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案师：这节课你有什么收获呢？体 验两 位 数 乘一 位 数 的口 算 方 法，掌 握最 合 理 的口 算 方法 ，总结 在口算整千、整百、整十数乘一位数时，我们可以先把因数末尾的0 先去掉，把它转化为表内乘法来计算，然后再看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -