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1、优秀教案欢迎下载第 1 课 走进生命花园教学目标 : 了解大自然的各种生命体, 做到人与自然和谐相处。教学重点 : 了解多彩的生命世界教学难点 : 学会与动植物和谐相处 , 共享生命家园。课前准备 : 1、课前让学生走进大自然, 了解一些动植物知识。2、准备一些动植物标本。教学内容与过程 : 1、讲故事,引课题。2、通过图片 , 带同学们一起走进美丽的大自然。(1)走入大自然 , 你会发现哪些美丽可爱的生命呢 ? (2) 多彩的生命世界 , 你还认识哪些有趣的生物朋友? 让学生边学习课本第三自然段。(3)请在你家附近先一棵树,仔细找找有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣!(4)与从
2、不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况。(5)你认为动植物也有情感吗?说说你所了解的故事吧!(6)人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗?3、阅读与拓展奇妙的食物链。如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢?总结:地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球。地球上适合的光和热, 液态的水和大气是生命存在必不可少的条件。陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命。目前,地球上已发现的生物有200 多万种。第 2 课 男孩女孩教学目标 : 为什么会有不同的性别?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -
3、 - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载我们有什么相同和不同的地方?了解男孩女孩不同的构造。教学重点 : 男孩女孩生理构造有什么不同?教学难点 : 不同的性别特征。课前准备 : 1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方。2、准备一些图片。教学内容与过程 : 第一课时1、讲故事,引课题。2、通过图片 , 带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问。(1)生命的密码(2)为什么会生男孩或女孩?(3)我们的一样和不
4、一样(4)不同的性别特征,男女各有自己的强弱项。不信?我们来试试!(5)想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方?(6)虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗?第二课时1、身体的悄悄话男孩在线:你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官。它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩在线:你将来长大以后要做妈妈, 你有女性特有的器官。 它和你的眼睛心脏一样重要。所以,你要特别注意它的安全与卫生。女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸。2、关于男孩女孩你还想了解什么?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
5、-精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载总结: 男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“找优点大行动”,男孩女孩都从对方身上找优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛?第课心里话儿说出来教学目标 : 让我们学着把心里话儿说出来。教学重点 : 怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松?教学难点 : 说出心里话有哪些好处?课前准备 : 第一课时1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获。教学内容与过程 : 1、讲故事,引课题。2、 每个人心里都装着一些开心事, 烦心事,你
6、愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。(1)说出来,好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来,心情会变得轻松;把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人。(2)心里话儿向谁说?小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么?第二课时1、把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么?2、有些心里话不想对身边的人说,怎么办?3、心里话是不是对谁都能说呢?动动脑筋,想想再回答。4、 心里话儿怎么说?需要倾诉时, 你会用到哪些物品?面谈、网聊、打电话、写信、 写日记.说心里话的途径有很多,你最喜欢哪种方式呢,为什么?阅读与拓展:快乐老人的忠告总结:每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你
7、愿意把它们说出来吗?必要的时候,说出自己的心里话。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载第 4 课 我的眼睛亮晶晶教学目标:1巩固和加深对眼睛作用的认识,了解眼睛损伤给生活带来的影响。2. 了解会损伤眼睛的不正确做法。3教育小朋友保护眼睛注意眼睛卫生。重点: 了解对眼睛有害的一些不正确做法。难点: 学习保护眼睛的方法。课前准备:特征较明显的几种物体 (如球、积木等 ) 、挂图一幅、邀
8、请一位戴眼镜的老师。教学过程:第一课时1. 摸一摸、猜一猜:请小朋友闭上眼睛,轮流摸几种物体。然后凭感觉猜一猜是什么物体?什么颜色?使小朋友明白触摸只能感觉出形状,猜出什么东西,而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。2观察图片“小明为什么戴上了眼镜” 。(1) 请小朋友看图片说出小明戴上眼镜的原因,如:在阳光下看书,躺着看书,离电视太近等。(2) 说一说还有哪些不良习惯能损害眼睛。第二课时1请戴眼镜的老师问小朋友介绍自己戴眼镜的原因,以及眼睛损伤后给生活带来哪些不便。 还可以向小川友讲一些, 由于眼睛看不清而发生的笑话。2讨论:如何爱护眼睛。3教师小结:读书写字要坐正;眼睛和
9、书要保持一定的距离;不用脏手揉眼睛;不玩尖的东西,以免划伤眼睛;眼睛有病要看医生;不用眼睛看强光;不在光线弱的地方看书等。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载活动延伸:学做眼保健操。评量:每人一张画有保护眼睛的许多做法,请小朋友判断哪些是正确的,在正确的下面打“” ,在不正确的下面打“” 。总结:本次活动通过让小朋友亲身感知、观察图片、讨论等形式,使小朋友加深了对眼睛重要性的认识,
10、了解了对眼睛造成损害的一些不正确做法,初步懂得了保护眼睛的一般常识, 增强了自我保护意识。第 5 课 预防流感教学目标 : 了解流感的一般症状和预防知识。 初步学会流感的预防方法。教学重点 : 知道预防流感的一般症状和预防知识教学难点 : 初步学会流感的预防方法。课前准备 : 1、课前了解学生患流感的情况。2、准备好防治流感的常用药。教学内容与过程 : 第一课时1、讲故事,引课题。2、讲解流感的一般症状和预防的方法。(1)什么叫流感?流感的病情是什么?应怎样治疗?引导学生阅读课文第一至五自然段。第二课时1、流感有哪些症状?2、引导学生分析流感与感冒的区别。让学生边学习课本第三自然段,边制作对比
11、表。3、阐述及时治疗和对症下药的重要性。4、指导学生了解预防流感的方法:加强身体锻炼,增强抵抗力;及时增减衣服以免受凉;流感传染途径;注意室内通风、保暖;患流感后要及时治疗。多休息,多喝水,多吃容易消化的事物;与流感病人名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载隔离。5、总结提示。让学生结合课上所学,表演“姗姗就诊”课本剧。第 6 课 让游戏更开心教学目标 : 了解什么样的游戏适合我们,
12、 怎么才能让我们的游戏更安全. 教学重点 : 玩适合我们的游戏 , 玩出健康与安全。教学难点 : 怎样拒绝不适合的游戏,远离危险游戏。课前准备 : 1、课前了解学生都玩些什么游戏?2、准备几个新的游戏项目推荐给学生。教学内容与过程 : 1、讲故事,引课题。2、游戏是童年的最爱,你们都喜欢什么游戏?(1)游戏,让我收获快乐。(2)游戏,让我学会思考。(3)游戏,让我学会合作,收获友谊。第二课时 1 、 玩是儿童的天性,也是儿童的需要和权利。健康的游戏能帮助我们快乐成长,让我们的人生更加绚丽多姿。2、我的游戏我做主。阅读:玩亦有度,玩亦有法高考状元的学习秘诀。玩得痛快,学得踏实,你身边有没有这样的
13、人?你从他们身上学到了哪些“高招”?了解一下,同学们平时爱玩哪些游戏?3、游戏,让危险走开。在游戏中,只有提高警惕,预先防范,处处小心,才能避免危险的发生,玩得安全,玩得开心。(1)选择场地和设施到自己常去的游戏场地看一看,有哪些不安全名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载的因素?(2)遵守规则和秩序。(3)随时注意安全。总结提示:世界是一个很大的游乐场,生命就是一张永不过期的门票。
14、赶快开动脑筋,来制作自己的“游戏指南卡”吧!让我们一起开始“游戏之旅”,让游戏更开心。第 7 课 我是安全小乘客教学目标 : 知道交通规则是政府制定的法规, 学习有关的交通规则常识, 认识一些常见的交通标志和设施。教学重点 : 认识常见的交通标志和设施, 了解他们的作用, 体会识别交通标志、遵守交通法规的重要意义。教具准备:多媒体课件教学过程:第一课时一、交流谈话 ,引入课题1、大家都知道,人最宝贵的是生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威胁,那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗? 2 、对,就是交通事故,尤其是对于我们中小学生来说,车祸已经成为夺取
15、我们宝贵生命的最大威胁。二、认识各种交通标志和设施。过渡:过街天桥、隔离带等这些交通设施都是为了保障我们的生命安全而设的,如果不会识别交通标志,不能正确使用这些设施,就有可能发生像这样命丧车轮的惨剧。所以,遵守交通规则,首先得学会识别和使用交通标志及交通设施,老师这里有一些常用的,你认识哪些,他们的作用是什么?第二课时一、遵守交通规则名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载老师让大家展
16、开调查,可以调查我们身边的不遵守交通规则的现象,也可以搜集一些交通事故的案例、新闻、图片等,下面谁来汇报一下你的调查内容?除了这些原因, 还说明人们的法律意识淡薄, 因为遵守交通规则也是国家制定的一项法律法规, 是人人都得遵守的, 而不仅仅是自己的事情。二、 (议一议)如果遇到下面的情况,你会怎样做呢?a、在没有红绿灯的情况下过马路。 b 、要迟到了,不走人行横道可以节约很多时间。像这几个同学这样做对不对,有什么危害?三、全课总结希望通过这节课的学习,我们大家今后能够自觉遵守交通规则,并做一个小小宣传员, 让周围遵守交通规则的人越来越多,人们都能够远离交通事故。第 8 课 电老虎 乖乖虎教学目
17、标:通过观察体验,知道保险怎样“保险” ;归纳安全用电的知识;教学重点:我们怎样才能让电变成乖乖虎呢?。教学难点:触电了怎么办?教学过程:第一课时一、引入新课师:电给我们的生活带来了极大的方便,但是如果不注意安全用电,所造成的危害和损失让人触目惊心的。例如下面这些例子:1、 (羊城晚报) 2000年 3 月 29 日,河南焦作一影视厅发生罕见惨剧“天堂”烧死74 人。2、 (羊城晚报)20XX年 3 月 23 日, 一民房今晨失火死人疑是家中电线短路引起名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -
18、- - - - - - - - 第 8 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载3、(厦门日报 ) “用电不当毁了世界文化遗产”2003 1 月 19 日 19时左右 , 世界文化遗产武当山古建筑群重要宫庙之一的遇真宫发生特大火灾,主殿在这场大火中全部烧毁。师:上述的例子大多与电器有关。关于安全用电的知识,在前面我们已经学习一部分了,这一节课我们从另一角度来学习安全用电的知识。 “电功率与安全用电”(板书)二、进行新课1、电的自白2、小心我会伤着你。师:在刚才的电路中, 由于具备安全用电的知识, 才避免了大的损失。这都得归功于电路中安装了保险丝。 (板书)常见的保
19、险丝如课文的插图所示。大家可以看看桌面上的两个保险管。第二课时 1 、阅读书本的材料,可以参考桌面上的两个保险管。从中你可以得到什么关于保险丝的知识呢? 2 、总结安全用电的知识生:根据投影的画面,对安全用电的知识进行知识归纳。师:归纳总结安全用电的知识。 (板书)小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。第 9 课 我劳动 我美丽教学目标:劳动是神奇的,是伟大的,劳动是智慧的,懂得劳动给我们带来了什么,懂得劳动光荣的道理。教学重点:我们的快乐和希望,都是在劳动中创造的,让我们做一个快乐的劳动者。教学难点:怎样在劳动中战胜困难?教学过程:第一课时名师归纳总结 精品学习资料 - - - -
20、- - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载一、引入新课我们的快乐和希望, 都是在劳动中创造的, 你想做一个快乐的劳动者吗?来,从现在开始,让我们用双手去创造美好的生活吧!二、进行新课1、劳动创造美。劳动还给我们带来了什么?2、劳动光荣以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的,只有辛勤劳动, 人生才会释放出动人的光彩, 不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。你还知道哪些劳动模范的事迹?请为他们制作一张光荣榜吧!在你身边,有哪些辛
21、勤的劳动者?把他们最美的一刻讲给大家听一听。第二课时1、从小爱劳动。(1)自己的事自己做晚上,睡觉前上好闹钟;早上,起床后叠好被子。别小看这些事,养成劳动的好习惯,就是从这些小事开始的。(2)家务劳动小帮手承担力所能及的家务劳动,既能减轻家人的负担,又能锻炼生活自理能力。只要你认真去学,用心去做,就一定会有很多收获。2、在学校里,我们还应承担哪些劳动?阅读与拓展:在劳动中成长的朱德。3、小 结:劳动是神奇的,是伟大的,劳动是智慧的,懂得劳动给我们带来了什么,懂得劳动光荣的道理。以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。劳动是光荣的,只有辛勤劳动,人生才会释放出动人的光彩,不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所
22、不齿。第 10 课 做好我自己教学目标:在生活中,培养学生乐于助人的品德,让自己融入大家庭中。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 11 页 - - - - - - - - - 优秀教案欢迎下载教学重点:在生命的舞台上,每个人只要做好自己,就是最精彩的。教学难点:面对自己的不足,怎么样能完善自我?教学过程:一、引入新课你是勤奋学习的好学生,我是尊敬长辈的好孩子;你乐于助人,大家都爱找你帮忙, 我善解人意, 大家都爱找我倾诉 .不一样的你我有着
23、不一样的精彩,做好了自己,我们都是最棒的!二、进行新课1、我有我的精彩。你的精彩是什么?每个人扮演着不一样的角色, 展现着不一样的精彩, 在生命的舞台上,每个人只要做好自己,就是最精彩的。2、学会扬长避短(1)发挥长处。做好我自己首先要从认识自己开始,你最擅长的是什么?认识和发扬自己的长处, 并对确定的目标不懈地追求, 相信你一定能让自己更加精彩。(2)完善自己。听听老师、同学们的意见,会很有用!面对自己的不足,一要正确认识,二要不断改进,这样才能不断完善自我,塑造一个最好的自己。3、扮演好自己的角色。其实,做好我自己,并不需要惊天动地的举动,只要做好自己该做的事情,扮演好自己的每一个角色。你扮演了哪些不同的角色,你是怎么做的?阅读与拓展:做自己真好。小 结:在我们身边,有许多人都在认真扮演自己的角色,演绎着平凡而又精彩的人生让我们一起走近他们吧!名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 11 页 - - - - - - - - -