2022年读书活动个人总结模板2022.docx





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1、2022年读书活动个人总结模板2022 书到用时方恨少,是非经过不知难。对于我们学生而言,要学的东西太多了,而我们知道的东西又太少了,在学习中,书本是一位无言的老师,是我们在学习中最大的乐趣。更多活动总结范本点击“活动总结”查看。 读书活动个人总结模板1 本学期,我校主动开展“美文美读、经典诵读、大量阅读”的读书活动。活动开展以来全校师生快速行动起来,校内内掀起了读书背书的热潮。学校制定了读书活动方案,各班依据学校的方案实施落实,两个月下来,学生的读书热忱高涨,读书的氛围日渐深厚,经典诗文、名著走进了师生的生活,陶冶了情操,启迪了才智,提升了内涵。 读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的,须
2、要在时间上有所保证,最重要的是要坚持下去,要养成习惯。为了让读书的时间专时专用,每天都有一位校领导巡察检查,现在,师生都已养成了良好的习惯,每周一、三、五早读时间,各班早早地就打开多媒体,同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间,从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间,会看到每个教室里师生在仔细地阅读,读书活动在我校有了一个良好的开端。 为了激发读书爱好,让各班之间互相学习,我校就每项内容进行了阶段性检测,每次都由各负责老师全体参加评价,通过逐班验收评价,从中发觉别人的一些好的做法,达到改进和提高的目的。期中考试前,对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分,期中考试后,
3、特地对课外阅读进行检测,为了培育和激发同学们的课外阅读爱好,提高他们的阅读品尝,检测分两种形式进行。 首先是书面形式检测,每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获,从交上来的作品内容上看,同学们的阅读实力和写作实力有了明显提高;其次种形式是课外阅读学问竞赛,同级四个班选代表参与,分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节,从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量,还能训练学生合作实力和应战实力。把我校的读书活动推向深化。 总之,读中外经典,师生共成长 ,让阅读成为习惯是我们的不懈追求,通过开展读书活动,书籍成了学生的重要伙伴,中外名著走进了学生的日常生活,良好的读书习惯正在形成,读书活动的成效正
4、日益显现,但是,读书活动终归刚刚起步,还有待规范,措施还有待加强。今后,我校将在充分探讨、主动实践的基础上,接着努力建设书香校内,塑造内涵丰富、特色显明的校内文化,为全面推动素养教化而努力奋斗。 读书活动个人总结模板2 读书,让老师更加丰富;读书让老师更具魅力;读书能够使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教化真谛,从而更加成熟。 搭着读书社的车,断断续续地读着书,虽然时间不够长,次数不够多,但每次生气时,拿出来看看,总能祈祷意想不到的作用,渐渐地,也体会到读书,能够使老师不断增长职业才智,能使自我的教学闪烁着睿智的光彩,充溢着创建的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师,他能以自我
5、特别的职业眼光,掏出课程的引人入胜之处,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息,以最简洁的方式,让学生得到最有重量的收获。 苏霍姆林斯基说:老师要提高自我的教化素养,就是要读书,读书,再读书,要把读书当作第一精神须要,当做饥饿者的食物。要有读书的爱好,要喜爱博览群书,要能在书本面前静坐下来,深化地思索。这句话让我深刻体会到:作为老师,我们更须要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递。 给老师的举荐,我深刻感悟到他的每一条举荐就象一盏指路明灯一样,给了我极大的帮忙。来自杜郎口中学的报告,使我明白了这样一件事:假如你不变更
6、,你就会被淘汰;迟做总比不做好;朝新的方向前进,你就会发觉新的曙光;当你超越了自我的恐惊时,你就会感到简洁自由,我们很须要读点名著来坚决自我,把自我变得超然一些,从容一些。 让书香溢满校内,让经典深化心灵。时时到处,角角落落,体现文化的气息,经典的味道。假如你时时以书为友,每天以书为伴,你会不由自主地觉得有了几分从容,几分淡定,几分优雅,几分自信。让我们都来读书吧。 读书活动个人总结模板3 “读书贵神韵,无事守章句。”阅读实力在语文实力中占据着核心的位置,让我们的每一个孩子喜爱语文,爱上阅读是每位语文老师的责任。课程标准中规定小学生要完成不少于四百万字的阅读,在不断的探讨探究中,我感觉发挥班级
7、作用,营造书香班级,可有效而又全面地提高学生的素养。主动举办班级读书会,让读书成为孩子们生活中不行缺少的一件事,一件欢乐的事,一件华蜜的事,一件品尝胜利的事。我们做的就是一项花的事业,根的工程踏踏实实地做孩子们阅读的“点灯人”。 一、老师,用书香润泽心灵 和孩子们一起阅读的感觉是什么样的呢?梅子涵老师说:“我们一起想象那林子和葱郁,想象着诗意的风儿很温柔地从童年的脸上吹过去,童年心里就葱郁了”。哦,念书给孩子听,是在心里种下阅读的种子,就似乎和孩子手牵手到故事国去旅行,共同共享一个充溢暖和语言的欢乐时间那样美妙。每次想到儿童阅读的重要性,我总感觉肩头沉甸甸的。 我们老师,作为班级读书会的组织者
8、和领导者,个人素养、爱心和精力的投入,确定了读书活动的长久性和成败。酷爱阅读的班主任,才会不断充溢阅读资源,情愿与孩子们共同成长,一起在书的海洋中尽情遨游,提升读书会丰富的内涵。“凡是开头难”,刚起先的时候,我是尝试着在班级开展读书活动,苦于身边无人手把手地指导,自己只能边实践边摸索,摸着石头过河的过程是艰辛而盲目的。 最终有一天,我看到了一片绿洲薛瑞萍的教化随笔给我一个班,我就心满足足了,这是我在校信通当博腕时候得到的奖品。走进字里行间,那纯真实的教化原生态纪录,纯真诚的关注学生成长的教化观,让我心底萌生了新的希翼我要带学生大量的、高品尝的阅读,像看云那样带学生潜心阅读!于是,去书店、上网邮
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