2022年三年级语文下册快乐的小燕子教案西师大版 .pdf

上传人:C****o 文档编号:24838017 上传时间:2022-07-07 格式:PDF 页数:4 大小:58.41KB
返回 下载 相关 举报
2022年三年级语文下册快乐的小燕子教案西师大版 .pdf_第1页
第1页 / 共4页
2022年三年级语文下册快乐的小燕子教案西师大版 .pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年三年级语文下册快乐的小燕子教案西师大版 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年三年级语文下册快乐的小燕子教案西师大版 .pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习必备欢迎下载(西师大版)三年级语文教案快乐的小燕子教学目标:1. 运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3. 联系上下文和生活经验,理解重点词的意思,感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4. 了解课文的叙述顺序,激发对燕子的喜爱之情。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文。体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。教学难点有感情地朗读课文,了解课文的叙述顺序,激发对燕子的喜爱之情。教学准备教师:“燕子闹春”教学课件。学生:利用多种途径搜集有关燕子的资料。课时安排: 2课时。教学过程第一课时教学目标: 1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。

2、2. 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学程序教师活动学生活动复备一、猜谜激趣。揭示课题1 你喜欢猜谜语吗?猜一猜:身穿黑色袍,尾巴像剪刀,消灭害虫是能手, 每年春天都来到。2. 揭示课题。(1) 板书课题,齐读。(2) 从课题里你了解到了什么?还想了解什么 ?把自己的想法批注在课题旁边。学生谈论,读课题。做上批注二、初读指导,感1、 自学课文要求:(1)把课文读正确,不会的字可查字典解决;自由读文名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共

3、4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载知内容(2)把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;(3)初步懂得文章写的是什么事。自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。2、 检查指导:读生字、词语3、 分段读课文。4、 再联系上下文,理解生词的意思。5. 学生再读课文,思考每个自然段说了些什么。6. 说说:课文从哪些方面介绍了小燕子,从哪些地方可以体会到小燕子的快乐。学生注意生字的字音学习多音字着学生读词语分段读文。理解词语说说段意学生谈谈对课文的逐步印象。三、指导写字1、自由读一读2、用你自己的方法记住字形。3、交流4、学生练习,教师巡视指导。读生字辨别字形,

4、注意“捷”、“瞬”、“漾”等字的字形要求把字写得工整、美观。作业:一、朗读课文。二、写生字新词。课后小结:第二课时教学目标: 1.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思,感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。2. 了解课文的叙述顺序,激发对燕子的喜爱之情。教学程序教师活动学生活动复备一、复习1、朗读课文。朗读名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载导入2、指名读词语读词语二、细读课文,感悟快

5、乐1读课文,画出自己能从中体会出小燕子快乐的句子或段落。2. 在小组内将自已画出的句子或段落读给同学听,并交流各自的体会。3. 在全班读一读自己感受最深的句子或段落,并说说自己是怎样体会到小燕子的快乐的。教师着重从以下几方面进行引导:第1段:借助课件, 抓住“小巧玲珑”、 “轻悠敏捷”、“清亮圆润”等词,边读边想象,感受小燕子活泼可爱的形象。第2段:引导品读“如烟如雾”、“水雾碎雨”、 “绿莹莹”、“红润润”等词语,感受小燕子在明媚的春光中欢叫、起舞的快乐。第3段:引导学生在诵读过程中抓住“窜”、“掠”、“跃”、 “射”等同语, 切实体会小燕子的轻悠敏捷、自由自在。第 4 至 11 段:通过分

6、角色朗读, 引导学生结合生活积累去联想、想象,在课件的辅助下,鼓励学生对“剪春”、“闹春”的独特的情感体验和创造性的理解。读文,勾画体会朗读读文,了解小燕子。在文中找出相应的词语和句子。读句子谈感受读句子讨论读文读句子体会感情四、感情朗读。品味快乐1. 有感情地朗读全文。注意读出小燕子的快乐。2背诵自已喜欢的部分。有感情地朗读全文。五、拓展延伸,课外阅读l. 说说你还知道哪些有关燕子的知识。2. 推荐有关小燕子的书籍或文章。学生讨论作业1、完成课后“自主积累”。2、背诵课文。板书小巧玲珑(体态)春光无限好燕子把春闹筑窝在我家护春使者到名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

7、- - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载外形特征( 1)轻悠敏捷(飞行)机灵活泼清亮圆润(叫声)春雨中( 2)妙舞轻扬阳光中( 3)自由自在尾巴剪春叫声闹春人与燕子亲密无间,和谐相处筑窝与灭虫(4-11)筑窝迎春灭虫护春课后小结:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁