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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思主备人所在学校及姓名喀 拉 布 拉 镇 中 学张婷婷审核人所在学校及姓名专题冠词课型中考复习课考 点解析在历年英语中考中，冠词是常考点也是必考点，下面将其考点分析如下：冠词考查的重点包括不定冠词a和 an的用法，定冠词 the 的用法和零冠词的用法等。一不定冠词考查形式：单项选择，完形填空考点一：不定冠词： a 和 an 的区别a 用于辅音发音开头的词前, 如： a book; a country an 用于元音发音开头的词前，如： an apple, an hour. 请区别： a useful machine, an umbrella, a “u”,
2、an “h”。考点二：不定冠词的用法（详见教学过程）。主要考查学生对不定冠词六种用法的掌握。考点三：定冠词的用法（详见教学过程）。主要考查学生对定冠词不同用法的掌握。考点四：零冠词的用法（详见教学过程）。主要考查学生对零冠词用法的掌握。教法、学法自主学习，小组合作探究课前准备多媒体教学课件粉笔，录音机教学过教学设计一、考点梳理Step1 Review 1. 先介绍中考考试说明中关于冠词所考查的主要方面。即掌握冠词的语法规则，注意冠词特殊用法2. 介绍冠词的定义。3. 介绍冠词的分类：(1) 不定冠词： a/an(2) 定冠词： the 零冠词： 所谓零冠词，即指不使用冠词的情况：一.概念冠词是
3、一个虚词 ,它置于名词之前 ,限定名词的意义 .冠词可分为定冠词 ,不定冠词和零冠词三类. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思程二.相关知识点精讲不定冠词： a/an a 用于辅音发音开头的词前, 如：a book; a country an 用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour. 请区别： a useful machine, an umbrella, a “u”, an “h”。不定冠词的用法：1. a/an 用于单数可数名词前 ,表示“ 某一”“一
4、” 或者“ 一个” 的意思 . a book a boy a man a bird a dog an hour an interesting book a big dog a dangerous animal 2.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。例如： That is a pen, not a pencil. 那是钢笔而不是铅笔。（指属于某一种类） Give him a pear, please! 请给他一个梨。（指某一种类中的任何一个）An elephant is bigger than
5、 a horse. 大象比马大。和 one 的区别：a/an 表示类别种类one 强调数量a bus （表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车）one bus ( 强调是一辆车而不是两辆或三辆 ) There is a cat under the chair. 椅子下面有一只猫。（强调种类）There is one cat under the chair. 椅子下边有一只猫。（强调数量）3.泛指某人或某物，但有不具体说明是谁或是什么，如：A comrade from Shanghai is coming to give us a talk this afternoon. 一位来自上海的同志
6、今天下午将给我们作报告。My mother once worked in a school. 我母亲曾在一所学校工作。4. 表示基本单位，作 “ 每一” 讲。例如 ：three times a day 10 yuan a kilo six class a day thirty miles an hour 等。5.用在序数词前，表示又一，再一。如：6.固定短语： once upon a time 从前take a look 看一看catch a cold 感冒a little 一点点a few 一点儿have a rest 休息定冠词： the the 表示特指。表示名词所指的人或事物是同类中的
7、特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的 “ 那个” 或“ 这个” 的意思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思the book in my bag the boy under the tree the apples in the basket the hospital near my home 可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。the books the book the rice the bread the football the old man
8、the interesting book the teachers the women 3.用法：1）. 定冠词的最基本的用法是“ 特指” ：表示某个或某些特定的人或物。Do you know the girl in a red skirt? 你认识那个穿红裙子的女孩吗？Beijing is the capital of China. 北京是中国的首都。2）. 再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词the。例如：Tom has an apple, The apple is big and red. There is a boy under the tree. The boy is my br
9、other. 3）. 指谈话双方都知道的人或物。例如：Let s go and give it to the teacher.咱们去把它交给老师吧。Open the door, please! 请打开门。4）. 用于某些固定词组中。例如 : in the morning / afternoon / evening 等。5）. 用在形容词前表示一类人。the old 老人the young 年轻人 the rich 富裕的人the poor_ the deaf _ the blind_ 6）. 用在表示 “ 姓” 的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。例如：The Whites are spend
10、ing their holiday in England. The Greens came to China two years ago. 7）. 用在由普通名词构成的表示场所的专有名词前。the Great Wall 长城the Summer Place颐和园 the United States 美国the October Revolution 十月革命the Chinese Peoples Liberation Army 中国人民解放军the Long March 长征8）.用在序数词或形容词最高级前The first thing I want to say is to listen ca
11、refully in class. He is the tallest one in our class. 9）.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）the globe太阳系the universe 宇宙the atmosphere大气层 The sun rises in the east. 10）.在世纪，年代名词前用冠词。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思in the 1980s 或in the 1980s 在 20 世纪 80 年代in the ninetee
12、nth century 在二十世纪11）.在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。the Long River 长江the West Lake 西湖the Pacific Ocean 太平洋12）.在表示方位的词前，如：The sun rises in the east, and sets in the west. 太阳从东边升起，从西边落下Jiangxi lies in the south of China. 江西位于中国的南方。13）在乐器名称前常用定冠词，如：He often plays the piano at five in the afternoon. 他常在下午
13、五点弹钢琴。Can you play the violin? 你会拉小提琴吗？14）固定短语：in the morning 在早上the day after tomorrow 后天 the next day 第二天by the way 顺便零冠词：所谓零冠词，即指不使用冠词的情况：用法：1）在物质名词，抽象名词前不用冠词The desk is made of wood. What is work? Work is struggle 2）专有名词前通常不用定冠词：England，China Mary Lilei Mr. Green 3） 在星期、月份，季节，节日等名词前：spring, summ
14、er, autumn and winter 一年有四季：春夏秋冬We often go to see a film on Sunday. 我们经常周日去看电影。Tomorrow is National Day. 明天是国庆节。4）名词前有物主代词，指示代词，不定代词，名词所有格修饰时(this， my，that， those ，these ， her) 如：this morning my pen your watch whose bike 等5） 在球类运动、一日三餐、学科和语言的名词前如：have breakfast play chess play basketball (注意 在乐器前必须
15、加定冠词如弹钢琴 play the piano play the violin) 6）固定短语：by bus 乘坐公共汽车after school 放学后in bed 卧床 at first 首先on foot 步行精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思二、典型例题列举近几年全国中考英语高频题，易错，容易混淆题，例如：一中考高频题1.【2012 贵州遵义】 26. Mum, where are my shoes? They re in _ black box under the b
16、ed. A. a B. an C. the 【答案】 C 【解析】本题考查冠词的用法。定冠词the 用在名词前表特指， a/an表示泛指，指某类人或事物中的“一个”。 a 用于辅音音素开头的词前，an 用于元音音素开头的词前。此处表特指，故选 C。2.【2012江苏常州】 1. My son seldom has _ breakfast. It is _ unhealthy habit. You must ask him to change it. A. / ; an B. the; an C. / ; a D. the; a 【答案】 A 【解析】本题考查冠词的用法。三餐、四季前一般不加冠词
17、，故排除B、D。a用在以辅音音素开头的词前； an用在以元音音素开头的词前。排除C，故选 A。3.【2013江苏泰州】 1. Zhang Lili, good teacher, is regarded as most beautiful teacher at present. A. an, a B. a, the C. /, the D. the, a 【答案】 B 【解析】本题考查冠词的用法。a 用于辅音音素开头的单词之前，an 用于元音音素开头的单词之前。故排除A、C；在序数词和形容词最高级前用定冠词the,故选 B。4.【2014 福建 宁德】 26. Lin Shuhao is_ ba
18、sketball player in the NBA. We like him very much. A. a B. an C. the 【答案】 A 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【解析】本题考查冠词的用法。a 用于辅音音素开头的单词之前，an 用于元音音素开头的单词之前。故选 A。5.【2012山东东营】 16. London will hold 30th Olympic Games in July, 2012. A. a B. an C. the D. / 【答案】
19、C 【解析】本题考查冠词的用法。在序数词和形容词最高级前用定冠词the,故选 C。6.【2015 山东日照】 21. Here is _ bike my uncle sent me last week. I believe its _ fantastic one！A. a; a B. the; the C. the; a D. a; the 【答案】 C 【解析】本题考查冠词的用法。冠词the通常用于特指； a表示数量“一”的意思，只是没有“one”意思强烈。这里根据句意：这是上周我叔叔送给我的那辆自行车，我相信会是很好的一个，所以选择答案C。7.【2012台州市】 16. Have you
20、ever heard of Jeremy Lin? I only know he is_ basketball player. A. a B. an C. the D. / 【答案】 A 【解析】本题考查冠词的用法。冠词the通常用于特指； a用于辅音音素开头的单词之前，an用于元音音素开头的单词之前。答句意为“我只知道他是一个篮球运动员”，故选 A。8.【2014浙江义乌】 16. Drunk driving is _ serious problem. Its against the law. A. a B. an C. the D. / 【答案】 A 【解析】本题考查冠词的用法。 句意为“
21、酒后开车是一个很严重问题，它违犯法律”。故选 A。9.【2012江苏南通】 1. Now all of us exercise at least hour a day in and outside school. A. the; a B. a; an C. 不填; a D. 不填； an 【答案】 D 【解析】本题考查冠词的用法。at least是词组，意为“最少，至少” ，故排除 A、B；hour 是以元音音素开头，故选D。10.【2016云南大理】 26. Jenny is a quiet girl, and she likes playing _ violin. A. a B. an C
22、. the D. / 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思【答案】 C 【解析】选C。考查冠词用法。句意：詹妮是个文静的女孩，她喜欢拉小提琴。乐器前面通常用定冠词 the。二冠词易错题型11. I have _ apple every day. A. a B . an C. the 【答案】 B 【解析】选 B。考查冠词。 apple 开头发音是元音 /。12.What do you think of Day Day Up hosted by Wang Han? -I love
23、it. It is _ interesting show. A. a B. an C. the 【答案】 B 【解析】选 B。考查冠词。表示某类中的一个，用不定冠词；又interesting开头发音是元音，因此用 an。13Sally is _ American girl. She plays _ violin very much. A. a,; the B. a; / C. an; the D. an; / 【答案】 C 【解析】选 C。考查冠词。前句说Sally 是某女孩，指具体某类中的一个，因此用不定冠词；后者按照英语的习惯，表示演凑某种乐器要用定冠词the。14 This is _in
24、teresting book and I enjoy it. . A. a B. an C. the 【答案】 B 【解析】本题考查冠词的用法。interesting是以元音音素开头，故选B。15. Was maths exam which we took yesterday difficult? A. a B. the C. an 【答案】 B 【解析】本题考查冠词的用法。此处应用the 特指这次数学考试，故选B。16.Its _ nice day, isnt it? Yes, what _ fine weather! 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
25、- - - - -第 7 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思A. a, a B. the, the C. a, / D. the, / 【答案】 C 【解析】本题考查冠词的用法。a 用于辅音音素开头的单词之前，an 用于元音音素开头的单词之前，故排除B、D；weather是不可数名词，故排除A，故选 C。17. I like; playing _ piano, but my brother likes playing_ _basketball. A. the, the B. a, the C./, the D. the,/ 【答案】 D 【解析】本题考查冠词的用法。乐器前加
26、定冠词the; 球类前不加定冠词，故选D。18. _girl riding a bike is _university student. A. A, an B. The, an C. A, the D. The, a 【解析】 D. 冠词。表示“特指”，填定冠词 the；以辅音音素开头的词前用不定冠词a，故选D 答案。19. Bill likes playing _ basketball, but he doesnt like playing _ piano. A. the, the B. /, the C. the, / 答案： B 【解析】本题考查冠词的用法。乐器前加定冠词the; 球类前
27、不加定冠词，故选B。20. There is_ orange on the table. It s very delicious. A. a B. 不填C. an 【答案】 C 【解析】此题考察冠词。定冠词the 用在名词前表特指，不定冠词用在名词前表一类，a 用于辅音音素开头的词前，an 用于元音音素开头的词前。根据句意可知此处表示泛指，orange第一个因素是元音。故选C。三冠词易混淆题型21. Do you know _ inventor? Yes, he s _ friend of mine. A. an, the B. a, a C. the, a 【答案】 C 【解析】本题考查冠词
28、的用法。定冠词the 用在名词前表特指， a/an表示泛指，指某类人或事物中的“一个”。 a 用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。故选C。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思22. Lisa had _ egg and _ glass of milk for breakfast this morning. A .a; a B. an; an C. a; an D. an; a 【答案】 D 【解析】本题考查冠词的用法。a/an表示泛指，指某类人或事物中的“一个”
29、。 a 用于辅音音素开头的词前， an用于元音音素开头的词前。故选D。 23. My mother is _ English teacher in a university in Beijing. A. a B. an C. the D./ 答案： B 【解析】本题考查冠词的用法。a/an表示泛指，指某类人或事物中的“一个” 。 a 用于辅音音素开头的词前， an用于元音音素开头的词前。故选B。24. For a long time they walked without saying_word. John was the first to break silence. A. a; the B
30、. the; a C. a; / D. the; / 【答案】 A 【解析】本题考查冠词的用法。without saying a word 意为“一句话也没有说” ；第二空为特指。25. A new road was built between our village and the town. _ road is wide and clean. A. 不填B. The C. A 【答案】 B 【解析】本题考查冠词的用法。定冠词the用在名词前表特指。26. She has _ bad cold. She had better stay in _ bed. A. a; a B. a; / C.
31、 the; the D. /; a 【答案】 B 【解析】选 B。考查冠词用法。 句意：她患了重感冒， 她最好呆在床上。 have a bad cold “患重感冒” ；stay in bed “呆在床上”。27. How was _ dinner at Mike s house? Great! Mike s mum is _ wonderful cook. A. a, the B. B. the, a C. the, the D. a, an 【答案】 B 【解析】本题考查冠词的用法。定冠词the 用在名词前表特指， a/an表示泛指，指某类人或事精选学习资料 - - - - - - - -
32、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思物中的“一个”。 a 用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。故选B。28. What do you think of _ film about Zhan Tian? It s _ good film. A. the; the B. a; the C. the; a D. a; a 【答案】 C 【解析】本题考查冠词的用法。定冠词the 用在名词前表特指， a/an表示泛指，指某类人或事物中的“一个”。 a 用于辅音音素开头的词前，an用于元音音素开头的词前。故选C。29.
33、The children stood in _circle and danced to music. A. a B. an C. the D. 不填【答案】 A 【解析】本题考查冠词的用法。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元音音素）的词前。 the 表示特指。句意：孩子们站在一个圆圈里伴随着音乐跳舞。这里的a circle 表示一个圆圈。故选A。30. _15th International Film Festival will be held in Shanghai. A. The B. An C. AD. 【答案】A 【解析】考查冠词的用法。定冠词the用在序数词前
34、。句意：第十五届国际电影节将在上海被举办。31. Victor can play _ piano. He can join the music club. A. a B. an C. the 【答案】 C 考查冠词用法。 a 用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an 用在以元音（指元音音素）的词前。 the 表示特指或者一些固定用法，比如用在乐器的前面，必须用定冠词the. 根据句意：维克托会弹钢琴，他可以加入音乐俱乐部。故选 C. 三、训练提升 (该板块作为二次复备内容，由授课教师根据班级情况自行填写) 注明选作习题或作业的出处、页码、题号即可。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 11 页读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思教学反思成功之处：不足之处：改进措施：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 11 页