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1、学习必备欢迎下载20122013学年七年级第二学期期中考试语文试题温馨提示 :1、答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在试卷上指定的位置。2、选择题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题的答案必须写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。3、本卷共 25 题,满分120 分。考试时限120 分钟。命题人:刘春梅。一、语言的积累和应用。(17 题各 3 分, 8题 4 分,共 25 分)1下列词语中注音和书写完全正确的一项是()A、揩油 k i 纠 ji纷销毁慷概激昂B、殷勤 y n 濒临 b ng 烦躁金壁辉煌C、苦涩 s胆怯 qi竣工气势磅礴D、颓唐 tu吃荤
2、h n 惊诧别俱匠心2下列句子中,成语使用正确的一项是( ) A苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能独树一帜,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋代四大家”。B我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? C这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。D 水浒传这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。3、下列句子没有语病的一项是()A、建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。B、这家化工厂排出大量废气和噪声,居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。C、各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。D、为减少沙尘暴的危害
3、,有关部门调查研究了沙尘来源,制定出防沙措施。4结合语境,填入横线处最恰当的一项是()某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力,是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高,再美的湖光山色也会黯淡无光,再好的微笑服务也会丧失魅力。A. 再好的投入和开发也无济于事B. 再多的人文景观也会失去风采C. 再迷人的青山绿水也会索然无味D. 再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失5、下列说法不正确的一项是( ) A 一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 -
4、- - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载部分,使人物形象随着“我”的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。B 赵普叙事简洁,详略得当。如文章没有说明赵普奏荐的是何人,为何奏荐此人,而是重点记叙一奏、再奏、三奏、四奏,通过“复奏如初”,显示赵普的为人,反映他超人的毅力和坚定的意志。C鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。从百草园到三味书屋选自其小说集朝花夕拾。D 巍巍中山陵一文从内容看,“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势,也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位。可以说,这两个字是这篇文章的文
5、眼,全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著特征来进行说明、描写。6、给下列句子排序,最恰当的一项是()当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。ABCD7、根据课文默写填空。 (3 分)(1)山光悦鸟性,( 2) 题破山寺后禅院中写出禅院幽静的环境,以及这幽景给人生启示的句子是,( 3 ) 古 诗 中 有 很
6、多 写 鸟 的 句 子 , 请 默 写 出 含 有 “ 鸟 ” 字 的 一 整 句诗:,8、某中学对该校七年级的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查,统计结果如下:焦点访谈幸运 52 喜欢不太关注喜欢不太关注29% 71% 80.5% 19.5% 概括地说,统计表反映了什么情况?这个调查结果说明什么问题?二、现代文阅读。 (29 分)(一)阅读下文,完成9-13 题。 (15 分)有什么比捉迷藏更好玩名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页
7、,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载每天吃过午饭,总有孩子的嬉闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯,他们欢呼的声音,每每将我从美梦中惊醒。有时,我也会好奇地将头伸出院墙观看。索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛,她一边系纱巾,一边喊:“杰瑞、迈克,你们都藏好了没有?”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来:“我们都准备好了。 ”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩:“琳达,你可不准偷看哦!”琳达脆生生地回答: “妈妈,我没偷看。”索尼亚将琳达轻轻地往前一推,说:“好了,你现在就去抓住那两个小家伙吧!”琳达小心地迈开了
8、步子,抬起双手,摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥:“琳达,小心!那里是台阶。注意!你的左边是公路,右边是商场,再过去就是电影院了。前边左转,很好,你已经到学校了。现在,杰瑞站在公路边上,迈克蹲在商场附近。琳达,你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身,果然就捉住了迈克,很快又捉住了杰瑞。这时,院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后,索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛,让他去抓琳达和迈克。我觉得吃惊, 这样捉迷藏我还是头一次见到。要知道, 那宽敞的院子里其实空无一物,而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢?出于好奇,也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠,我决定
9、去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着,如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院,我很乐意为他们支付门票钱。我敲开了索尼亚的院门,表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀,看到她身后院子里横七竖八画满了线条,三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。“哦,看电影?孩子们,你们知道吗?这是乔克叔叔,他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情,但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷,她向我眨眼睛,示意我随她走到一边说话。她告诉我, 这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好,也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见,她跟先生
10、才决定迁居到此。“喏,在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式,教孩子们如何在这个小区里生活,如何独自去上学。这时我才恍然大悟,院子里画的原来就是这个小区的地图。“不瞒你说,现在,琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。“海德?你的意思是琳达她是盲童?”我非常吃惊,因为海德是附近一所有名的盲人学校。索尼亚点了点头,补充说:“不仅是她,杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边,拽着她的手叽叽喳喳地问:“妈妈,妈妈,看电影有捉迷藏好玩吗?”索尼亚对我一笑,说:“这个,我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。 ”
11、我突然被一种不知所措的情绪感染,觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头,看着他们仰望着的无忧无虑的眼神,高声说:“当然没有,有什么能比捉迷藏更好玩呢?”名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载当我走出索尼亚家的院门时,我轻声对索尼亚说:“对不起,我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题:既然孩子们什么也看不见,在捉迷藏的时候,为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢?”索尼亚认真地说: “
12、。 ”9、 “我”决定拜访新邻居的原因是什么?(3 分)10、下面对文章内容分析不准确的一项是() (3 分)A、 “我”是贯穿全文的线索人物,推动了故事情节的发展,是索尼亚一家活动的见证人。运用第一人称叙事,读起来真实亲切,给人身临其境之感。B、索尼亚是一个热爱公益事业,富有责任感,充满爱心和同情心,懂得教育艺术的伟大母亲。C、文章主要运用了语言描写、动作描写、神态描写、心理描写和外貌描写,刻画了一位伟大而富有爱心的母亲形象。D、标题“有什么比捉迷藏更好玩”值得玩味,这是因为在故事中“捉迷藏”不仅是孩子们的游戏,而且是索尼亚培养孩子们独立生存能力的一种教育方法。11、 “我突然被一种不知所措
13、的情绪感染,觉得自己很对不起这些孩子。” “我”为什么会产生这种心理?(3 分)12、文章结尾,对于“我”提出的问题,索尼亚作了认真的回答。请你根据上文,补写出索尼亚要说的话。 (3 分)13、读了这篇文章,你最想对索尼亚或三个盲童说的句话是什么?(3 分)(二)阅读下文,完成14-18 题。 (14 分)世界民居奇葩在闽西南苍苍茫茫的崇山峻岭之中,点缀着数以千计的圆形土楼,充满神奇的山寨气息。这就是被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的神话般的山区建筑模式客家人民居。他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防卫盗匪的骚扰和土著的排挤,便营造“抵御性”的营垒式住宅,并不断进步发展。他们在土中掺
14、石灰,用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1 米、高15 米以上的土楼。它们大多为三至六层楼, 100 至 200 多间房如柑瓣状均匀布列各层,宏伟壮观。大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统技术文化的魅力。客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。主人认为圆是吉祥、幸福和安宁的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载
15、象征,这些都体现了土楼人家的民俗文化。圆墙的房屋均按八卦形布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一,充分显示它的内向性、强烈的向心力、惊人的统一性。客家人在治家、处事、待人、立身等方面无不体现儒家的思想及其文化特征。有一座土楼,先辈希望子孙和睦相处,以和为贵,便用正楷大字写成对联刻在大门上:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕。”强调了儒家立身的道德规范。楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家均等分到底层至高层各一间房,各层房屋的用途达到惊人的统一, 底层是厨房兼饭堂,二层当贮仓, 三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫无混乱。土楼内所存在的儒家文化遗风,让人感到中华民族传统文
16、化的蒂固根深。14本文说明的对象是,它的最大特点是。 (2 分)15第三段中 “他们的居住地大多在偏僻、边远的山区”一句中的 “大多” 能否删去?为什么?( 3 分)16第二段的画线句子运用的说明方法是_、_,作用是:( 3分)17客家先民们为什么要把土楼建成圆形的?用文中的话回答。(3 分)18第四段画线的句子体现了儒家的什么思想?(3 分)三、古诗文阅读。 (16 分)(一)阅读赵普 ,完成 1922 题。 (12 分)普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则论语二十篇也。普性深沉,而能以天下事
17、为己任。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日,补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。19、解释句中加点字的含义。(3 分)家人发箧视之()手不释卷()及为相()20、翻译下面句子。 ( 3 分)他日,补缀旧纸,复奏如初。21、下面对文章内容分析不准确的一项是() (3 分)A、赵普是北宋初期的杰出政治家,流传下“半部论语治天下”的说法。本文选自宋史 。B、本文主要运用细节描写刻画人物,如“手不释卷”、 “启箧取书” 、 “读之竟日” 、 “处决名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
18、 - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载如流”等语句都从正面表现了赵普的刻苦勤奋。C、赵普“能以天下事为己任”,从文中看主要表现在刻苦读书、奏荐人才两件事上。D、对赵普的举荐,太祖的态度是“不用”、 “亦不用”到“卒用” ,可见太祖最终悟出了赵普的良苦用心,知道其所荐之人必定是个可用之才,说明太祖仍是个明辨是非的君主。22、读了本文,你从赵普身上学到些什么?(3 分)(二)诗词赏析(4 分)登岳阳楼昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲
19、朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。23、下面对这首诗赏析不正确的一项是()A、这首诗的作者是盛唐时期伟大的浪漫主义诗人杜甫,他忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,在中国古典诗歌中的影响非常深远,被称为“诗圣”。B、首联虚实交错,今昔对照,从而扩大了时空领域。用“昔闻”为“今上”蓄势,归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。C、颈联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。面对洞庭湖的汪洋浩淼,更加重了诗人身世的孤危感。D、这首诗首联叙事,颔联描写,颈联抒情,尾联总结。意境开阔宏伟,风格雄浑渊深。24、 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮”两句历来被人们所称赞,为什么?四、作文 (50 分) 25、 ( 1
20、) 我心中的太阳(2)那一次,我很要求:任选一题。选题目(2)要补写完整(比如:高兴、伤心、后悔、愤怒、痛苦);文中不得出现真实的校名、地名和人名;不得抄袭;不少于600 字;卷面整洁,书写工整。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载答案:1、C 2、 A 3、D 4、 B 5、C 6、B 8、喜欢“幸福52”的学生远远多于关注“焦点访谈”的学生。对不同电视节目的关注反映了青少年学生的
21、价值取向。答“多数学生不关注社会问题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可。9、C 10、出于好奇。新邻居的到来打搅了我的午睡。11、听了索尼亚的介绍,“我”对孩子们的处境非常同情,被索尼亚对孩子们的爱心深深感动,并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。12、示例:孩子的心灵是明亮的,他们什么都看得清。在母亲的眼里,他们跟常人一样,什么都看得见!13、示例:对索尼亚说:你不是盲童的亲生母亲,但你是世界上最有爱心的母亲。对三个盲童说: 你们失去了亲人是不幸的,但你们有了索尼亚这样的亲人,又是最幸运的。14、圆形土楼圆形15不能,“大多”是指大部分,不排除例外,如删去则显得绝对,也不符
22、合事实。16列数字,打比方(1 分) ;生动地说明了土楼的宏伟壮观(1 分) 、造型独特(1 分) 。17客家先民崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。主人认为圆是吉祥、幸福和安宁的象征。18均贫福、等贵贱,和睦相处,以和为贵的“仁”道思想19、书箱放下等到20、过了些日子,赵普修补连结好奏折,又像以前那样奏荐那个人。21、B 22、学习方面:要专心致志,学以致用,读书要读得精要。(学习态度:要活到老学到老,要下定决心好好学习。)生活方面:学习他超人的毅力呵坚定地意志,以及遇事沉着镇定的品质。23、A 24、这两句描写洞庭湖壮观的景象。既是实写,又是想象,一“坼”一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 7 页 - - - - - - - - -