2022年七年级复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习公开课 .pdf

上传人:C****o 文档编号:24832339 上传时间:2022-07-07 格式:PDF 页数:4 大小:62.73KB
返回 下载 相关 举报
2022年七年级复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习公开课 .pdf_第1页
第1页 / 共4页
2022年七年级复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习公开课 .pdf_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年七年级复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习公开课 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年七年级复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习公开课 .pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、学习必备欢迎下载复习专题之:线段中点与角平分线的类比学习(学案)【学习目标】1、 在已有知识基础上,进一步理解线段中点与角平分线的应用。2、 会进行知识的横向迁移,总结解题规律与经验。3、 通过类比迁移有效沟通知识间的联系,突破教学难点,提高解决问题的能力。【学习重点】通过同类型题目的对比,能够在具体的解题中体会线段中点与角平分线之间的区别与联系。【学习难点】通过类比习题之间的异同,学会进行知识间的迁移,并能够总结出解题方法和规律。【学法指导】类比迁移、分类讨论、归纳总结思想的综合应用。【学习过程】【环节一】线段的中点及角平分线知识回顾线段中点: 把一条线段分成_的两部分的点,叫这条线段的中点

2、结合图形写出它的符号语言(1)由 _ 得: AC=BC (等): AB= = (倍) : AC=AB= (份)反之,由、之一可得:(1)若已知AC=3 ,求 BC ,则用哪一种表示方法:_(2)若已知AC=3 ,求 AB ,则用哪一种表示方法:_(3)若已知AB=6 ,求 AC ,则用哪一种表示方法:_. 角平分线 : 从一个角的 _引出一条射线,把这个角分成_的两个角的射线,叫这个角的角平分线. 结合图形写出它的符号语言(1) 由 OB是 AOC 的平分线得: AOB= BOC (等): AOC= = (倍) : AOB= BOC= (份)反之,由、之一可得:(1) 若已知 BOC=35 ,

3、 求AOB ,则用哪一种表示方法:_(2) 若已知 BOC=35 , 求AOC ,则用哪一种表示方法:_(3) 若已知 AOC=70,求BOC ,则用哪一种表示方法:_.方法总结 _ 。O A C B 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载【环节二】图形语言与符号语言规范复习1. 中点解题规范训练如图所示,已知线段AB=80cm ,M为 AB的中点, P在 MB上, N为 PB中点,

4、NB=14cm ,求 MP的长解:如图由点 M是线段 AB的中点得: _ 2. 角平分线解题规范训练如图所示,已知 AOB=90 , AOC=40 OM 平分 AOB , 求 MOC的度数解:如图由 OM平分 AOB 得 AOM=_又 AB=80 又AOB=90 故: _ 故 AOM=_ = _ _ 由点 N是线段 BP的中点所以: MOC= - 得_ =45-400而 NB=14 即 MOC 的度数为5即 PB=2 14=28所以: MP=MB-PB =40-28=12 即 MP的长为 12 cm【环节三】知识探究:探究一:线段中点与角平分线判定的类比例 1. 如果点 C在线段 AB上, 则

5、下列等式 : AC=CB;AC=1/2AB; AB-AC=BC; AB=2AC ; 能说明点C 是线段AB 中点的有( ) A. B. C. D.类比迁移1:若点 D为BAC内的一点 , 则下列等式 : BAD=1/2BAC; BAD= BAC- CAD; BAC=1/2BAC+ BAD; DAC= BAC- BAD; 能说明射线AD是BAC平分线的有 ( ) A. B. C. D.方法总结: _ 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页

6、 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载探究二:一个中点与一个角平分线问题的类比例 2. 已知线段AB=20cm,在直线 AB上有一点C,且 BC=4cm, 则线段AC=_. 类比迁移2:已知 AOB=30 ,BOC=20 ,则AOC=_.方法总结: _ 。探究三:双中点和双角平分线问题的类比例 3:已知线段AB=6cm,点 C在直线 AB上,BC=4cm,M,N 分别为线段AB,BC的中点 , 则 MN 的长为 _. 类比迁移3:已知 AOB= 50, ,BOC=30 , OM,ON 分别平分 AOB和 BOC,则MOC的度数为 _. 方法总结: _ 。探究四:例 4. 如图,

7、 B,C是线段 AD上任意两点, M是 AB的中点, N是 CD的中点,若MN=a , BC=b ,则 AD的长是( ) A.2a-b B.a-b C.a+b D.2(a-b)类比迁移4:如图,OB 、OC是AOD的任意两条射线,OM 平分 AOB ,ON平分 COD 。若 MON=,BOC= ,则表示 AOD的代数式是()A.2 - B.- C.+ D.2(- )方法总结: _ 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - -

8、- - - - - 学习必备欢迎下载O A B N C M 能力提升:5. 如图 :(1) AOB=90 , BOC=30 , OM平分 AOC ,ON平分 BOC ,求MON 的度数 . (2 如果( 1)中 AOB= , 其他条件不变,求MOC 的度数,(3)如果( 1)中 BOC= ,其他条件不变,求MOC 的度数,(4) 从( 1) (2)(3) 的结果中你能得出什么规律? (5) 线段的计算与角的计算存在着紧密的联系,它们之间的解法可以互相借鉴,请你模仿(1)( 4) ,设计一道以线段为背景的计算题,写出其中的规律来。【环节五】本节课我的收获有哪些?_ 。【课外思考】在你所学过的知识中,能否举出与今天课堂中两个知识点类似的例子?与同学间互相交流。_ 。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁