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1、读书破万卷下笔如有神宝应县白田小学试卷分析表学科英语班级四（ 4）任课教师姚瑶 12 测试时间20_12_至 20_13_学年度第 _一_学期 _期末 _考测试类型试卷来源一、相关统计数据参考数均分优秀率及格率低分率（ 40 分以下）57 91.14 78% 98% 1 二、数据反映的问题 （说明：分析学生学习情况，要关注优缺点，寻找差距）试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。三、典型题例分析 （说明：得分率高的题目及原因、得分率差的题目及原因，各分析3-4小题）题号典型题例举得分
2、率高或低的原因名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神三 4 五 4.6 六 6 A.This is a bear. B. Is this a bear? sweater write 问别人你怎么了？你会说：A.What s the matter? B.Here s a chair for you. C.I m ill. 这两个句子几乎一样，在听力中，学生的错误率较高。分不清陈述句和
3、一般疑问句。学生对单词的掌握上还是可以的，问题是大小写和字母写的是否正规。学生不是不会做，而是反向回答就不会了。四、制约质量提升的主要原因（说明：分析原因请围绕课堂、学生、教师、训练等方面展开。 学校特别寻求独特的做法和经验。 ）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神1）学生的基础知识掌握不扎实，尤其对词的记忆和句子的理解；2）学生对基本的语法概念比较模糊，语法知识混淆不清，不能够
4、灵活应用；3）学生的知识面狭窄，理解能力不强，卷面上仍有很多不该出现的错误；4）综合语言运用能力较差。知识语言运用能力和思维能力较差。5）部分学生没有养成良好的学习习惯。五、提升质量的措施1. 教师要继续深入学习，转变教育观念, 认真学习和领会新课程标准的理念，积极投身到基础教育课程改革实践中去，自觉体现英语教育新理念，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，提高学生对英语的学习兴趣。2. 注重英语课堂教学实效。使学生获得必需的语言知识、技能，提高学生的综合语言的运用能力，尤其是对学习方式的指导。3. 日常教学中要注意灵活处理教学内容，结合学生身边的生活实际，丰富英语教学，培养学生的英语语言语
5、感。4. 要培优转差，快乐教学。尊重学生的个体差异，关心、爱护学困生，切实加强对学困生的辅导，重要的是帮助他们建立学习英语的自信心。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神5在教学过程中，要注重培养学生良好的英语语音基础和基本学习习惯，发展学习能力和用英语解决问题的能名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -