《九年级上册第二单元课题1空气.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册第二单元课题1空气.ppt(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第二单元 我们周围的空气课题1 空气1我们人类每时每我们人类每时每刻都离不开空气,刻都离不开空气,没有空气就没有没有空气就没有命,也没有生机命,也没有生机勃勃的地球。勃勃的地球。2空气是无色无味的空气是无色无味的气体,所以人们对气体,所以人们对空气的认识比晚,空气的认识比晚,17世纪以前人们一世纪以前人们一直认为空气是一种直认为空气是一种单一成分的物质,单一成分的物质,18世纪才认识到空世纪才认识到空气的复杂性。气的复杂性。3为了搞清楚空气为了搞清楚空气是由什么组成,是由什么组成,法国化学家拉瓦法国化学家拉瓦锡通过实验研究锡通过实验研究了空气的成分,了空气的成分,得出空气是由氧得出空气是由氧气
2、和氮气组成。气和氮气组成。氧气氧气 21%氮气氮气 78%稀有气体稀有气体 0.94% 0.94%二氧化碳二氧化碳 0.03% 0.03%其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03% 0.03%一、空气的组成一、空气的组成红磷红磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点 燃纯净物纯净物只由一种物质组成的物质叫做纯净物。纯只由一种物质组成的物质叫做纯净物。纯净物可以用化学符号来表示。如五氧化净物可以用化学符号来表示。如五氧化二磷二磷(P2O5)、氮气)、氮气(N2)、氧气(、氧气(O2)混合物混合物由两种或两种以上的物质混合而成的物质由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫做混合物。如空气、泥沙等
3、。混合物叫做混合物。如空气、泥沙等。混合物中的各成分都保持各自的性质。中的各成分都保持各自的性质。氧气的氧气的用途用途医疗急救医疗急救动植物呼吸动植物呼吸燃烧燃烧宇宙航行宇宙航行气焊气焊化工生产化工生产二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源氮气氮气液氮冷液氮冷冻麻醉冻麻醉制化工制化工原料原料保护气保护气食品防腐食品防腐氮气的用途氮气的用途由于化学性由于化学性质不活波质不活波稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡)无色无味,化学稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡)无色无味,化学性质很不活泼。稀有气体通电能发出不同颜色的光。性质很不活泼。稀有气体通电能发出不同颜色的光。航标灯航标灯强照强照明灯明
4、灯闪光灯闪光灯霓虹灯霓虹灯稀有气体的用途稀有气体的用途三、保护空气三、保护空气、主要污染物、主要污染物: :二氧化硫二氧化硫 、碳氧化物、碳氧化物 、氮氧、氮氧化物化物 、碳氢化物、碳氢化物 、飘尘、飘尘 、煤尘、煤尘 、放射性物、放射性物质等质等空气污染源空气污染源自然:火山爆发、地自然:火山爆发、地震、森林火灾震、森林火灾人为人为来源来源: :煤煤 石油的燃烧石油的燃烧, ,矿矿石冶炼石冶炼, ,汽车尾气汽车尾气, ,工业废工业废气等气等2、三大环境问题三大环境问题酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏酸雨对森林的破坏5 5、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)、开发新能源(太阳能、氢能、风能、地热等)1 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料(或燃 烧时进行脱烧时进行脱S S处理)处理)2 2、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体、改进燃料结构,安装净化装置,减少有害气体的排放的排放4 4、大力植树造林严禁、大力植树造林严禁乱砍滥伐乱砍滥伐3 3、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再、减少工业废气排放,对废气进行回收净化再利用等。利用等。6 6、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。、政府部门合理规划、制定标准、加强监测。