2022年教师节庆祝大会上领导演讲稿.docx

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1、2022年教师节庆祝大会上领导演讲稿 学高为师,身正为范。 多么朴实的八个字,却是对老师道德示范作用的最好评价。老师节即将到来,学习啦我为大家整理了在老师节庆祝大会上有关领导的演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 老师节庆祝大会上领导演讲稿篇1 敬重的各位老师、同学们、同志们: 今日,市委、市政府在这里召开大会,隆重庆祝第32个老师节,我代表市委、市政府向工作在教化战线上的广阔老师、教化工作者,向为a教化发展做出贡献的全体离退休老师、教化工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀老师表示热情的庆贺! 教化是塑造将来,孕育希望的事业,老师肩负着传播人类文明、开发人类才智、塑造人类灵魂的神圣使命。

2、无论是领袖、将军、工程师、科学家,还是千千万万的一般劳动者,在他们的成长历程中,都要受到老师的训诲和启迪,都凝聚着老师的心血和汗水。老师历来倍受人们的敬重和爱戴,教化是最崇高的事业。近年来,我市的广阔老师和教化工作者以科教兴国为己任,全面提高了教学水平,使我市教化工作的整体发展水平居于长春地区前列。农村义务教化经费保障新机制的落实,为农村教化的发展注入了新的朝气与活力;学校内部管理体制改革不断完善,充分调动了广阔老师做好教化工作的主动性;全市学校的办学条件不断改善,育人环境进一步优化。中学教化快速发展,今年高考再创历史最好成果;农村初中办学模式改革不断深化,农村教化的综合功能日益突出,倍受国家

3、和省内外关注;职业教化异军突起,提高了学生创业和就业的本事,加快了剩余劳动力转移的步伐;教化信息化进程不断加快,农村远程教化三期工程的竣工,使我市的优质教化资源得到共享。全市广阔老师和教化工作者为a的经济社会发展培育了一批又一批各行各类人才,为我市的经济社会发展始终在辛勤地耕耘和静默地奉献。对此,市委、市政府是满足的,全市人民是认可的。a市委、市政府不会遗忘你们,a人民不会遗忘你们,a的历史会牢牢的记住你们! 今日,国家和民族把将来的希望寄予于教化,对教化提出了更高的要求,地方经济社会发展更加倚重于教化,要求教化培育更多的有用人才。近年来,我们围绕连年进位,三年翻番,力争十五年后使a成为长春市

4、昆山’的总体奋斗目标,根据一城突破,两区腾飞,带动六业发展的基本思路,坚持实施项目拉动战略,使a进入了快速发展的轨道。经过多年的努力,我们a不但实现了项目集聚发展,产业初步成型,而且财政收入实现了翻番,使民生有了基本保障。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前,财政收入在长春外县市区已居于首位。我们要实现又好又快的发展目标,须要加大教化对经济社会发展的贡献力度,更须要教化战线的全体同志明确方向,和衷共济,倾力实为,在加快a发展进程中发挥更大的作用。 现实的要求,历史的重任,崇高的使命摆在我们面前,要求每一个具有责任感、富有事业心的老师和教化工作者为此而不懈努力。借此机会,我就进一步

5、做好教化工作提四点看法。 1、要进一步确立教化优先发展的战略地位。教化是一项基础性、先导性、战略性的事业,是科教兴市的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教化事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全市人民整体素养的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。新形势下,一个国家、一个地区的竞争说究竟是人才的竞争,人才的竞争就是教化质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素养的凹凸、驾驭学问的程度、拥有人才的数量,确定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。a要实现又快又好发展的目标,必需高举科教兴市旗帜,必需坚持教化适度超前发展的战略,必需以提高全民素养和创新实力为重点,优先发展

6、教化事业,大力调整教化结构,全面实施素养教化,着力提升办学水平,努力把a打造成人才辈出的教化强市。全市各级各部门要更加关注教化、重视教化、支持教化,把加快教化事业发展作为重中之重的工作,对教化工作高看一眼,厚爱一层,真正做到相识到位,领导到位,事业发展到位。 2、要进一步推动实施素养教化。全面实施素养教化是教化事业的一场深刻变革,是新世纪教化改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高,人民群众对教化的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素养,是每个老百姓的迫切愿望,是富民强市的现实要求,要充分相识到实施素养教化的现实意

7、义和历史意义,更新教化观念,遵循教化规律,树立质量意识,面对全体学生,培育合格人才。今后,还要从多种渠道、多个层面强化落实素养教化的各项举措。要有安排地开展爱国主义教化、文明习惯养成教化、诚信教化等一系列活动,努力提高德育工作的针对性、实效性。要把学生的素养培育贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节,贯穿于幼儿教化、中小学教化、职业教化等各级各类教化,贯穿于学校教化、家庭教化和社会教化各个方面,从而造就一大批能够服务经济社会发展的各类人才。 3、要进一步提高老师队伍的整体素养。百年大计,教化为本;教化大计,老师为本。广阔老师要仔细提高自身素养。一是要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教化事业,树

8、立崇高的职业志向和坚决的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教化事业,*岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关切每一名学生的成进步步,以真情、真心、真诚教化和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。二是要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新学问、新技能、新技术,拓宽学问视野,更新学问结构,不断提高教学质量和教书育人本事。三是要勇于创新、奋勉进取。要踊跃投身教化创新实践,主动探究教化教学规律,更新教化观念,改革教学内容、方法、手段,注意培育学生的主动精神,激励学生的创建性思维,引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展,努力培育具有创新精神和

9、实践实力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。要不断加强师德修养,把个人志向、本职工作与a发展、群众华蜜紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。 4、要进一步营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教化的民族是有希望的民族,一个尊师重教、崇尚教化的城市是充溢朝气的城市。市委、市政府要进一步把教化工作作为事关全局的重要工作,把推动教化现代化列入经济社会发展总体规划,把深化教化教学改革、推动素养教化列入重要议程,要动员全社会力气,形成支持教化事业发展的强大合力。随着我市经济形势的好转,市委、市政府将加大对教化事业的投入,为广阔老师办更多的实

10、事、好事。教化部门要把加强老师队伍建设作为一项重要任务来抓,坚持从工作上指导老师,生活上关切老师,着力培育一批能够担当教化重任的优秀老师。要深化内部管理体制改革,激活机制,努力营造主动向上、竞争有序,有利于优秀教化人才脱颖而出、充溢活力的良好环境。 同志们,21世纪是学问经济的世纪,也是教化的世纪。希望全市广阔老师和教化工作者明确肩负的社会责任,开拓进取,与时俱进,扎实工作,为实现a教化事业和经济社会的和谐发展做出新的更大的贡献! 最终,我再次祝全市广阔老师和教化工作者节日欢乐,身体健康,工作顺当! 感谢大家。 老师节庆祝大会上领导演讲稿篇2 各位领导、各位老师:你们好! 在第*个老师节来临之

11、际,首先我祝各位同行节日欢乐。老师,人类灵魂的工程师,我们为此感到骄傲和傲慢。然而,时间已经跨入二十一世纪,现代社会科技日新月异,各种信息纷涌而至,这就迫使我们去思索这样一个问题:那就是现代老师应当怎么做?今日我有幸和大家沟通思想,我想结合自己的实践谈二点自己做老师的体会。 一、现代老师要有一颗爱心 于漪老师在现代老师学概论导读中说:爱学生,是每一位老师的天职,酷爱学生,对学生负责正是老师酷爱教化事业行动的详细体现,老师的爱,源于他们对于教化事业坚决的信念。为此,在平常的工作中,我以此为动力,酷爱自己的学科,更酷爱自己的学生。尤其是在多年的班主任工作,真是这种对学生的爱,促使我去努力工作。在担

12、当初中少年班班主任时,为了让少儿体会到学校大家庭的暖和,我从早到晚,忘我工作。学生衣服破了,帮助缝补;身体病了,侍候、陪伴;生活有困难,指引帮助;学习有麻烦,赐予方法指导和思想慰籍;吃饭挑三拣四,又耐性作生活指导,可以说从思想、学生到行为习惯、为人处事以至吃、穿、住、行等各个方面,都全心地赐予学生指导、督促和教化。我把自己全部的爱心倾注进了对学生无微不至的关切和照看之中。丈夫说我是瞎起劲,我说我是不放。 不过,少年班学生,终归年龄太小,学习习惯、心理承受实力、自我约束实力、对事物的相识实力、生活的自实力、心情的自我限制实力以及人际关系的协调实力等方面均有很多不足之处,尽管我对他们象自己的孩子一

13、样地指导和照看,但是,他们时有各种让人啼笑皆非、不行思议的举动。面对调皮的学生和某些学生家长的多数次不要理喻地无理要求,以及自己的孩子孤独无助的眼神,人到中年、身心乏累的我,也曾迟疑和冲突。但当学生们在周记中称我为妈妈时,我激烈;当很多学生心甘情愿地静静告知我心理话时,我感动;当看到学生们天真渴望的眼神时,我一如既往,无怨无悔地做学生学习上的老师、生活上的保姆。 让我感动的是:我得到了学生们真情的回报。一方面,优化了学习效率,另一方面学生们懂得了去关切、帮助他人。当我生病住院时,全班三十个学生,用纸叠起三十颗五彩缤纷的心,六十六只千纸鹤,并把对我的思念、祝愿、感谢的心声录成磁带,送到了医院,我

14、感动得热泪盈眶,我真实地感受到了他们对我的爱,我恨不得立刻回到他们中间去。这,是我出院不久,病体尚未复原就带病上班的精神动力。 其实,在天一校内,我们有多数胜利的老师们都将自己无私的爱奉献给了学生,师德高尚的文明之花开遍了我们漂亮的校内。他们以心灵去感受心灵,以感情赢得感情,让学生在感受老师无私的爱之后,再把这种爱自觉地传播给了四周的人,进而爱我们的社会,爱我们的民族,爱我们的国家。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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