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1、2022年文具盒里的争吵小学童话作文10篇 夜深了，一轮明月升起来了。一切都是那么宁静，小主子已经睡觉了，但文具盒里传来吵闹声，原来是一些文具，它们争吵谁最有用。下面是我为大家带来的文具盒里的争吵小学童话作文10篇，希望大家能够喜爱！ 文具盒里的争吵作文一 晚上，小主子睡着了。文具盒因小主子取得好成果又起先开会了，主题是谁的功劳大。 铅笔首先发言：“我的功劳大。画图时，假如没有我，那10分就白白没有了。”橡皮反对道：“假如没有我，你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说： “唉，别在那瞪眼说胡话了，要不是我，小主子的卷子就得0 分了。我的功劳才大呢 !”涂改液气
2、冲冲地说：“钢笔，你写错了的时候，莫非你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完 还难过地哭了 此时，大家都打成了一团。最终，打的钢笔帽子坏，打的铅笔腰折了，打的涂改液贫血了，打的橡皮受伤了 其次天一早，主子就把它们扔进垃圾桶了。 功劳已经不再属于它们，而属于文具盒里新来的伙伴们。 文具盒里的争吵作文二 铅笔盒里住着铅笔和橡皮。有一次，它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵，而且吵的是面红耳赤，不行开交。 橡皮说：“我可以把你写的字擦掉，所以我的作用最大”。铅笔说：“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。正值它们吵的不分输赢的时候，钢笔盒说话了“你们的作用都很大，小主子我缺
3、 了谁也不行”。铅笔和橡皮听了小主子的话，都知道错了，恳切地向对方道了歉，并成了小主子忠实地好挚友。 团结就是力气，好挚友之间更要相互帮助，相互取长补短，共同进步。 文具盒里的争吵作文三 放学了，小明正走在回家的路上，突然，他听到背后有争吵的声音，原来是铅笔盒妈妈家里正在吵架呢! 首先，大胆的铅笔哥哥说：“我最重要!没有了我，小明怎么写字?”这时胖胖的方方的橡皮弟弟气呼呼地说：“我也很重要，没有了我，马虎的小明会把作业本弄得一团糟!”这时，躺在一边的尺子妹 妹生气地说：“哼!我的本事最大，没有了我，小明连线都画不直。” 这时铅笔盒妈妈温柔地说：“好孩子，别吵了，你们都很重要，要看到别人的优点，
4、记住：尺有所短，寸有所长，我们要取长补短，才能相得益彰!”他们听了妈妈的话，低下了头，握起手说：“(我 们)要同心协力，共同帮助小明。”(从今，)他们又成了好挚友! 文具盒里的争吵作文四 一天，小明的文具盒里喧闹极了。圆珠笔说：“你们真没用，只知道睡觉，看我多了不得，主子每天用我写出美丽的字，考试、做作业都离不开我。”圆珠笔说着带着更加轻视的神气。 “我们生来就是写作业的，并不是来相互讪笑的，说到写作业我不见得比你差。”钢笔说。 尺子听到了它们的争吵，也赶上去凑喧闹说：“无论你们写的在好，没有我的帮忙你们能画好直线吗?” 橡皮揉揉眼睛说：“吵什么吵，我才是主角呢，你们每次出了错，还不是须要我来
5、帮忙!” 伴着它们的争吵声，天亮了，小主子打开文具盒，圆珠笔、钢笔、尺子、橡皮，一样也没有少，小主子这才放心的把文具盒放进书包里，背着书包高兴奋兴的往学校走去，原来在他的心里，大 家都一样的重要。 文具盒里的争吵作文五 文具盒里住着好多文具：铅笔、橡皮、尺子、钢笔、削笔刀他们朝夕相伴相处的还很不错。 一天，文具盒里突然闹翻了天。钢笔说：“我是主子的得力 助手，我的主子一斤读三年级了他的学习总少不了我，无论是写作文、写数学、练字都得用上我，我是不是很厉害呢?”铅笔静静说：“我才是最了不得呢我们一次都给主子写字”尺子细声细语说： “我才是最了不得的无论主子直花线还是花波浪线都得用我”削笔刀说：“主
6、子肖什么东西都得用上我”橡皮吞吞吐吐说：“上学前班到现在主子都得有上我，主子写错了字我还能给主子擦呢!” 文具盒被吵的污浊了耳朵说： “不要吵了，全部的文具都被吓住了，最终停止了争吵。文具盒放慢了语言”一门都不要吵了，只是看到了自己的优点看不到一们的长出，大家团结起来，才能 很好的发挥自己的服务。文具们听了都很惭愧今后不再自大了要相互团结。 文具盒里的争吵作文六 我有一个很美丽的文具盒。里面住着三兄弟：老大铅笔。老二橡皮。老三 尺子，他们可不像别人家的兄弟那样团结友爱，相互帮助，成天吵个不停。 有一天，他们又吵了起来。他们在争辩谁的功劳最大。老三尺子说：“我的功劳最大，我能画出直线和测量长度。
7、”老二橡皮不服气的说：“你要是画错了还要来找我呢。”老大铅笔见他们争 吵着，觉得自己的功劳才是最大的。就说：“你们要是没有我，还能派得上用场 吗?尺子，你要是没有我，怎么画线?橡皮，要是我不写错字，你有用吗?”就这样，你一言我一语，他们还是吵个不休 。谁也劝服不了谁。 文具盒公公被他们的争吵声吵醒了，生气的说：“你们吵什么吵，成天吵个不停，都不知道自己要做什么事了?要知道你们是学习用品， 发挥自己的特长，并且要告知孩子要好好学习。” 经过文具盒公公的劝告，三兄弟再也不吵了，他们同心协力，友爱互助。 文具盒里的争吵作文七 文具盒、橡皮擦还有铅笔和尺子都是好挚友，但它们为了一点事情而争吵起来。 今
8、日小主子不在家里，家可是文具们的乐园了，文具盒打开了盖子，尺子、橡皮和铅笔都跳了出来，橡皮突然说：“我最有用，可以帮助小主子擦铅笔字。”尺子也说到：“我也很有用，因为我可以帮 助小主子画直线。”铅笔大声的说到：“我也很有用，我可以帮助小主子写铅笔字。”它们就这样吵了好一会儿，文具盒也说到：“你们别吵了，各人有各人的用处，我每天装着你们，我也不跟你们吵 !”这时橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和铅笔还有文具盒一个拉着一个，接成一条直线，到了桌子下望见了橡皮，直尺立刻把橡皮拉着，文具盒一荡就荡到了桌子上。橡皮说：“感谢你们救了我， 要不然我就得始终呆在那儿，其实我们都很有用的，不们不要吵了，好吗?”
9、尺子和铅笔说：“好，我们不吵架了!”文具盒说：“对呀!好挚友，就是好挚友。”它们四个拥抱在一起。 文具盒它们和好以后，以后它们都会相互帮助，相互照看，它们说：“我们是恒久的好挚友”。 文具盒里的争吵作文八 “我的功劳最大。”咦?这是哪里发出的声音呀?噢!原来是小明的文具盒里的文具吵起了架。 它们一起蹦出了文具盒。铅笔第一个说：“我的功劳最大，假如没有我，小明考试能考的这么好吗?”“就凭你”，卷笔刀起先说话了，“没有我，你能写字吗?”橡皮又说：“我的功劳才是最大的 。假如小明写错了字，没有我，他能改正吗?”尺子说：“你?就不是会擦几个铅笔字，没什么了不得的。我才是最棒的。小明数学考试，没有我，他
10、测量的题目能做的全对吗?”它们就这样你一句， 我一句，吵了半天。这时，文具盒爷爷慢吞吞地走了过来。它望见文具们个个都气的满脸通红。就问：“你们怎么啦?”它们把事情的经过告知了文具盒爷爷，文具盒爷爷笑了笑说：“你们都有自己的 特长，大家的功劳都很大，少了一个同伴都不行，大家都要取长补短。”文具们听了，都惭愧地低下了头。 从今以后，文具们变的更加团结了，小明的成果也越来越好了。 文具盒里的争吵作文九 夜渐渐地驾临，就在文具盒中，绽开了一次别开生面的探讨会。 黑白两支自动铅跳出来趾高气昂地说：“主子没了我们就不能写出漂亮的文字了。我们的功劳很大呢!” 尺子跳出来反对道：“假如没有我，你们怎能画出精致
11、的图案呢?我的功劳才大。” 铅芯望着他俩摇摇头：“你们只图表面，铅笔假如没有我们铅芯，它怎么写出漂亮的文字与画出精致的图案呢?所以我铅芯的功劳才是最大的!” “哼哼!”橡皮站出来说，“假如没有我在，你们那些错别字与画出的图案由谁来抹去呢?只有我在才可以。你们说我功劳大不大?” 笔袋慢吞吞地说：“我没什么功劳，我只不过是每天运输你们，其实我功劳是最小的了。” 大家忽然无地自容，假如没有笔袋，它们根本无法发挥自身好处。这时，字典公公走出来说：“呵呵。笔袋有很大的作用，却虚心，你们应当多多向它学习啊!” 文具盒里的争吵作文十 一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，铅笔自吹自擂道：“我能帮小主子写字，画画
12、样样工作我都能做。” 钢笔哥哥听了，有些不服气，生气地说：“要说本事大，应当是我，小主子在三年级以后，还是用我最多” “你们笔类别太得意!”急性子橡皮小姐实在忍不住了：“要不是我在小主子考试能得高分吗?你们写错了怎么办?铅笔在画线时，画歪了怎么办?”说完还朝尺子瞪了一眼。 尺子先向橡皮小姐瞪了一眼，清了清嗓子毫不示弱地说：“我在语文课上划线，在数学课上会画线段，还可以测量出线段的长度” 就这样，文具们为了谁的本事大，七嘴八舌，争辩不休，一声高过一声，理由一个比一个足，把正在睡觉的文具盒爷爷吵醒了，它语重心长地说：“你们知道吗?尺有所短寸有所长，你们每个人 都有自己的特长和短处，独木不成林，一人不成群，团结就是力气。” 文具们听了，个个涨红了脸，惭愧得无地自容。 文具盒里的争吵小学童话作文10篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页