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1、 欧欧 姆姆 定定 律律第十七章第十七章知识知识预备预备2、电阻、电阻表示导体对表示导体对_的阻碍作用。的阻碍作用。 那么通过某一导体的那么通过某一导体的电流电流与导体两端的与导体两端的电电压压、导体的、导体的电阻电阻之间是不是存在着某种关系呢？之间是不是存在着某种关系呢？你一定还记得：1、电压电压是形成是形成_的原因。的原因。问题问题观察观察思考思考一、观察以下实验并思考一、观察以下实验并思考现象：用两节电池供电时，灯泡发光更现象：用两节电池供电时，灯泡发光更_；分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流分析：灯泡两端的电压升高，灯泡中的电流 随之随之_。观察观察思考思考二、观察以下实验并思考二
2、、观察以下实验并思考 电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流与电阻有关。电路中电阻增大，电路中的电流反而电流反而_。 从以上实验我们看到从以上实验我们看到： 电路中的电路中的电流电流与与电压电压和和电阻电阻有关系。有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。阻的增大而减小。 那么，它们之间究竟有着怎样的那么，它们之间究竟有着怎样的定量定量关系关系呢？呢？本节课我们通过实验来探究这个关系。本节课我们通过实验来探究这个关系。探探究究过过程程确定研究方法：控制变量法控制变量法具体做法具体做法：2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。控制电压一
3、定，探究电流与电阻的关系。 1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。控制电阻一定，探究电流与电压的关系。探探究究过过程程讨论讨论 要探究当要探究当电阻一定电阻一定时，时，电流与电压电流与电压的关系，应的关系，应如何如何设计实验方案？设计实验方案？你可以这样考虑你可以这样考虑：1 1、要测量哪些物理量？、要测量哪些物理量？2 2、需要什么测量工具？、需要什么测量工具？导体中的电流导体中的电流I I和导体两端的电压和导体两端的电压U U电流电流I I电流表；电压电流表；电压U U电压表电压表给你以下实验器材：如何设计实验？给你以下实验器材：如何设计实验？实验原理图实验原理图RRSVA3 3、怎样设
4、计实验电路？、怎样设计实验电路？AVRRS电路图电路图电阻一定，研究电流与电压的定量关系。电阻一定，研究电流与电压的定量关系。设计实验设计实验实验一：控制实验一：控制电阻一定电阻一定，探究，探究电流与电压电流与电压的关系的关系探探究究过过程程实验步骤实验步骤1 1、按电路图连接电路、按电路图连接电路； （注意：注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处器滑片移到最大值处, ,电流表和电压表要选择合适的电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。量程和正确的接线柱。）2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电
5、 压表的示数成整数倍增加（如分别为压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V等）等），依次记下电流表的示数，把数据记录，依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。在表格中。10 电压电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流电流I/A0.60.50.40.30.20.1电阻电阻R自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量记录实验数据记录实验数据进行实验进行实验I/AU/VO4.06.08.010.00.10.30.50.60.40.20.70.82.03.05.07.01.09.00.9绘制图象绘制图象3 3、分析数据，得出结论、分析数据，得出结论 当电阻一定时，通过导体的电流跟它
6、当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。两端的电压成正比。4 4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改变导体两端的电压改变导体两端的电压对电路起保护作用对电路起保护作用探探究究过过程程 实验二：控制实验二：控制电压一定电压一定，探究，探究电流与电阻电流与电阻的关系的关系探探究究过过程程实验步骤实验步骤1 1、按、按电路图电路图连接电路；连接电路； （注意：注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处滑片移到最大值处, ,电流表和电压表要选择合适的量程电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。和正确的
7、接线柱。）2、记下电阻值（如、记下电阻值（如 5 ），闭合开关，移动，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如（如5V），记下电流表的示数，把数据记录），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；在表格中；实验二：控制实验二：控制电压一定电压一定，探究，探究电流与电阻电流与电阻的关系的关系3、更换一个新的电阻，记下其阻值（、更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如如10 ），），移动滑动变阻器的滑片，使电压移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变表的示数保持不变（如仍为（如仍为5V），记下电），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；流表的示数
8、，把数据记录在表格中；4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（、再更换一个新的电阻，记下其阻值（ 如如15 ），重复上次实验。），重复上次实验。探探究究过过程程电压电压U5 V电阻电阻R/5.010.015.020.025.030.0电流电流I/A0.170.20.250.330.51自变量自变量因变量因变量控制变量控制变量进行实验进行实验5 5、分析数据，得出结论、分析数据，得出结论 当电压一定时，通过导体的电流跟它当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比的电阻成反比。6、本实验中滑动变阻器的作用是：、本实验中滑动变阻器的作用是：控制导体两端的电压保持不变。控制导体两端的电压保持不变。 对电
9、路起保护作用对电路起保护作用探探究究过过程程课堂知识课堂知识回顾回顾知识点一：知识点一：探探 究电流与电压、电阻关系的究电流与电压、电阻关系的 方法方法控制变量法控制变量法知识点二知识点二 1.当电阻一定时，通过导体的电流当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。跟它两端的电压成正比。 2.当电压一定时，通过导体的电流当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。跟它的电阻成反比。某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱变电阻箱R1(符号用符号用 表示
10、表示)的阻值，测得相应的电的阻值，测得相应的电流 如 下 表 。 分 析 表 中 数 据 可 知 ： 电 流 跟 电 阻流 如 下 表 。 分 析 表 中 数 据 可 知 ： 电 流 跟 电 阻_，这与其他同学的结论不一样，其原因，这与其他同学的结论不一样，其原因是是_。次数次数R1/W WI/A120.40240.32380.25VASR1R2P不成反比不成反比没有保持电压一定没有保持电压一定例题分析例题分析1已知已知R13R2，分别把，分别把R1、R2接到接到6 V的电的电源上，通过它们的电流比源上，通过它们的电流比I1 I2等于（等于（ ）A1 3 B3 1 C2 1 D4 12一导体接到电路中一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A它的电阻是原来的三倍它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍它的电流是原来的三倍 AD练一练练一练