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1、苏教版语文三年级下册苏教版语文三年级下册 12. 荷荷 花花 执教人：陈兴令执教人：陈兴令自由朗读课文自由朗读课文1.1.读准字音，读通句子，读准字音，读通句子，遇到生字词和难读的地方遇到生字词和难读的地方多读几遍。多读几遍。2.2.标上自然段序号。标上自然段序号。3.3.不懂的词语或句子用不懂的词语或句子用“？”做上标记。做上标记。挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂 一大幅 了不起翩翩起舞 舞蹈 昨夜 挨挨挤挤挨挨挤挤 我能读准确 挨挨挤挤：i i 1. 靠近：挨近。肩挨着肩。 2. 遭受：挨打。挨骂。莲莲lin 蓬蓬png 莲蓬莲蓬peng 花骨朵：花骨朵：g g g g 1. 人
2、和脊椎动物体内支持身体、保护内脏的坚硬组织：骨头 、脊骨。 2.尚未开放的花朵。翩(pin)翩起舞部首：“羽”翩翩：行动很轻翩翩起舞：随着音乐轻快的跳舞挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 破裂 一大幅 了不起翩翩起舞 舞蹈 昨夜 挨挨 挨挨 挤挤 挤挤圆圆 盘盘花花 骨骨 朵朵翩翩 翩翩 起起 舞舞破破 裂裂 指导书写：挤挤 蓬蓬 写字时要注意：写字时要注意：1.一看、二描、三对照，一个要比一个好。一看、二描、三对照，一个要比一个好。2.坐姿：头正、肩平、身直、足安。坐姿：头正、肩平、身直、足安。3。胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离。胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。笔尖一
3、寸远。 清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一
4、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我
5、清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 第一部分：（第一部分：（13）“我我”看荷花。看荷花。第二部分第二部分：（：（45）“我我”想荷花。想荷花。 是( )写的一篇写景抒情的文章。课文写“我”在（ ）观赏（ ），被如诗如画的美景陶醉而产生了（ ），赞美了（ ）以及（ ）的美丽。 清早，我到公园去玩，一进门就闻清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。“清香清香”是什么意思？是什么意思？ “一进门就闻到一阵清香一进门就闻到一阵清香”说明什么？说明什么？ 你能用你能用“一一就就”造一个句子吗？造一个句子吗？请欣赏作业布置：作业布置： 1 1、写一写：把本课的生字抄写、写一写：把本课的生字抄写3 3遍。遍。2 2、画一画：画一幅荷花图，配一首赞美荷、画一画：画一幅荷花图，配一首赞美荷花的小诗。花的小诗。