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1、2022年初二班级演讲稿优秀范文 闻名的教化家苏Huomlinsky说：“集体教化是一种工具。事实上，一个好的班级主动进取，全面发展，确定会对每个学生的个人发展起着巨大的教化功能和激励起到潜移默化的影响。下面给大家共享关于班级演讲稿，便利大家学习。 班级演讲稿1 敬重的老师，敬爱的同学们: 大家好!今日我演讲的题目是我爱班集体。 六(1)班，我爱的班级。这个地方犹如我成长的母亲，带我披荆斩棘。 还记得刚进入小学一年级和班里同学的生疏，每每期末班里同学的惊慌气氛，在书香班级中我班的努力是欢乐和艰辛使我有了这个“家”。还记得运动会上挥洒汗水的时刻，读书节上表演的努力，跳蚤书市上同学的主动是班级让我
2、增加喜悦。 记得是那么清晰，书香班级评比。班里的同学一听说开赛了，都很主动，一有空就打开电脑，把自己的心里话，日记发到博客上和大家共享。大家的努力都没有白费，果真，我们在去年获得了价值五百元的精致图书。同学们一个假期废掉多少玩耍时间夺得的图书，当然是爱不释手了。 在我们温馨的六(1)班，同学们都想为班里出份力的。哪怕是运动会上夺得的荣誉，考得再好一些提高班级平均分，更努力打扫教室卫生这些小事都可以使班级更美妙，让大家更快乐的。 我爱六(1)班，我爱这个可以让我感到暖和的大家庭。 感谢大家!我的演讲完了。 班级演讲稿2 尊敬的老师、敬爱的同学们： 大家上午好!今日我走上竞选学习委员的讲台上，我觉
3、得凭我优异的成果和助人为乐的精神肯定能够当选学习委员的。 假如我当上了学习委员，我会更加的努力学习，让自己的成果更好。还有，当遇到难题的时候，我会去请教比我学习好的同学。当别人遇到困难的时候，我会义不容辞的去帮助他们。我还会为班级制定一套学习方案，让同学们有规律的学习学问。 假如我当上了学习委员，我会改掉我的缺点，通过别人的特长，来补好自己的短处 ，学习一心一意，上课肯定不会开小差，肯定会特殊特殊的仔细听，不会与同桌说话，更不会上课玩玩具。这些事情假如出现在别人身上的话，我会去指责他一顿，并且告知他这是不对的，做这些事情是不光荣的，这些事情上课时是不许做的，下课就可以尽情地说话了。 假如我当上
4、了学习委员，我会想尽一切方法让那些学习不好的同学变成学习好的同学，不爱学习的同学变成爱学习的同学，希望她们每次考试都会取得好成果。 假如我当上了学习委员，我会主动预习新课和复习不会的功课，这样，我的成果就可以很快的提高了，在班级的影响下，我可以拥有“上进之心、宽容之心、和平之心”，有了这三个宏大的心，我信任班级会更加美妙。 假如我当上了学习委员，我会让我们的班级迎向更加美妙、辉煌的明天吧。 我的发言完了，希望大家支持我，感谢! 班级演讲稿3 老师同学们：大家早。 我作为学委，就谈谈有关学习工作的工作。 首先提出表扬两个同学，陈伟龙与沈玉龙，两位常常晚自修提前到教室自习，并且首先提出“考研”的口
5、号。作为学委，感谢两位对班级学风建设工作的支持。当然，女生中也有许多考研的“种子”和“双学位苗子”，这是我们班将来的傲慢，也是我担当任学委以来压力始终不很大大的缘由。在此感谢大家。 经过高考洗礼的我们，从同一起跑线起先经过半个学期拔涉，尤其是期中考试以后，成果渐渐出现优劣之分。大一是高校起先，我认为大一学委的历史使命是不能丢下任何一个兄弟，任何一个姐妹。所以希望把工作重点放在成果较差的群体上，以寝室为单位互帮互助，从而提高整体水平。在此，小何拜托各位寝室长大人费心费劲。 当然，在班委激励下进行的同时，也要多给先进分子创建机会，所以借机在此通知心理0701班学习部一号公告，心理0701班解剖学和
6、一般心理学和计算机还没有指定课代表，虽然这几六学科的老师表示可以不设科代表，但我还是认为设一个科代表至少能便利一些对该学科感爱好的同学和老师之间的接触和沟通，所以有爱好的同学会后请来我这里报名。 入高校后，我深深地感觉到，学委首先是班委，然后才是学委，在做好班组学习工作的同时主动协作其他班委尤其是班长大人的工作。因为全部的班委的目标是一样的，那就是让我们班的明天更美妙。 感谢。 班级演讲稿4 敬重的各位领导、敬爱的各位老师，家长、学生们： 大家好。首先感谢学校给我一次与大家沟通的机会，做一个关于班级管理方面的发言，其实在座的各位老师都比我有发言权。假如真要我来说，我就把我们平常所做的工作简洁的
7、谈几点体会： 一、健全班级的规章制度，依章“治”班，学生素养参差不齐，尤其是当班级出现无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响的同学时，假如任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。 1.俗话说“无规则不成方圆”。一个班要管理好就必需制定出一些行之有效的制度，如班纪班规制度、考勤制度、纪律卫生检查制度、学生量化考核制度等。这些制度老师协同班干部制定。制度建立之后，关键看执行。老师和学生共同参加，一起努力，共同成长。 2.培育学生自我管理实力，实行“班务”自治。满意学生的参加意识，充分发挥学生的主体作用，以适用将来社会竞争的须要。 二、
8、坚持班主任与各科任老师相结合，科学完备地管理班级。我班之所以能健康有序的发展，与全体科任老师的主动协作教育是密不行分的。 三、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高。培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为主动因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为老师重要的是刚好发觉学生的闪光点，用思索什么方法去激励学生，让学生有信念有动力去学。我们坚持全面分析学生的各科成果，针对薄弱学科重点辅导。比如说英语中，组长的重点检查监督，数学中的课外辅导，语文中的部分同学基础词语抄写等。
9、四、多树正面典型，多发觉学生的闪光点 1、观赏学生，多赞美学生。因为每一个学生都会有自己的优点和特点。用观赏的眼光去赞美，这样会激发学生的参加意识和竞争意识，使整个班级充溢朝气与活力。 2、树立正面典型，发扬领头雁的作用。因为榜样的力气是无穷的。让那些得才兼备的同学的言行举止、学习看法起到示范和带头作用，使不健康、不文明的行为与习惯在他们的面前黯然失色，班风便会蒸蒸日上。比如说见家长老师问好，课外读书的习惯都是榜样的力气。 五、坚持严格要求学习和主动发展特长相结合。学生终归是孩子，都还是有爱玩的天性，所以，在我们课堂学习之外，我们建立爱好活动小组，学生可以在乒乓球、羽毛球、篮球等小组中充分展示
10、自己的实力，还有踢毽子、找人等嬉戏活动，使学生能够劳逸结合，健康成长。 六、关切爱惜学生，献出自己满腔的爱。老师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不行缺少的养料。关爱关切学生，培育学生自觉意识，使班级具有肯定感染力,我们学校的每一位老师对学生都是时刻关注、细心爱惜，对全班学生，无论是得才兼备的好学生或是令人头疼的学生，一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。指责是矫正之爱，表扬是激励之爱，责问是对你们的责任之爱，询问是关切之爱。总之，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，即对学生有一种爱心，多一份耐性，给学生一点信念，在班级这个大家庭，老师既要担当老师的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时
11、，我们总是不遗余力地关切，嘘寒问暖，时时对学生有一种牵挂。学生肚子疼、头疼、手受伤等，一句“你怎么样了”，一瓶药都是关爱。 七.习惯确定命运，培育良好行为习惯。 这个主题是由两个因素综合起来的，一是习以成性;二是性格确定命运。我们都学过一个词语叫“自作自受”，我们就可以贯穿起来了，行为就是自作，习惯成性，形成品质，形 成性格，最终影响命运，就是自受。习惯是在常常做某些事的过程中形成的。常常练习、常常熏习的语言、行为、思维就会成为一种惯性，就叫做习惯。熏习就是孩子在父母老师挚友同学的耳闻目睹中慢慢的也染有了我们的习惯。我们的好习惯坏习惯都在不知不觉传染给他们了。所以 “教化归根结底是培育习惯，行
12、为养成了习惯，习惯形成品质，品质确定命运。”家长和老师都应当注意孩子行为习惯的养成。比如平常所形成的：早操习惯，卫生打扫习惯，就寝习惯，课堂学习习惯等。 八、家庭教化与学校教化是紧密协作的。从家庭，幼儿园，小学到初中，这已是第四棒。而在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确家庭教化的协作。倘如没有良好、正确、合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。学校教化的主要任务是以培育学生良好的道德品质为底线，以传授学问为主体，着眼于学生的可持续发展。一个老师负责几十人甚至上百人的教化任务，学校不行能能够像父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象集中在一个学生身上。无论从教化的时
13、间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化都占有特别的优势地位和作用，具有巨大的潜能。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。班主任工作告知我，这其中虽然有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香，使我倍感作为老师的光荣和骄傲。从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就胜利了一半。我愿努力作好今后的工作，为学生献出满腔的爱，为祖国培育栋梁材! 最终祝福各位领导、各位老师、家长们事事顺当、身心健康。感谢大家! 班级演讲稿5 各位老师、各位同学： 上午(下午)好!今日我演讲的题目是。 八月末，同学
14、们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的班集体。挤眼间，已经过了一个多月了。信任无论老师还是同学，都对自己的班级产生了肯定的感情。而这份感情，就来自于大家对班级的责任。 雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才恒久不会干枯，一个人只有当他自己把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力气。”我们身处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应当为班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力气。 但这并不肯定要你为班级做出多大的贡献。只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事，就是为班级尽了自己的责任。比如：每天搞好宿舍卫生，仔细叠被子，摆放好盆和鞋，不让班级被扣分;做课间操的时候
15、，快速排好队，整齐到操场上，喊口号时整齐洪亮;熄灯后不在寝室吵闹;当发觉电灯没关时，动一动手指;当望见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。上课不迟到、不早退，课堂上主动思索、踊跃发言，课后仔细完成作业，同学间相互帮助等。 只有大家拧成一股绳，才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。同学们，行动起来吧，只要人人都为班级贡献一点力气，我们肯定能建设美妙的班集体。 我的演讲到此结束，感谢大家。 初二班级演讲稿优秀范文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页