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1、溶液知识（基本概念）复习课溶液知识（基本概念）复习课复兴中学复兴中学 王国莲王国莲本课学习中的提问本课学习中的提问l1、溶液从组成来说有哪两种成分？相互之间关系如何？l2、溶液从种类上来分一般可分为哪几种？相互之间转化需要什么条件？l3、溶液是纯净物还是混合物？分离混合物一般可采用那些方法？l4、什么叫溶解度？你是如何理解它的“内涵”？学生讨论学生讨论l如何从酒精的水溶液中分离出较纯净的酒精？l 怎样从食盐水中得到食盐？l怎样从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾？（提示：利用溶解度受温度变化不同来考虑）l 澄清的石灰水是悬浊液、乳浊液还是溶液？la.溶质是 ，溶剂 （填化学式）lb.向澄清的
2、石灰水中吹气后是否仍是溶液？l变成了 (填“溶液”或“悬浊液”)lc.用 把产生的沉淀分离出来？ld.请学生们进行过滤操作实践（学生分组实验)Ca(OH)2H2O悬浊液悬浊液过滤过滤过滤操作注意点过滤操作注意点l“一贴”: 滤纸要紧贴漏斗内壁l“二低”: 滤纸低于漏斗边缘l 液面低于滤纸边缘l“三靠”: 待过滤的烧杯紧靠玻璃棒l 玻璃棒下端紧靠三层滤纸一边l 漏斗下端尖口紧靠烧杯内壁溶液知识结构网络图溶液知识结构网络图溶液溶液混合物 提纯方法（蒸馏、蒸发、过滤、结晶）不饱和溶液饱和溶液溶质溶剂溶解度（克/100克水）条件t标准100克水（状态）饱和溶液与不饱和溶液的转化条件饱和溶液与不饱和溶液
3、的转化条件饱和溶液不饱和溶液升温（一般）升温（一般）加溶剂加溶剂a降温降温b蒸发溶剂蒸发溶剂c加溶质加溶质“溶解度溶解度”概念巩固练习概念巩固练习l如图所示，回答下列问题：l 溶解度曲线上任意一点表示什么意义？l A、B两曲线的交点表示什 么意义？l A、B、C三种物质中哪一种物质可能是气体？l 20时A物质的溶解度为25克/100克水，40时B物质的溶解度是38克/100克水，所以A物质的溶解度小于B物质的溶解度-( )。课堂评价测试题课堂评价测试题l一、判断题：l50克密度为1.02克/厘米3的食盐水与30克密度为1.02克/厘米3的食盐水混合后,其密度为2.04克/厘米3-（ ）。l某温度下，析出晶体以后的溶液一定是饱和溶液-（ ）。l升高温度可以使接近饱和的石灰水变成饱和溶液- （ ）。l二计算题：lt时，有一份某物质不饱和溶液，把它等分成A、B两份，在A中加入7.5克溶质达到饱和；在B中蒸发掉20克水也达到饱和。求： t时该物质的溶解度。学生复述归纳组织信息的路径学生复述归纳组织信息的路径寻找各概念之间的关系形成网络图形成网络图回忆回忆罗列罗列分类分类确定整确定整理路径理路径课外作业课外作业l教材教材 P71： 1、l 3、4、l要求： 做在练习本上做在练习本上l