《第14课匈奴的兴起与汉朝的和战.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课匈奴的兴起与汉朝的和战.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第三学习主题第3课汉武帝的文治武功 四大美女之一的王昭君生活在什么朝代？四大美女之一的王昭君生活在什么朝代？她为何名垂千古？她为何名垂千古？第三学习主题第3课汉武帝的文治武功 匈奴是兴起于北匈奴是兴起于北方蒙古草原的一方蒙古草原的一个古老的民族，个古老的民族，他们擅骑射，过他们擅骑射，过着游牧的生活！着游牧的生活！那么是那么时候，什么人那么是那么时候，什么人统一了匈奴族呢？统一了匈奴族呢？第三学习主题第3课汉武帝的文治武功 思考：冒顿单于为何能统一蒙古草原的匈奴？这带来什么影响？原因：原因：冒顿励精图治，严格冒顿励精图治，严格治军治军统一草原带来的影响：统一草原带来的影响：1、匈奴生匈奴生产迅
2、速发展产迅速发展2、畜牧业发达畜牧业发达3、冶铸、冶铸业发展起来业发展起来4、学会了农耕、学会了农耕5、势力、势力不断创大，进入鼎盛时期不断创大，进入鼎盛时期第三学习主题第3课汉武帝的文治武功3、匈奴族在我国古代历史上做、匈奴族在我国古代历史上做出了哪些贡献？出了哪些贡献？4、今天我国的、今天我国的56个民族中有匈奴族吗？个民族中有匈奴族吗？第三学习主题第3课汉武帝的文治武功 如果你是匈奴的单于，自身强大之后，如果你是匈奴的单于，自身强大之后，会对南方的汉族有何想法？会对南方的汉族有何想法？第三学习主题第3课汉武帝的文治武功1、秦朝同匈奴关系中发生那几件大事？、秦朝同匈奴关系中发生那几件大事？
3、秦始皇派秦始皇派蒙恬北击匈奴蒙恬北击匈奴，夺取河套一，夺取河套一带，并修筑带，并修筑长城长城，扼制了匈奴的南下。，扼制了匈奴的南下。但是到秦末，中原战乱，匈奴崛起。但是到秦末，中原战乱，匈奴崛起。 回忆旧知识回忆旧知识第三学习主题第3课汉武帝的文治武功汉高祖刘邦被冒顿困于白登汉高祖刘邦被冒顿困于白登白登之围汉朝为何失败？如果你是白登之围汉朝为何失败？如果你是汉朝统治者你将如何汉朝统治者你将如何改变对匈奴的策略？改变对匈奴的策略？第三学习主题第3课汉武帝的文治武功汉朝初年被迫和亲汉朝初年被迫和亲第三学习主题第3课汉武帝的文治武功汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴卫青卫青霍去病霍去病卫青，祖籍河东平阳，
4、卫青，祖籍河东平阳，出身微贱，反击匈奴出身微贱，反击匈奴的战争中，七战七捷，的战争中，七战七捷，无一败绩，汉武帝封无一败绩，汉武帝封卫青为大将军，将姐卫青为大将军，将姐姐平阳公主嫁给他。姐平阳公主嫁给他。其姐卫子夫被封为皇其姐卫子夫被封为皇后。后。霍去病：卫青霍去病：卫青的外甥，二者的外甥，二者并称并称“帝国双帝国双璧璧”。反击匈奴，六战六捷，留下反击匈奴，六战六捷，留下“封狼居胥封狼居胥”的佳的佳话，官至冠军侯、骠骑将军、大司马，但英年话，官至冠军侯、骠骑将军、大司马，但英年早逝，年仅二十四岁。早逝，年仅二十四岁。“匈奴未灭，无以为家匈奴未灭，无以为家”在他死后，得到了在他死后，得到了汉武帝
5、的厚葬，下汉武帝的厚葬，下令将霍去病的坟墓令将霍去病的坟墓修成祁连山的模样。修成祁连山的模样。 马踏匈奴马踏匈奴石雕石雕正是高度概括了霍正是高度概括了霍去病戎马征战的一去病戎马征战的一生。生。战绩一：帮助汉武帝夺取河套和河帮助汉武帝夺取河套和河西走廊地区西走廊地区黄河黄河河西走廊河西走廊战绩二：卫青、霍去病出击匈奴漠北战役漠北战役 时间：公元前公元前119年年 地点：地点：漠北北 作用：经过漠北战役，匈奴无力再与西经过漠北战役，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。汉对抗，部分匈奴人开始西迁。探讨：为什么汉武帝时期开始探讨：为什么汉武帝时期开始大规模反击匈奴？大规模反击匈奴？汉武帝能够反击
6、匈奴的原因：国力强盛汉武帝能够反击匈奴的原因：国力强盛 回顾前面两课，结合本课内容，想一想，回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？汉武帝的大一统表现在哪些方面？1.1.政治上政治上颁布颁布“推恩令推恩令”削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力，加强中央集，加强中央集权权3.3.经济上把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱经济上把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱4.4.军事上反击匈奴，进一步发展和巩固了国家军事上反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一。的统一。2.2.思想上实行思想上实行“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”，以儒，以儒家思想作为封建正统思想。家思想作为封建正统思
7、想。思考 汉武帝战功显赫，但是此后永汉武帝战功显赫，但是此后永远都不再与匈奴和亲了吗？远都不再与匈奴和亲了吗？昭君出塞昭君出塞三、昭君出塞三、昭君出塞”时间时间：公元前公元前1世纪中期世纪中期 背景背景：1、匈奴分裂，呼韩邪单于向汉称臣，、匈奴分裂，呼韩邪单于向汉称臣，南迁长城附近，同西汉订立了和好盟约南迁长城附近，同西汉订立了和好盟约2、呼韩邪单于入朝请求和亲、呼韩邪单于入朝请求和亲史书记载，昭君和亲后，史书记载，昭君和亲后，“边城晏闭，边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。干戈之役。” ” 结合这段材料，说说结合这段材料，说说昭君和亲的历史作用
8、？昭君和亲的历史作用？ 西汉初期：西汉初期：汉武帝时：汉武帝时：汉元帝时：汉元帝时：“和亲和亲”反击（战）反击（战）“和亲和亲”结论结论: 国力决定民族关系国力决定民族关系1 1、看图分析：现今发现、看图分析：现今发现的匈奴文物，上面镌刻的的匈奴文物，上面镌刻的文字全是汉字，例如单于文字全是汉字，例如单于和亲砖与单于天降瓦当。和亲砖与单于天降瓦当。这种现象说明了什么？这种现象说明了什么？说明当时的匈说明当时的匈奴没有自己的奴没有自己的文字，采用汉文字，采用汉字，同时也说字，同时也说明汉匈文化交明汉匈文化交流的密切。流的密切。单于天降瓦当单于天降瓦当单于和亲砖单于和亲砖3第一次统一蒙古草原的匈奴
9、首领是第一次统一蒙古草原的匈奴首领是 A冒顿单于冒顿单于 B呼韩邪单于呼韩邪单于 C头曼单于头曼单于 D蒙恬蒙恬4卫青、霍去病大破匈奴是在卫青、霍去病大破匈奴是在 A公元前公元前117年年 B公元前公元前118年年 C公元前公元前119年年 D公元前公元前120年年5. 昭君出塞是在哪位皇帝时期昭君出塞是在哪位皇帝时期 A 汉高祖汉高祖 B 汉武帝汉武帝 C 汉宣帝汉宣帝 D 汉元帝汉元帝2 公元公元 建立东汉建立东汉 25年年刘秀刘秀3、西汉初年对匈奴为什么要采取、西汉初年对匈奴为什么要采取和亲和亲政策？政策？白登之围白登之围说明了什说明了什么？么？ 西汉国力西汉国力不足，相不足，相对匈奴处对匈奴处于劣势于劣势 对匈奴的骚对匈奴的骚扰西汉该怎扰西汉该怎么办？么办？ 被迫采被迫采取和亲取和亲政策政策 和亲政策效和亲政策效果如何？果如何？ 没从根本上解除没从根本上解除匈奴的威胁。但匈奴的威胁。但大的冲突暂时避大的冲突暂时避免，为西汉争取免，为西汉争取了发展生产的时了发展生产的时间。间。