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1、中位数中位数王集镇方阁小学 杨雪峰姓 名姜辉煌姜辉煌 温立萍温立萍 谭婧彧谭婧彧汪雨濛汪雨濛 陈江浩陈江浩 王辰阳王辰阳 龙丹丹龙丹丹 成绩(米)1.96 1.821.561.561.531.521.50姓 名赵阳志赵阳志 杨成浩杨成浩 徐飞徐飞 王旭王旭 郑江涛郑江涛 刘诗卉刘诗卉 高怡婷高怡婷 成绩(米)1.751.751.721.631.601.601.17姓 名候博文候博文卢玮卢玮 程相迎程相迎周子君周子君 廖园廖园 王雪瑶王雪瑶 江尚梅江尚梅 肖依瑶肖依瑶 成绩(米)1.901.40 1.401.301.281.381.881.62姓 名姜辉煌姜辉煌 温立萍温立萍 谭婧彧谭婧彧汪雨濛
2、汪雨濛 陈江浩陈江浩 王辰阳王辰阳 龙丹丹龙丹丹 成绩(米)1.961.821.561.561.531.521.50姓 名赵阳志赵阳志 杨成浩杨成浩 徐飞徐飞 王旭王旭 郑江涛郑江涛 刘诗卉刘诗卉 高怡婷高怡婷 成绩(米)1.751.751.721.631.601.601.17姓 名姜辉煌姜辉煌 温立萍温立萍 谭婧彧谭婧彧汪雨濛汪雨濛 陈江浩陈江浩 王辰阳王辰阳 龙丹丹龙丹丹 成绩(米)1.961.821.561.561.531.521.50姓 名赵阳志赵阳志 杨成浩杨成浩 徐徐 飞飞 王王 旭旭 郑江涛郑江涛 刘诗卉刘诗卉 高怡婷高怡婷 成绩(米)1.751.751.721.631.601.
3、601.17平均数:平均数:姓 名姜辉煌姜辉煌 温立萍温立萍 谭婧彧谭婧彧汪雨濛汪雨濛 陈江浩陈江浩 王辰阳王辰阳 龙丹丹龙丹丹 成绩(米)1.961.821.561.561.531.521.50姓 名赵阳志赵阳志 杨成浩杨成浩 徐飞徐飞 王旭王旭 郑江涛郑江涛 刘诗卉刘诗卉 高怡婷高怡婷 成绩(米)1.751.751.721.631.601.601.17中位数:中位数: “中位数中位数”的中位是相对一组的中位是相对一组数数据数值大小顺序而言的据数值大小顺序而言的,所以计算所以计算“中位数中位数”前应该先把数据按大前应该先把数据按大小小顺序进行排列顺序进行排列,再找出最中间的数再找出最中间的数
4、据作为据作为“中位数中位数”. 通过刚才的学习通过刚才的学习,大家大家认为中位数和平均数有什认为中位数和平均数有什么联系和区别呢么联系和区别呢?中位数和平均数的联系和区别中位数和平均数的联系和区别:联系联系: 都是反映一组数据集中趋势的统计量都是反映一组数据集中趋势的统计量.区别区别: 平均数主要反映数据的总体水平平均数主要反映数据的总体水平;中位中位数能更好地反映数据的一般水平数能更好地反映数据的一般水平. 当数据组中某些数据严重偏大或偏小当数据组中某些数据严重偏大或偏小时时,就最好选用中位数来表示该组数据的一就最好选用中位数来表示该组数据的一般水平般水平. 姓姓 名名候博文候博文卢玮卢玮
5、程相迎程相迎周子君周子君 廖园廖园 王雪瑶王雪瑶 江尚梅江尚梅 肖依瑶肖依瑶 成绩成绩(米米)1.901.401.401.301.281.381.881.62把这组数据从大到小排列把这组数据从大到小排列:平均数:中位数:找中位数的方法找中位数的方法: 先把数据按大小顺序排列先把数据按大小顺序排列,奇数个数的奇数个数的:找最中间的一个数找最中间的一个数;偶数个数的偶数个数的: 最中间两个数的平均数最中间两个数的平均数. 在代表数据的水平时,选中的数必须在代表数据的水平时,选中的数必须能反映大部分数据的水平。一般情况时,能反映大部分数据的水平。一般情况时,平均数可以表示数据的总体水平,但当数平均数
6、可以表示数据的总体水平,但当数据中有偏大或偏小的数时,中位数更合适据中有偏大或偏小的数时,中位数更合适表示数据组的一般水平。所以我们在比较表示数据组的一般水平。所以我们在比较时要根据具体情况有不同的选择。时要根据具体情况有不同的选择。1、五年级(、五年级(2)班进行跳绳测验,第)班进行跳绳测验,第1组组7 名同学名同学1分钟跳绳成绩如下:分钟跳绳成绩如下:172 145 135 142 139 140 138 你认为用什么数表示这个小组同学跳你认为用什么数表示这个小组同学跳绳的一般水平合适?绳的一般水平合适?2、每年的、每年的8月月23日是社会公益日,蓝天小学全体同日是社会公益日,蓝天小学全体同 学参加公益劳动,捡拾白色垃圾的情况如下表:学参加公益劳动,捡拾白色垃圾的情况如下表:年年 级级一年级一年级 二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级垃圾重量垃圾重量/kg 9 12 15 17 21 30(1)求出这组数据的平均数和中位数。)求出这组数据的平均数和中位数。(2)为什么中位数比平均数小?)为什么中位数比平均数小?谢谢指导!