[中学联盟]浙江省诸暨市牌头中学届高三语文一轮复习课件:作文写作的整句应用(共23张ppt)剖析.ppt

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1、一、认识整句一、认识整句 定义:定义:一对或一组结构相同或相一对或一组结构相同或相似的句子似的句子 。 对偶句、骈句、对联、排比句对偶句、骈句、对联、排比句都是整句。都是整句。 山,朗润起来了;水,涨起来了山,朗润起来了;水,涨起来了;太阳的脸红太阳的脸红起来了起来了。 朱自清朱自清春春 真的猛士,真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血淋漓的鲜血 。鲁迅鲁迅记念刘和珍君记念刘和珍君 小屋的出现,小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景点破了山的寂寞,增加了风景的内容。的内容。山上有了小屋,山上有了小屋,好比一望无际的水好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边

2、的天空掠过一只面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。山川美景中的一点生气,一点情调。 李乐薇李乐薇我的空中楼阁我的空中楼阁 阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,使文意更连贯流畅。使文意更连贯流畅。 生活中不可能每一个日子都很精彩,有时有生活中不可能每一个日子都很精彩,有时有些平淡,有时有些苍白,有时有些灰暗。但些平淡,有时有些苍白,有时有些灰暗。但只要我们心中充满阳光,就能只要我们心中充满阳光,就能“每天拭亮一每天拭亮一个太阳个太阳”。用七色代替苍

3、白,用明亮代替灰用七色代替苍白,用明亮代替灰暗,用新奇代替平淡。暗,用新奇代替平淡。 【答案示例答案示例】 用新奇代替平淡,用七色代替苍白,用明亮用新奇代替平淡,用七色代替苍白,用明亮代替灰暗。代替灰暗。二、认识整句思维二、认识整句思维 定义:指前后句子定义:指前后句子意义相联意义相联、角度变换角度变换的的语言语言发散思维发散思维 。 高考满分作文片断高考满分作文片断良辰良辰美景美景,总看不够总看不够。 朝朝看晨鸟啼柳绿,看晨鸟啼柳绿,夕夕看晚霞染山红;看晚霞染山红; 晴晴看日丽天高远,看日丽天高远,雨雨看船行水迷蒙;看船行水迷蒙; 春春看雏燕吻桃红,看雏燕吻桃红,夏夏看荷风剪莲舟;看荷风剪莲

4、舟; 秋秋看风凉月如钩,看风凉月如钩,冬冬看雪白洁如玉。看雪白洁如玉。途径一途径一:时间:时间 古今古今 春秋春秋 朝夕朝夕 高考满分作文高考满分作文解读世界的眼睛解读世界的眼睛片断片断不同的国度不同的国度给了我不同的眼睛。给了我不同的眼睛。或许大洋彼岸或许大洋彼岸美利美利坚坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许或许北欧北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许许长江昆仑长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘。神秘。途径二途径二:空间:空间 天地天地 南北南北 远近

5、远近 高考满分作文片断高考满分作文片断兼听则兼听则明,明,偏信则偏信则暗,暗,这已是被无数古今这已是被无数古今事事实实证明了的证明了的真理。真理。邹忌直言讽谏,齐王悬赏邹忌直言讽谏,齐王悬赏纳谏,齐国得以纳谏,齐国得以强盛强盛;王平诚心忠告,马谡;王平诚心忠告,马谡固执己见,街亭终致固执己见,街亭终致失守失守;李鼎铭的意见;李鼎铭的意见得得到采纳到采纳,精兵简政,人民拥护;马寅初的理,精兵简政,人民拥护;马寅初的理论论遭到批判遭到批判,人口激增,国家受害。,人口激增,国家受害。 途径三途径三:逻辑:逻辑 正反正反 彼此彼此 表里表里 三、写作训练三、写作训练整句片段写作步骤整句片段写作步骤 1

6、、归于、归于何意何意? 即用一句话明确该片断要描写或抒发或表达即用一句话明确该片断要描写或抒发或表达的内容。的内容。 2、选择、选择何途何途? 即运用整句的形式,运用发散思维多角度地即运用整句的形式,运用发散思维多角度地去表现。去表现。整句片段写作训练整句片段写作训练 春天春天1、归于、归于何意何意?2、选择、选择何途何途? 1组(春天,无论什么组(春天,无论什么时候时候的春天,总是好的春天,总是好 的的 2组(春天,无论什么组(春天,无论什么地方地方的春天,总是好的春天,总是好 的的 3组(春天是一种组(春天是一种情思情思 时间方面:古今之春、早暮之春、朝夕之春等时间方面:古今之春、早暮之春

7、、朝夕之春等 空间方面:南北之春、山水之春、城乡之春等空间方面:南北之春、山水之春、城乡之春等 逻辑方面:喜悲之春、景情之春、景理之春等逻辑方面:喜悲之春、景情之春、景理之春等 整句巧用整句巧用 让高考作文妙笔生花让高考作文妙笔生花一、古诗文连用整句一、古诗文连用整句 在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。 例一例一:屈原在其屈原在其“联齐抗秦联齐抗秦”的政治主张未被采纳却的政治主张未被采纳却“忠而

8、被谤忠而被谤”的苦难的苦难中,仍能中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,;司马迁因秉笔直书,“不溢不溢美美”“”“不隐恶不隐恶”而遭受腐刑,却能而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽;杜甫虽“长夜沾湿长夜沾湿”“”“布衾似铁布衾似铁”却依然却依然“民间疾苦民间疾苦,笔底波澜笔底波澜”,吟诵出,吟诵出“大庇大庇天下寒士天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。热情和才智与命运进行了不屈

9、的抗争,升华了自己也点缀了历史。 例二例二:如果有人问,如果有人问,“春天是怎样的?春天是怎样的?”丘迟会说丘迟会说“草长莺飞,杂花生草长莺飞,杂花生树树”;白居易说是;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是;苏轼说是“蒌蒿蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”(2000年广东考生年广东考生答案在风中飘扬答案在风中飘扬) 学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好学

10、生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好 方法,方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。二、排比式整句二、排比式整句 排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。一是内容上排比,增强排比式整句主要是通过修辞的方法来连缀展示。一是内容上排比,增强了丰富的内涵,二是意义上的递进,增强了说服力,渲染了气氛,提高了气了丰富的内涵,二是意义上的递进,增强了说服力,渲染了气氛,提高了气势。势。 例一例一:苦难,苦难,对于天才对于天才,一块垫脚石,一块垫脚石,对于能干的人对于能干的人,一笔财富,一笔财富,对于弱者对于弱者,一个万丈深渊,一个

11、万丈深渊,对于永不懈怠的人对于永不懈怠的人是一座里程碑,是一座里程碑,对于骄傲自满的人对于骄傲自满的人是一个是一个包袱,包袱,对于不求进取的人对于不求进取的人,一桩祸患。一桩祸患。对于志向远大的人对于志向远大的人,向上攀登的阶梯,向上攀登的阶梯,对对于心有小志的人于心有小志的人,一生荣耀;一生荣耀;对于胸无大志的人对于胸无大志的人,无底深渊;,无底深渊;对于努力者对于努力者,奖,奖励;励;对于耕耘者对于耕耘者,收获;,收获;对于骄傲者对于骄傲者,过眼云烟;,过眼云烟;对于目标远大者对于目标远大者,小的驿,小的驿站;站;对于奋斗者对于奋斗者,一座灯塔;,一座灯塔;对于懒惰者对于懒惰者,一个美丽的

12、梦;,一个美丽的梦;对于奋进的人对于奋进的人,另一段艰难跋涉的开端;另一段艰难跋涉的开端;对于知足的人对于知足的人,幸福的顶峰;,幸福的顶峰;对于失败者对于失败者,遥不可,遥不可及的梦想及的梦想 例二例二:一位伟人说:一位伟人说:“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的狂妄自大的民族民族不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;不喜欢聆听,只喜欢征服,他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的闭关自守的民族民族不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;不喜欢聆听,只会沾沾自喜,他们坐井观天,妨碍了他们的见识;急功急功近利的民族近利的民

13、族不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。不喜欢聆听,只知浮在表面,他们浅尝辄止,缺乏深厚的内涵。因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将因此,我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷,博采众长,锐意进取;这将使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,使我们胸怀远大,视野宽广,开拓创新;这将使我们高瞻远瞩,潜心探索,内涵深厚。内涵深厚。 排比,在考生的笔下演绎出那么多的方式,但更重要的是演绎出了深刻、排比,在考生的笔下演绎出那么多的方式,但更重要的是演绎出了深刻、丰厚,给人无限启迪。丰厚,给人无限启迪。三、比喻式整句三、比喻式整句 比

14、喻式整句,就是运用一系列比喻,用形象、具体、感性的事物,来表比喻式整句,就是运用一系列比喻,用形象、具体、感性的事物,来表达抽象的深邃的内蕴的语段。达抽象的深邃的内蕴的语段。 例一例一:梦是梦是天边飘浮的一朵悠悠的黄云,天边飘浮的一朵悠悠的黄云,梦是梦是山沟里升起的一束淡淡的山沟里升起的一束淡淡的青烟,青烟,梦是梦是巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来,何时去,去向何巫山峡壁上缀着的那团闲适的白雾不知何时来,何时去,去向何方,方,梦是梦是三月绚丽的风染绿了的秃枝,拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,三月绚丽的风染绿了的秃枝,拂开了红桃白李银梨粉杏的芳裙,梦梦是是一道伸向河里的若隐若现的彩虹一道伸

15、向河里的若隐若现的彩虹” 例二例二:语文语文是是那无声的冷月,那无声的冷月,是是那静谧的荷塘,那静谧的荷塘,是是秦皇岛外滔天白浪里秦皇岛外滔天白浪里的打鱼船,的打鱼船,是是那青天里的一行白鹭,那青天里的一行白鹭,是是那沉舟侧畔的万点白帆,那沉舟侧畔的万点白帆,是是那山重水那山重水复的柳暗花明。复的柳暗花明。 例三例三:感动,感动,如如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变的澄澈而又明亮。沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉,我们的内心变的澄澈而又明亮。 感动,感动,如如熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变的纯净而又宽广。熏人欲醉的海风,感受海风,我们的内心变的纯净而又宽广。 感动,感动,如如令人心折的白

16、雪,领略白雪,我们的内心变的安静而又平令人心折的白雪,领略白雪,我们的内心变的安静而又平和。和。比喻,是令人遐想的,是文学语言的最好注脚。如果在比喻,是令人遐想的,是文学语言的最好注脚。如果在 高考中能够有一颗高考中能够有一颗本色的心,有一颗捕捉自然的美丽的心灵,我们相信,一切美的事物都会在本色的心,有一颗捕捉自然的美丽的心灵,我们相信,一切美的事物都会在你笔下汩汩流出。你笔下汩汩流出。四、假设式整句四、假设式整句假设式整句,就是利用假设的句式来组织语段,利用排比推理的方式构成的假设式整句,就是利用假设的句式来组织语段,利用排比推理的方式构成的相对整齐的句子。相对整齐的句子。例一例一:历史常给

17、人以警示,历史常给人以警示,假若假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得众叛亲离,葬身火海的下场呢?落得众叛亲离,葬身火海的下场呢?假若假若当初当初蔡桓公蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何听从扁鹊的劝告,又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?反过来说,至于病入膏肓而一命呜呼呢?反过来说,假若假若当初当初齐威王齐威王不采纳邹忌的讽谏,不采纳邹忌的讽谏,又怎能使齐国又怎能使齐国“战胜于朝廷战胜于朝廷”呢?呢?假若假若当初当初秦孝公秦孝公不听商鞅之谏而实行变法,不听商鞅之谏而实行变法,何以能称雄局面呢?何以能称雄局面呢?假若假若当初当初唐太宗唐太宗不听从魏征的劝谏,又怎么

18、能有不听从魏征的劝谏,又怎么能有“贞观贞观之治之治”的政治的政治,由此可见,不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌。由此可见,不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌。例二例二:如果如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果如果你只看到月亮你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果如果你总是发现朋友的缺点,你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果如果你总希望自己完美无缺,假你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没

19、有缺点。设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。例三例三:如果如果你选择的是翅膀,你将拥抱整个蓝天。你选择的是翅膀,你将拥抱整个蓝天。, 如果如果你选择的是鳍,你将亲吻茫茫碧海。你选择的是鳍,你将亲吻茫茫碧海。 如果如果你选择的是四足,你将体味莽莽绿林。你选择的是四足,你将体味莽莽绿林。 (山东(山东2002年高考优秀作文年高考优秀作文选择牢笼选择牢笼)五、对比式整句五、对比式整句对比式整句,就是用对比形式的整齐语句来构成语段,正反鲜明,从而收到突出文对比式整句,就是用对比形式的整齐语句来构成语段,正反鲜明,从而收到突出文意、强化主题的效果。意、强化主题的效果。例一例一:有

20、人为民请命,鞠躬尽瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉有人为民请命,鞠躬尽瘁;有人追逐名利,勾心斗角。有人信奉“人为财死,人为财死,鸟为食亡鸟为食亡”,有人恪守,有人恪守“毫不利己,专门利人毫不利己,专门利人”。有人选择平庸,有人拒绝平凡。有人选择平庸,有人拒绝平凡。美。美与丑,善与恶,全在一念间。遗臭万年还是流芳百世,轰轰烈烈还是平平淡淡,皆系与丑,善与恶,全在一念间。遗臭万年还是流芳百世,轰轰烈烈还是平平淡淡,皆系于一瞬。(于一瞬。(2002年考生)年考生)例二例二:有所拒绝,才能有所追求。有所拒绝,才能有所追求。拒绝时髦拒绝时髦,是为了追求个性的张扬;,是为了追求个性的张扬;拒绝热闹拒绝

21、热闹,是,是为了追求宁静的生活;为了追求宁静的生活;拒绝诱惑拒绝诱惑,是为了追求道德的完善;,是为了追求道德的完善;拒绝随波逐流拒绝随波逐流,是为了追,是为了追求独立的人格个性;求独立的人格个性;拒绝同流合污拒绝同流合污,是为了追求高风亮节的品质,是为了追求高风亮节的品质.我们我们拒绝卑躬屈拒绝卑躬屈膝、阿谀奉承的奴性膝、阿谀奉承的奴性,拒绝臣服邪恶、明哲保身的怯懦拒绝臣服邪恶、明哲保身的怯懦,拒绝巧取豪夺、唯利是图的拒绝巧取豪夺、唯利是图的贪婪贪婪.拒绝假、丑、恶,追求真、善、美拒绝假、丑、恶,追求真、善、美。拒绝的过程,是在放弃、抵制、批判一。拒绝的过程,是在放弃、抵制、批判一些东西的同时

22、,选择、坚持、张扬了另一些东西。在这个过程中,我们获得了更多自些东西的同时,选择、坚持、张扬了另一些东西。在这个过程中,我们获得了更多自由的空间,摆脱了身上的许多束缚,从而能够清醒地关照自身,参与社会。应该说,由的空间,摆脱了身上的许多束缚,从而能够清醒地关照自身,参与社会。应该说,拒绝是生活的一项本领。拒绝是生活的一项本领。例三例三:面对纷乱的时代面对纷乱的时代,孔子孔子选择积极地入世传道,游说君主,教化人民,选择积极地入世传道,游说君主,教化人民,老子老子选择选择避世自清,以无为对有为。避世自清,以无为对有为。面对混乱的官场面对混乱的官场,李白李白高喊着高喊着“安能摧眉折腰事权贵,使安能摧

23、眉折腰事权贵,使我不得开心颜。我不得开心颜。”骑鹿而去,骑鹿而去,王安石王安石却吟着却吟着“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高峰。”清者自清,洁身自好地奔波。不同的选择,但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的清者自清,洁身自好地奔波。不同的选择,但皆因内心的高洁正直而闪着各自缤纷的光彩。光彩。六、四字词连用式整句六、四字词连用式整句例一例一:名山大川名山大川,小桥流水小桥流水,可悦人目可悦人目;蝉吟虫唱蝉吟虫唱,风声雨声风声雨声,可愉人耳可愉人耳;涛涛走云散走云散,潮涌星移潮涌星移,可启人思可启人思;珍器古玩珍器古玩,诗文书画诗文书画,可怡人情可怡人情。这斑斓绚。这斑斓

24、绚丽的事物,给了我们最直观的认知。丽的事物,给了我们最直观的认知。高山流水高山流水,天涯毗邻天涯毗邻,给了我们,给了我们知己知己的的感动;感动;相濡以沫相濡以沫,举案齐眉举案齐眉,给了我们,给了我们爱人爱人的感动;的感动;合家欢乐合家欢乐,天伦之乐天伦之乐,给了我们给了我们家家的温馨。这何尝不是感情的体会?英国当代诗人西格里夫曾写过的温馨。这何尝不是感情的体会?英国当代诗人西格里夫曾写过一行不朽的绝唱:我心里有猛虎在细嗅蔷薇。这说明人拥有两面性:感性和一行不朽的绝唱:我心里有猛虎在细嗅蔷薇。这说明人拥有两面性:感性和理性。感情亲疏是感性的,对事物的认知是理性的。从历史的源头漫步到现理性。感情亲

25、疏是感性的,对事物的认知是理性的。从历史的源头漫步到现代,我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。(重庆考生)代,我们人类便在感性与理性之间演绎着动人的人生哲学。(重庆考生)例二例二:春秋战国春秋战国,诸子百家诸子百家,深邃如江海,深邃如江海,滋育华夏滋育华夏,有孔子老庄,恰似,有孔子老庄,恰似“江河万古流江河万古流”;唐朝宋代唐朝宋代,骚人墨客骚人墨客,浩繁如星辰,浩繁如星辰,照耀神州照耀神州,有李杜苏,有李杜苏辛,正如辛,正如“光焰万丈长光焰万丈长”;元明清时元明清时,戏曲小说戏曲小说,高妙如山川,高妙如山川,丰富民族丰富民族,有汉卿雪芹,已是有汉卿雪芹,已是“托体同山阿托体同山阿

26、”。例三例三:一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,一只青鸟欢呼着从窗前掠过,将音乐从天堂带来,颗颗洒落颗颗洒落,珍珠般,珍珠般清脆。恍惚中,有人拔剑而长歌曰:清脆。恍惚中,有人拔剑而长歌曰:“我辈岂是蓬蒿人我辈岂是蓬蒿人”,大笑而去大笑而去,顺滚,顺滚滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,滚东逝长江,穿巴峡巫峡,过洞庭扬州;醉酒入长安,挥毫金銮殿上,故作故作狂态狂态,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;,国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下豪贵;云游九州云游九州,望川而吟银河飞流,望川而吟银河飞流,凭吊沧浪凭吊沧浪,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,偕友共举杯盏,不舍孤帆万里,

27、痛哭晁卿痛哭晁卿李白,自九天而来,李白,自九天而来,飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。飞流直下,豪情万丈,仗诗行遍天下,演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。(生命是一种责任生命是一种责任)大英赋大英赋 古兴文古兴文 长江长江古古府,大英府,大英新新县。县。北北接射洪,接射洪,西西邻中江;邻中江;东东枕观音故里,枕观音故里,南南薄元帅之乡。地处千乳腹心,山薄元帅之乡。地处千乳腹心,山川秀美;城居九宫中央,百姓安康。川秀美;城居九宫中央,百姓安康。古古郪国文明郪国文明之源地,之源地,今今工商文农之乐邦。工商文农之乐邦。 别有洞天,蓬莱仙地。弯弯别有洞天,蓬莱仙地。弯弯郪江郪

28、江似带,沿碧似带,沿碧山而下;巍巍山而下;巍巍魁山魁山如鹤,托白雾而翔。如鹤,托白雾而翔。朝朝可闻临可闻临水晓钟、梵音回廊;水晓钟、梵音回廊;夕夕宜赏郪江唱晚、蓬莱霞光。宜赏郪江唱晚、蓬莱霞光。卓筒小井,卓筒小井,石油钻井之父,誉称五大发明。遥在石油钻井之父,誉称五大发明。遥在宋代宋代,苏东坡已记,苏东坡已记蜀盐说蜀盐说;远处;远处英国英国,李约,李约瑟曾录瑟曾录科技史科技史。中国死海,中国死海,休闲必游之处,休闲必游之处,已评四已评四A景区。无论景区。无论新马新马,海陆游客神往;何况,海陆游客神往;何况成渝成渝,男女老少常至。寸塘天保碧波,男女老少常至。寸塘天保碧波万顷万顷,拥翡,拥翡翠小岛

29、,荡清风,柔抚四围绿野田畴;寂光汉陶翠小岛,荡清风,柔抚四围绿野田畴;寂光汉陶 幽迹幽迹千年千年,怀璀璨文物,耀亮光,朗照一,怀璀璨文物,耀亮光,朗照一方紫土山丘。方紫土山丘。 青山绿水,引聚鸿儒俊杰,仕隐皆栖,文武毕青山绿水,引聚鸿儒俊杰,仕隐皆栖,文武毕至。至。蓝采和蓝采和踏歌飞升之地,踏歌飞升之地,郭子仪郭子仪客终长眠之区;客终长眠之区;杜甫杜甫漂泊,留蓬莱漂泊,留蓬莱客馆记客馆记;贾岛贾岛苦吟,传回苦吟,传回马马长江集长江集。厨师、乐师、技师,师师人尽其。厨师、乐师、技师,师师人尽其艺;学士、硕士、博士,士士各展风姿。艺;学士、硕士、博士,士士各展风姿。 蓝天白云,招来德商智贾,小贩暖

30、市,老板蓝天白云,招来德商智贾,小贩暖市,老板办企。办企。盛马石油盛马石油领跑西部,立志百亿。领跑西部,立志百亿。久大盐化久大盐化雄霸川东,永争第一。雄霸川东,永争第一。天骄南华天骄南华,小小梭锭织出梭锭织出大大文章;文章;中油锦泰中油锦泰,地地下气压成下气压成天天高志。高志。汇强油脂汇强油脂,多个名牌商标;多个名牌商标;行者集团行者集团,屡次科技新高。,屡次科技新高。昔日昔日平坝尽蓬蒿,平坝尽蓬蒿,而今而今厂房立功劳。多家企业认证厂房立功劳。多家企业认证ISO,只会,只会多多;第二产业助推;第二产业助推GDP,不可,不可少少。 别开生面,大英奇迹。大气别开生面,大英奇迹。大气工业园工业园铺就

31、致富铺就致富路,美丽路,美丽新城区新城区高举生态旗。华灯初上,高举生态旗。华灯初上,政府广政府广场场倩影翩翩起舞;霓虹甫闪,倩影翩翩起舞;霓虹甫闪,郪江河岸郪江河岸游人款款游人款款而憩。而憩。酒店酒店饭店,店店香飘;饭店,店店香飘;旅馆旅馆茶馆,馆馆客茶馆,馆馆客满。满。花园干道花园干道整洁,花香园丽;整洁,花香园丽;南北大街南北大街繁华,繁华,南来北往。南来北往。 县虽县虽小小,志却,志却高高;年虽;年虽短短,绩却,绩却好好。达成铁达成铁路路滑长龙,呼啸而过;滑长龙,呼啸而过;成南高速成南高速飞甲壳,一闪即飞甲壳,一闪即逝。达成成南铺双轨,助逝。达成成南铺双轨,助旧蓬莱旧蓬莱腾飞;旅游工业腾

32、飞;旅游工业挥两翼,帮挥两翼,帮新大英新大英涅磐。涅磐。 美哉,大英山川!壮哉,大英奇迹!盼哉,大美哉,大英山川!壮哉,大英奇迹!盼哉,大英明天!英明天!蓬莱石门通仙乡,象山高峰古柏苍。蓬莱石门通仙乡,象山高峰古柏苍。转轮马头到郪口,回马玉峰红旗扬。转轮马头到郪口,回马玉峰红旗扬。五方金竹翠黄莲,八里红林柏桂香。五方金竹翠黄莲,八里红林柏桂香。河边智水流寸塘,火井卓筒金元藏。河边智水流寸塘,火井卓筒金元藏。天保和平民安乐,太吉永乐福禄享。天保和平民安乐,太吉永乐福禄享。团结同心正永前,民主隆盛星花放。团结同心正永前,民主隆盛星花放。本联含大英所辖八镇三乡二十三个办事处本联含大英所辖八镇三乡二十

33、三个办事处:蓬莱镇:工业园红旗、火井、古柏、寸塘口、红林、太吉蓬莱镇:工业园红旗、火井、古柏、寸塘口、红林、太吉隆盛镇:隆盛、同心、民主、永前、石门隆盛镇:隆盛、同心、民主、永前、石门回马镇:回马、郪口、金竹回马镇:回马、郪口、金竹天保镇:天保、柏桂天保镇:天保、柏桂卓筒井镇:卓筒井、安乐、转轮卓筒井镇:卓筒井、安乐、转轮河边镇:河边、马头、福禄、星花、八里河边镇:河边、马头、福禄、星花、八里玉峰镇:玉峰、团结、五方玉峰镇:玉峰、团结、五方象山镇:象山、黄莲、永乐象山镇:象山、黄莲、永乐通仙乡:通仙、高峰通仙乡:通仙、高峰金元乡:金元、江平(和平)金元乡:金元、江平(和平)智水乡:智水智水乡:智水大英地名文化大英地名文化 整句 表面上是一种表面上是一种整齐形式整齐形式 骨子里是一种骨子里是一种发散思维发散思维谢谢!谢谢!

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