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1、2022年教学教研工作计划模板 老师,这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据行业规范,在时间节点内,依据职称和专业,向学生传授科学文化阅历技术。下面是我为大家整理的关于教学教研工作安排模板，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 教学教研工作安排模板1 中小学美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人为宗旨，以 “一师一优课” 和体艺“2+1” 为抓手，坚持先进文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质，打造“文明、雅致、欢乐”校内，推动体艺合格校、示范校的创建工作，结合师情、生情科学确立体艺“2+1”项目，普及率达
2、95%以上。引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培育健康的审美情趣，陶冶情操，切实提高学生感受美、鉴赏美、表现美和创建美的实力，促进学生综合素养发展。现提出本学期教研看法如下： 一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。 首先，要再次学习新修订的美术课程标准;其次，是要通过教学实践，进一步印证课改中所体现出来的新的教化理念和新的教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大胆而娴熟地采纳诸如自主探究、示范仿照、情景体验、角色扮演和合作沟通等引导式、启发式、愉悦式、活动式教学方法，激趣启智，动手活脑、陶情冶性;让课堂鲜活，教学形式新美，学生学习欢乐。第三，要加强教材中美术与其它学科的综
3、合性教学联系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科的有机结合，提高学生综合艺术素养。 二、要进一步规范美术教学行为。 全学期将接着不定时对中小学美术学科进行教学、教研工作常规视导。学校关于美术学科的教学安排、课时支配、备教改辅、书画活动、课题试验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之列。各学校要仔细做好常规自查。要规范教学管理，在规范的基础上求发展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到 ? “开齐、开足、上好” ，要切实注意本学期的“ 一师一优课” 重要活动，主动参加，并以此为契机，仔细开展艺术教学研讨和教学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特殊是信息技术的操作技艺。各校要大
4、力注意培训初上岗美术老师。尽快建立“集中学习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新老师培训管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，培育一批新人，产出一批教学精英。 三、要接着深化开展形式丰富多样的书画爱好小组活动。 活动的内容要贴近校内生活，符合学生的认知水平和心理特点;活动的形式要丰富多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。要主动探究、创建具有时代特征、校内特色和学生特点的艺术活动形式。要从实际动身，因地制宜，讲究实效，注意活动过程，坚持勤俭和量力而行的原则，提倡开展小型分散、敏捷多样的小组活动。要面对全体学生，坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相结合的原则，
5、以学校为基础，以班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育与艺术“2+1”项目，让每一个中小学生在校期间至少驾驭一种自己宠爱的艺术技能。 教学教研工作安排模板2 一、指导思想 以国家中长期教化发展纲要及国家和省教化厅、教研室关于中学新课程改革的文件和精神为行动指南，以湖北省一般中学课程实施看法(数学)和教学指南(数学)(以下简称白皮书)为指导，进一步推动课堂教学改革，更新教学观念，改革教学方式;把着力点放在提高广阔青年老师的教学实力和业务水平上、放在打造高效课堂上、放在高考备考上，为实现我市中学数学教学质量的进一步提升而努力! 二、内容与要求 (一)理论学习 1、通过一次政策法规
6、学习的专题活动，组织老师仔细学习纲要和白皮书，初步了解国家、省厅和省教研室关于课程改革的重要文献和主要精神。 2、通过学习，了解中学数学新课程改革的主要内容、任务和方法，熟识新课程提倡的基本理念，从而不断更新教学观念，为教学方式的改革奠定理论基础。 (二)教材学习与探讨 以备课组为单位，每学期至少组织12次课标教材的学习与研讨活动，详细要求如下： 1、熟识新教材的'编写体例，以及各模块和专题的内容，娴熟驾驭课标教材中的新增内容，对教材中的正文要“通”，例、习题要“熟”。 2、仔细探讨新课标教材与大纲版教材的内容，包括正文、例、习题以及格式、体例等，驾驭新教材与大纲教材之间的联系与差别，
7、包括内容差别、体例差别与教学要求的差别，以及新高考的差别，文、理科之间在上述诸方面的差别，以便在教学中精确把握教学尺度。 (三)教学探讨 以备课组为单位，开展以课堂教学为中心的系列教研活动。详细要求如下： 1、学习暑期下发的重要通知，了解本学期、本年段以及中学各年段的教学内容和进度，结合实际，探讨规划好本校教学、教研安排，要求做到时间、地点、内容、主持人、中心发言人五个落实，每次教研活动要有打算、有记载、有考评。 2、系列教研活动包括粗放式的各章节和专题的备课和说课活动，以及精雕细刻式的示范课和探讨课的讲课和评课活动。通过“十月教研活动月”，主动营造专家引领、个人钻研、同伴互助的教研风气，使得
8、在系列教研活动中年轻老师得到熬炼和成长，老老师得到进一步提升。 3、各校在教研组长的组织和领导下，全组一盘棋，主动协作市局及教科院组织的“四级评比”活动。对本学期湖北省教化厅和省教研室组织的青年老师“课内比”大赛，各校要作好充分的打算，选派高水平的老师，参与全市决赛。 4、常常进行教学总结，不断反思教学中的得与失，通过典型案例，探究教学规律，主动撰写教研小论文，在教研活动中提升自我。 (四)高考备考 1、内容多、时间紧，且本届学生基础不是太好，这是一个现实问题。高三备课组要集中组织学习和探讨湖北省20-年数学新高考方案，关于复习的内容、时间进度要早作安排、早支配，教学上要争取主动。 2、本年度
9、用至少23次教研活动，特地组织老师专题探讨数学新高考卷，在复习中始终做到胸中有数、方向明确。 3、用一个月时间专题探讨新教材一轮复习课的模式，努力提高教学效率，在基础学问复习阶段，教学务必做到一个“实”字，切不行盲目拨高要求搞深挖洞! 4、除了在教学上极大提高效率外，更应在训练上做好文章，比如传统的滚动训练和标化训练要坚持做好，通过训练找准学生的薄弱点，在复习阶段强力补好薄弱环节。 教学教研工作安排模板3 一、指导思想： 本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔细学习和全面实行国务院关于基础教化改革与发展的确定，以落实新教材，、扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关
10、键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，以实现基础教化课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的学科综合素养。 二、重点工作： 续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相识，转变观念，树立正确的教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。 三、本学期教研专题 本学期的教
11、研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题： 1、 以低年级学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习爱好。” 2、 以中高年级学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。” 四、本学期所上的探讨课 美术课程标准 美术课程标准解读 新课程中老师行为的改变 新课程与评价改革 五、工作活动支配： 三月份：组织学生参与青少年美术绘画竞赛 四月份：开好一堂全市的美术教研课 五月份：1、组织全片老师参与秋风小学的美术教研活动。 2、组织学生参与全片的迎六一书画竞赛。 六月份：组织学生开展美术作业展活动。 教学教研工作安排模板4 过去的一学年，是我们落实上
12、级有关会议精神、求真务实的一年，也是我市教化教学工作再创佳绩的一年。 课改工作，我们狠抓了老师培训，校本教研、取得了优异的成果，受到县教化局师训科的表扬。 教学质量，中考成果接着在本县名列前茅，小学语数质量监测成果大幅度提高，表明我镇教学工作扎实有序，进入了良性运行。 但用“求真务实”的观点分析衡量过去的工作，问题还是存在的：一是执行国家的课程安排不严，校本教研不实;二是个别老老师工作消沉;三是有的学校新体制运行不够协调。这些问题使全镇教学工作受到了肯定的影响。 新的学年，为确保全镇教学秩序正常运转，教学质量快速提高，小学教学成果和中考的各项指标在全县接着创优，针对上属问题，特制订20-20-
13、学年工作安排。 一、关于新课程改革，要树立长期作战的思想，切实抓紧抓好 (1)、要严格执行课程安排，保证开全开足开好课程，并努力做到“小课”的专职化。要使音、体、美、计算机等课程进课表、进课堂。要以对事业对学生高度负责的政治责任感，开好这些课。今后中心学校办公室对这些课的开设和教学，要重点指导和检查。 (2)、加强对新课程的跟踪培训。各校要重视对起始年级的培训。办公室将对新升年级重点监控、指导和培训。 (3)、加强新课程的教学常规管理。为使管理有章可循，中心学校制定了教学常规管理要求，各校要结合实际，制订出本校的实施看法和细则。 (4)、探讨新的课程标准。中考命题改革是课改的重点，如何体现新课
14、程理念，考查过程与方法，情感看法价值观的内容，要探讨试题的导向作用，提高教学质量。 二、关于校本教研，是今后学校工作的重点，也是县教研室视导的重点，并纳入考核。 (1)、制订校本教研安排和逐周支配表。 (2)、如何开展校本教研，教化局已下文，各校要结合实际，贯彻执行。 (3)、校本教研的模式，要以集体备课为主，一学期至少支配8次。凡集体备课的章节内容，教案改革可同时进行。教学内容，重点难点及教学流程，可区域内统一，在此基础上执教者要有个人的补充修订和教学反思。 (4)、20-年春季学期征集新课程教学设计和教学随笔。 (5)、加强老师的业务学习，建设学习型学校。提倡老师自费征订教化期刊。 三、深
15、化开展业务学习，有效提高教学质量 (1)、各校要制订方案，有组织有领导有规划有步骤有措施地开展学习。 (2)、要重点学习素养教化、新课程理念和目标教学思想。以生为本，全面发展，人人成材，不让一个差生掉队。 (3)、要有新的教学模式，A、培育学生预学的习惯;B、指导学生自学;c、把课堂还给学生，老师少讲精讲;D、提倡学生自主、探究、沟通、合作的学习。 (4)、要学教学策略。A、目标导向;B、刚好反馈矫正;c、落实“三清”，加强单元检测。 (5)、要抓老师队伍。重视老师队伍的建设，培育一批熟知并能运用新的教学模式的年轻老师。今年评比县级教学能手就要体现新的教学思想。 四、搞好学校图书室的开放工作
16、(1)、加强领导，提高相识。学校要成立领导组，校长要负总责。要充分相识图书室工作的重要性。不重视图书室建设的校长是不称职的。 (2)、要明确图管员的职责，搞好自查，按要求整理好图书室的档案资料，作好检查工作的打算。 (3)、抽出肯定经费，改善图书阅览室条件，增加一批新图书刊物。 (4)、重视图书阅览室的运用，向师生开放，为教学服务，每学期每生借书次数不少于3次。 五、切实加强教学工作的领导 (1)、明确校长的职责。各中小学校长既是学校的法人代表，又是学校教化教学工作的管理者。校长要教学教探讨工作。 (2)、农村小学教学工作，要在中心学校的指导下，全面、科学地开展工作。校长是教学工作的领导者、指
17、导者，教育主任详细负责实施。 (3)、为加强中心学校和各校的联系，规范业务会议参会人员，业务会议一般由校长、教育主任参与。 教学教研工作安排模板5 为仔细实行镇、区、市、校的教学教研工作安排，打造“高效六步法”精彩课堂，突显英语特色，营造书香校内，形成深厚的校本教研氛围，实现学校“让每一位师生都精彩”的办学宗旨和“精品+特色”的办学目标，特制订本学期的教学教研工作安排。 一、工作目标 1、教学目标：接着深化课堂改革，进一步转变教学观念，加强高效六步教学法课堂模式的推广，打造全国课改名校。重点抓好“六步法”的集体备课，切实提高教学效率，力争随机抽测科目及期末统考年级成果保持区第一名，初中的各项指
18、标均在金湾区第一，七年级力争学生总分排名有2名在区前十名，八年级有2名在区前十名，九年级有1名在区前十名。 2、教研科研目标：老师拥有较强的教研科研意识，仔细开展集体备课、有打算课评比、开展科组间的说课、上课、评课活动。主动推动“高效六步教学法”课堂模式及双班主任制实践探讨课题成果的转化应用。收集整理市级重点课题校本模式下老师专业发展的实践探讨和区级课题英语电影配音实践探讨的探讨资料，打算结题。做好课程建设的顶层设计，做好翻转课堂和粤教云与“六步法”的融合试验方案。 3、队伍建设目标：加强精彩教化，强化师德师风建设，老师在“高效六步教学法”课堂模式的探究上出新成果并形成自己的课堂特色，在双班主
19、任制实践探讨中强化合作意识，提升自己的班级管理水平和实力。加强接着教化和校本培训，培育学科带头人。 4、学校特色目标：抓好“六步法”课堂教学特色和英语教化特色两项市级课题的培育工作，接着抓好双班主任特色、书香校内特色、科研特色等特色品牌建设，打造在全国有影响力的特色名校。 5、体育卫生目标：仔细贯彻执行体卫工作法规，促进学生身心健康成长。体育合格率、体育熬炼达标率、优秀率分别达95%、95%、30%以上，学生近视眼新发病率得到有效限制;丰富和创新大课间的内容，加强考评管理，提升大课间的质量。加强初中体育课堂管理，中考体育项目必需在课堂上完成训练，每月进行体育会考，建立学校体育考试档案，确保体育
20、中考每位学生都达到满分;加强传染病的防控工作，定期开展宣扬教化，分管领导要做好安排。 二、工作要点 (一)以精彩老师的素养要求，建设精气神十足的老师团队。 1、抓好教学管理队伍建设。 (1)成立教学教研管理团队，强化教学教研管理。教学管理团队负责日常教学常规管理与考核，在日常教学管理过程中，教育处还要注意培育学生干部帮助早读、午读等日常工作检查，全方位评价各班学生学习习惯的养成状况。 (2)行政领导要加强学习，不继提升自身素养。只有加强学习，才有底气领导别人，只有加强学习，才能与时俱进，详细要完成以下学习任务：要求每周读一篇文章，并做好记录;要求每月给全体老师举荐一篇好文章;阅读学校下发的一本
21、专著，写好一篇阅读体会。 (3)行政领导要强化作风建设。要有扎实肯干的工作作风和创新精神。详细做好如下工作：每周按时完成行政例会的各项工作;每周听课2节;每周深化1个班，了解班级现状;每周参加一次科组活动;每周开展一次常规检查;每天巡察学校一次，并做好巡察记录;每月深化一次老师办公室，了解办公室现状;按时完成值日工作。 (4)管理人员要严格执行和落实学校决策，并做到公开、公正、公允，特殊在老师考核上要实名评价，没有通过教代会的不得私自变更。 2、引领老师专业发展。 (1)构建老师专业发展平台，以课堂为主阵地，以课程改革为发展平台，通过学习培训、课改试验、工作反思、撰写论文等手段，引领老师专业发
22、展。 (2)开展读书活动。开展优秀老师的要求读书沙龙活动。 (3)开展课改沙龙活动。围绕学校的四个校本课题探讨，谈谈自己的收获。 (4)加强老师教学基本功训练，全面提高老师业务素养。通过集体备课考核、老师书法训练考核、导学案设计评比、微课和课件制作竞赛、百字点评等活动，提升老师教学基本功。 (5)开展申报微型课题，促进老师成长。围绕学校四个校本课题，每人申报一个微型课题，并开展探讨工作。期末上交探讨报告。 (二)加强教学工作管理，提高教学质量。 1、抓好科组活动，按科组活动时间，各科组长要仔细做好安排，对活动内容、活动主题、活动人员做好具体支配，保证科组活动取得实效。 2、落实老师听评课制度。
23、教学部门要抓听评制度的落实，每一位老师要听完本科组老师的课，每学期不少于20节，逢听必评，听课要准时，听完才能离开教室，评课时，要求每位听课老师要发言，前面发言内容，后面不得重复。 3、抓好课前一分钟活动。如英语课进行课前一分钟英语歌(英语演讲)，语文课进行一分钟朗读或一分钟讲故事，数学进行一分钟口算训练等。 4、抓好早午读。每班每周支配3节语文、1节英语、1节数学早读。对早读分两个时段进行检查：7：458：00检查课外积累朗读状况，8：008：20检查课本内容朗读状况，分别赐予打分评价;午读也分两个时段进行检查：2：002：10检查学生练习书法状况，2：102：25分检查学生英语朗读训练状况
24、，分别赐予打分评价。 5、加强教学质量监控。为了更好地监控教学质量，学校建立“单元质量分析制”、“学困生帮扶制”、“随堂听课制”、“随堂走听制”、“学科竞赛制”等，从不同的纬度来评价教学质量，确保学校教学制度的落实，进而形成结构性的教学管理体系。 6、抓作业。教育处要进一步规范各科的作业本类型与格式，三年级以上学生每人一本错题集，并按要求收集和修改，刚好进行二次批改。作业布置要适量以减轻学生课业负担，13年级不布置书面作业，46年级以体验性作业为主，要求学生每天早晨一进课室就交作业，以规范学生行为。 7、重书写。学生人手一本习字帖，每天午读2：002：10为书写训练时间，坚持书写指导与训练;一
25、、二年级语文、英语课堂要重视学生的书写指导，并每周一节语文课作为书写指导课，其他老师也要留意书写引导，每班每周开展一次书写评比，学校每月一次书写评比，作业与试卷书写分占5%。确保学生的书写有一个质的变更。教育处要进行一次书写检查评比，并纳入考核。 8、强阅读。语文和英语都要完成新课标规定的阅读量及阅读书目。科组长把每年级要读的书目下发给老师，任课老师下发给家长，要求人人有书，以作业方式布置，每月开展一次读书报告会。教育处要进行常规检查。 9、重视非统考科目教学。仔细钻研教材，按“六步法”简案备好课，做好课件，严密组织课堂教学，按课程表扎实上好非统测科目课程。教育处要加强课堂检查，对随意调课或挤
26、占非统考科课程的行为要刚好制止，并在常规工作评价考核上赐予扣分。教育处要检查副科的教学进度、期末要进行检测。 10、抓好教学常规检查。教育处要加强教学常规检查的力度，确保教学质量及学生良好学习习惯的养成。一是重点抓好“六步法”课堂导学单的检查，对没按“六步法”导学单上课或没有课件上课的要通报指责，这项考核按0分计入，可通过随堂检查或班级学生访问进行;二是重点检查培优辅差状况;三是重点检查作业批改、书写、错题集及规定的阅读书目完成状况;初中部重点对学科基本素养的过关检查，如语文的背诵、默写、课外阅读等基础过关检查;落实初中部月考的相关工作和一对一培优工作的检查。 11、落实初中体育课堂管理。加强
27、初中体育课堂管理，中考体育项目必需在课堂上完成训练，每月进行体育会考，建立学校体育考试档案，确保体育中考每位学生都达到满分。 12、合理充分用好多媒体教学和试验室教学。理化演示试验开出率必需达到100%，并做好教学仪器设备的登记及借出、运用记录，做好危急品的保管运用，充分发挥它们在教学中的作用。 13、初中教学工作要求：教学进度要进行三年统筹，语、数、英、物理力争在初三第一学期能讲完新课，其次学期进入复习，培优辅差工作肯定要强化落实。课堂要按“六步法”要求备课、上课保证课堂教学质量。 (三)狠抓学校特色建设，进一步彰显学校特色，成为全国特色名校。 接着抓好英语文化特色、“六步法”课堂教学特色、
28、双班主任特色、校本科研特色、书香校内特色等“五大”特色品牌的建设，并以“节日文化”为载体，开展一系列的教化特色创建活动。 1、语文科组要做好第七届书香文化节方案，要创新活动形式，丰富活动内容，组织老师在3、4两个月落实方案各项活动，并达到预期目标。 2、英语科组要仔细组织好闯关英语、音标操、外教课堂、英语社团等工作;仔细组织和筹备各级各类英语竞赛，确保竞赛取得优异成果。 3、做好市级特色培育项目“六步法”及英语文化特色的培育相关工作，打算9月份的市级特色验收。 (四)依托市级课题校本模式下老师专业发展的实践探讨接着深化探讨校本课题“高效六步教学法”课堂模式及双班主任制实践探讨，抓好区级课题英语
29、电影配音实践探讨的探讨。 1、要做好校本科研特色的方案，组织老师主动开呈现有课题的探讨和结合学校发展及老师的教化教学存在的问题主动申报课题并开展探讨工作，才能真正形成校本探讨特色。 2、已结题的“高效六步法”课堂模式和“双班主任制”成果转化应用，在应用中进一步深化开展探讨，使成果内容更丰富、更易操作，更有实效。 3、仔细做好市级课题校本模式下老师专业发展的实践探讨和区级课题英语电影配音实践探讨结题方案，收集和整理探讨过程的资料，打算6月份结题。 4、开展微型课题探讨，以推动四个校本课题的深化开展。要求每一位老师依据自己的探讨爱好，结合学校四个校本课题，申报一个微型课题，争取其次周完成，学期末上
30、交探讨报告。 5、根据“国家课程校本化、校本课程特色化、国际课程精品化”的总体要求，分管领导要做好课程建设的顶层设计。要求把现有的国家课程按“六步法”的课堂模式来设计导学单，上新课前下发给学生进行自主学习，进行翻转课堂试验，促进“六步法”与翻转课堂的深度融合，把国家课程校本化，形成各科导学指南课本。接着开展音标学英语话剧音标操英语电影配音围棋古筝语文写作等课程建设，初中语文写作报日语要在本学期开设课程。 6、做好粤教云的试验方案。选取一至二个班作为试验班，主动开展试验，为下一学期全校性的开展积累阅历。 (五)加强其次课堂管理，丰富学生课余生活，培育学生专长，让每一个孩子都精彩。 1、充分利用校
31、外教化资源，与吉林高校高校生合作开展各种爱好班，丰富学生的课余生活，切实提高其次课堂活动质量。 2、做好其次课堂的管理。按其次课堂活动做到“五定”、“四性”、“五有”要求，各位老师要仔细组织开展好其次课堂活动，教育处做好人员协调和安排的落实检查。 3、加强其次课堂活动的成效监控。通过“六一”节、大课间节、学科竞赛、等活动，检查学生其次课堂活动学习成果，对做得好的老师、学生进行表彰。 (六)完善老师考核标准，成立科组常规考核小组，制定和设计大数据的常规管理模式，使老师考核更科学和便捷，更公正、公允，为提高管理效率。 1、其次周完成好老师考核的修改，第三周交教代会探讨通过执行。 2、每月公布老师考核分数。 3、教学常规考核要求：凡是检查、评比的项目，全科组老师参加检查，评比打分。考核小组占60%，科组成员占40%，优秀率占本科组的20%，良好占80%，合格占20%，优秀分在90至95分，良好分在80至89分，合格率60至79分。 教学教研工作安排模板第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页