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1、2022年我的人生理想六年级满分作文 世界上最欢乐的事，莫过于为志向而奋斗。一个人假如没有志向，那他活着就会毫无意义，而他活着只是一个躯壳，行尸走肉。一个人假如有志向，那么他将会活的有意义，活得更加充溢，因为他有一个一辈子奋斗的目标，这里给大家共享一些关于我的人生志向六年级满分作文,供大家学习。 我的人生志向六年级满分作文1 天地苍茫，谁主沉浮，愿一生清明，追一世流年，吟一曲志向之歌 或许，余有之独特的目标，超越前者，用别人知道或不知道的方法，或努力，或以小人之心欺之，你想要荣华富贵，想要锦衣玉食，想要佳丽三千，亦或是自己内心的渴望。争斗一生，你得到了什么，家破人亡，妻离子散，剧终，留的一声骂
2、名试问，这就是你追求所追求的梦吗? 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他一生敬君，却被以小人当道的封建社会唾弃;他不畏家族的衰弱却独怕国无明君;他为国而忧却被无情流放。这就是他的一生。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!他崇尚的是美政，他敬重的是明君，他执着的是民乐国安。于他情理之内的梦，即”国“。 我执笔又封琴，来独赏那回落的烟霞，抬头望天，你的爱国，终究成为沉淀在汨罗河里的砂子 静静的坐着，看着云卷云舒：”那些所谓的志向原委为了什么，以死示之?“ 或许，不全是吧 铿锵有力的韵律在耳边响起，我知道，是他，着名的音乐家。他，本是天才少年，有着无与伦比的音乐天赋，但现实却总是爱戏弄于人。他耳聋了，他失明
3、白，但他的心却无比的激扬了。命运中有力的曲调正是他内心真实的撼动，他的坚毅源于他的心，他的心中有他的梦，他的志向，他对音乐的执着追求，他对和谐音符的无上酷爱! 命运之声仍在接着，伴随着我的思绪，随风而逝，去到一个常人无法触及的地方，承载着他的志向 漠然，寂静。仿佛累了，那些志向，是我碰不到的高度。冥冥之中，多了一丝自卑，却也坚决了很多，明理了很多。 志向原委为何物?志向，他随你而来，随你而去，像困难一样，时刻提示着你，你站在世界的脚下。你是渺小的，你必需向远处奔跑，你必需找到一个圣人来帮助你站在世界的肩膀上，而那个圣人，是你自己明白一些，志向即你前进的动力，即你心中的信念。 弦断，鸟划过天空，
4、好像一切都释然了，心也明朗了。至于那些只求富贵财力的小人们，却仍旧不知道那是不是他们的志向。 流年碎影，我的青春，承载着怎样的志向，我的花季，谁与共少年? 我的人生志向六年级满分作文2 活着的时候，疑虑牵挂着死;死的时候，有眷眷恋栈着生。无怪乎有多少的人一生都活得担心然，活得好累。 不论是陶渊明的归去来兮;庄子的逍遥游;还是司马迁的史记。哪一个不是为了自己的志向而努力奋斗的。 归去来兮的“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”。 虽说陶渊明这些迫于无奈的做官只是为了让家人吃饭，但当陶渊明“既自以心为形役”时，他却亦然选择了辞官。即使自己这次当了不过八十多天的官，但当自己相识到过去的错误已经不行挽回时，
5、同时也知道将来的事情现在补救还来得及，便坚决的选择了离开。他这种“不为五斗米折腰”的高尚品行，不仅仅使自己获得了心灵的自由，而且也为世人留下了宝贵的精神财宝。 庄子的逍遥游无所待。 庄子的逍遥游夸张无比，但正是在这夸张至极的文章中蕴含了大才智。庄子所追求的逍遥游的意境，很可能是现实社会中所不存在的。但即使是不存在他也会去追求，只是因为那是他一生的志向吗?又或许，他知道自己所追求的志向在现实社会中根本不存在，便只好将它夸大的在他自己所写的文章中表现出来。在这个由他自己想象出来的世界里自由翱翔。 史记的史家之绝唱，无韵之离骚。 司马迁为了史记，用了将近二十年的时间，被后人尊为“圣经”。但他在写史记
6、的过程中并不是很顺当。在此过程中他为李陵辩护了汉武帝，获罪被捕，被判宫刑，但司马迁为了完成父亲的遗愿，忍受“宫刑”。而且还在狱中待了三年，出狱后便又去写史记了。所以他又被后人称为“历史之父”。他的名着史记是中国第一部纪传体的史书，也是一部不朽的文学名着。这都要归功于司马迁坚持不懈的努力，始终不断的追求着父亲和自己的志向。 人总是要不断努力向上爬的，总是要不断的追求自己志向的，可能是为了现在，也可能是为了将来的自己。而且志向也并不是口头上说说就能够实现的，所以，人须要不断努力追求自己一生的志向。 志向是小舟，心是风，扬起风帆，驾着小舟，在风的推动下，向前航行，才能到达胜利的彼岸。 世界上最欢乐的
7、事情，莫过于为志向而奋斗。 我的人生志向六年级满分作文3 青春是盛开的雨季。行走的过程中，我们总会感到旅途的孤寂。是志向，如阳光般，暖和了前方的路，给了我那抹追逐曙光的志气。于是既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 志向，是绽放在历史长河的一朵奇葩。 月色长衫，脚春游云，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。志向是他的理想，志向是他的不羁。我还记得那个被赐金放还仍踌躇满志的人说过，人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李太白，他的志向，何等豪迈;竹杖芒鞋，烟雨平生，志向是他手中的折戟，志向是他手中的弯弓。胸怀家国，心系江山，我还记得那个大江东去浪淘沙的人物说过，待到雕弓满月时，西北射天狼。苏东坡，他的志向，何
8、等壮烈;箪瓢屡空，把酒黄昏，志向是他脊背上的镰刀，志向是他南山旁的菊花。一曲饮酒诗，唤醒多少人的东篱清梦。陶潜，他的志向，何等淡然。 志向，是倒映在文学潭中的一池莲花。 徐志摩再别康桥，只为对着拜伦潭倾诉曾经的衷肠。那份依恋，是他的志向;三毛流浪异乡，一人一车一支笔，独自行走天际。那份气魄，是她的志向;郭敬明左手倒影，右手年华，描绘着难受但漂亮的青春。那份执着，是他的志向。志向，是我们记忆犹新的梦，是每个少年梦中的记忆犹新。为它跌倒过，为它哭泣过，也同样深深地为它着迷着，因为有了它，我们生命的色调才起先光明，我们人生的意义才起先变得完整。 志向，是隐匿在风雨过后的一道彩虹。 我的志向，是将我的
9、故事谱写成简洁而澄澈的文字;我的志向，是到遥远的西部，对着黄土高原里的孩子们无言地微笑;我的志向，是有一朝战胜了风雨，再回首走过的无悔的路。在我最茫然的时候，它指引了我的迷津;在我最无助的时候，它陪着我一点点坚毅。纵然会有悲观，纵然会有缺憾，纵然我们会与曾经的志向擦身而过，都不要放弃，都不要灰心。回首一直萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。我们只需对得起自己，只需对得起那个有梦的少年，足矣。 正如梵高笔下的向日葵，我们的生命，本就是热情着怒放的。 志向是一支笔，一支画龙点睛，锦上添花的笔，由它书写出的青春，由它书写出的人生，都已化作了不朽的永恒。 前方的路不再坎坷不平，我的梦不再鞭长莫及。因为有志向
10、，如阳光般，为我化腐朽成奇妙。 我的人生志向六年级满分作文4 志向是什么?志向，是一个人对将来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把志向变成现实的发展过程。 人类就因为有了志向，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有志向呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将志向变成现实的过程。 虽然每个人都有自己的志向，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教化不同，因而个体之间的志向也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其志向是
11、钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其志向是成为高官显贵;有的人为了华蜜他人欢乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其志向是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园不同的人，有不同的志向，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的志向。 比如少年时期的志向大多是希望长大了能成为一名老师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的志向是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的志向便是安家立业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入
12、老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的志向便是找寻生命的最终归宿，永恒的精神乐园。 志向，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同，高尚与低级的区分罢了。一个人一旦失去了志向，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。 活着的人，是不行能没有志向的。 志向，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了志向，才会有奋斗的目标，生活也才会充溢情趣和多姿多彩。 我的人生志向六年级满分作文5 每个人心中都有自己五彩缤
13、纷的梦，都有自己的志向。志向好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达胜利的彼岸。挚友，你想知道我的志向吗?让我静静地告知你：“我的志向是当一名优秀的律师”! 每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的钦佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄重的法庭上，用自己丰富的法律学问来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩处。 这个志向还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我闲聊，发生什么冲突也都爱找我来评理。这不，孙毅锋和罗木青又来找我来了，事情很简洁：由于老师有了新规定，同学必需将
14、装衣服的带子放在椅子底下，可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。孙毅锋不当心将罗木青的袋子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看喧闹。 这时，孙毅锋说：“走，找隋佳钿评理去。”我说：“孙毅锋这事首先是你不对，你将同学的衣服踢倒不但不立刻致歉，反而与同学争吵。罗木青你也有责任，他把你的衣服踢倒，也不是诚意的，下次留意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢?大家平常都是好挚友，相互谦让才对呀!” 听到这话，两个人都安静下来，相互了致歉。这时，大队委门墨涵说：“嘿，隋佳钿还真行，像个律师啊!”我的心里美滋滋的。从今班里同学遇到什么冲突和解决不
15、了的事更爱来找我解决了，由于我做事公允公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“隋律师”。 现在成为一名精彩的律师，已成为我的崇高志向。但是，我知道光凭想象是没用的，必需付诸于实际行动。为了实现我的志向，我已经暗暗下定决心：从现在起先，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的志向不再是梦。 “阳光总在风雨后，请信任有彩虹”，所以当我胜利时，我就会说：感谢你，我的志向。 我的人生志向六年级满分作文第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页