《最新去年的树ppt课件(精心修改)四年级上语文ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新去年的树ppt课件(精心修改)四年级上语文ppt课件.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑五成群，聚在大树下，或站着
2、，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑强子，别跑了，快来我给你扇扇了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你你看热的，跑什么？看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国
3、已有三千年多年的历史。取材的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过
4、了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅道，袅rng hu shng xif m mi yu dng 煤煤 油油 灯灯 剩剩 下下 伐伐 木木 融融 化化 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？呀？” “伐木人用斧子伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿（鸟儿（ ）问树根。）问树根。担心地担心地焦急地焦急地树根（树根（ ）回答：）回答：伤感地伤感地伤心地伤心地 ：“树么，在树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运厂子里给切成
5、细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。” “门先生，门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”鸟儿（鸟儿（ ）问大门：）问大门：更加焦急地更加焦急地心急火燎心急火燎急不可耐急不可耐大门（大门（ ）回答）回答木讷木讷司空见惯地司空见惯地 “火柴已经用火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。亮着。” “小姑娘，小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”鸟儿（鸟儿（ ）问女孩：）问女孩：心急如焚心急如焚急如风火急如风火越来越着急地越来越着急地小女孩（小女孩（ ）回答
6、说：）回答说：稚声稚气稚声稚气指着灯火指着灯火“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。这盏灯里亮
7、着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看看了一会儿。了一会儿。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。接着，她唱起了去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看看了一会了一会儿，就飞走了。儿，就飞走了。（仔细辨认、心情急切）（仔细辨认、心情急切）（深情注视、难舍难分）（深情注视、难舍难分）鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说鸟儿睁大眼睛看，仿佛在说_。鸟儿盯着灯火看，仿佛在说鸟儿盯着灯火看，仿佛在说_。两个两个看看有差别吗？有差别吗？ 伐木人来砍树时，大树会对伐伐木人来砍树时，大树会对伐木人说什么？想一想。木人说什么？想一想。 大树会说：大树会说： 大树的日记大树的
8、日记 2005年年12月月5日日 晴晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着两个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森个从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，的小鸟朋友。人类啊！乞求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到
9、我，会有多么伤心啊！求求你们了！是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。欢的歌，我就心满意足了。 课文学完了，作为读者，你肯课文学完了，作为读者，你肯定还有很多话想说，你想对谁说呢？定还有很多话想说，你想对谁说呢？把自己想说的话写下来。把自己想说的话写下来。 我想对小鸟说我想对小鸟说 我想对大树说我想对大树说 我想对作者说我想对作者说 我想对伐木工人说我想对伐木工人说 真正的朋友是离别后真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。是有诺必践。作业超市作业超市（选做一项）（选做一项） 、课外阅读有关友情的文章。、课外阅读有关友情的文章。 、小练笔：、小练笔：大树的日记大树的日记