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1、2022年开展春节主题活动的总结报告 春节期间，为了丰富大家的精神文化生活，增加大家的民族自信念和骄傲感，各地会开展庆祝春节和元宵节的活动。下面是我整合的开展春节主题活动的总结报告，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。更多活动总结点击春节活动查看。 开展春节主题活动的总结报告1 新年前夕，管理学院召开年度总结会暨新年联欢会，全院140多名老师齐聚一堂回顾总结工作，共迎元旦佳节，共话新年发展。 管理学院工作总结会由学院党委书记鞠晓峰主持。会上，各系领导分别作了工作总结汇报，总结了各系、中心的主要工作，提动身展中遇到的困难，并对重点工作予以展望。总结会最终，院长于渤对于学院在各项工作予以总结，对于所
2、取得的成果进行了充分确定，并感谢全体教职工的辛勤工作，预祝大家在新的一年里再接再厉，取得更卓越的成果! 晚间，管理学院新年联欢晚会伴着学院会计系女子合唱团带来歌曲今日是你的生日我的中国拉开帷幕。本次晚会是由会计系和学工办联合承办的一次盛会，联欢会由会计系主任王福胜、老师段云以及学工办马云香、曹文涛主持，本场晚会不仅有各单位老师细心打算的精彩节目，还好玩味十足的嬉戏，更有让人心动的幸运大奖抽奖时刻，可谓异彩纷呈。全院老师细心排练的节目悉数登场，或集体或个人，全员参加、全员庆祝新年的到来，舞蹈高原红、歌曲情歌王、新贵妃醉酒、情人桥等将晚会推向一个又一个高潮，搞笑舞蹈甩葱舞爆笑全场、魔术见证奇迹的时
3、刻惊艳全场，精彩的节目将管理学院教职工的多才多艺表现得淋漓尽致。在幸运抽奖环节，各党支部书记、学院领导分别抽取四轮大奖，为大家送上了一份新年的好运气。 同唱一首歌，共爱一个家，随着会计系和学工办老师集体大拜年的结束，管理学院新年联欢晚会落下帷幕!诚心祝福我们全体老师在新的一年里身体健康，工作顺当! 开展春节主题活动的总结报告2 为弘扬中华优秀传统文化，提倡健康、文明生活方式，营造快乐喜庆、文明祥和的节日氛围。12月29日，马桥镇陈庄小学开展了丰富多彩的师生庆元旦活动。 1、实行了“迎新年，庆元旦”书画竞赛。参与竞赛的同学各个心情高涨，沉醉其中，用自己的笔，描绘出了一幅幅表现着美妙、和谐生活的画
4、面，使同学们在芳香的墨香中感悟汉字的美。 2、开展“庆元旦，包饺子”为主题师生齐动手欢乐迎新年活动。让学生在相识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，增加学生对民族文化的爱好，培育他们的动手实力和体验劳动的乐趣。师生们吃着自己动手包的饺子，现场洋溢着浓浓的年味。 3、各班开展了“师生庆元旦联欢会”。大家团聚一堂，欢声笑语，共同迎接新春佳节的到来，表现了广阔师生对华蜜生活的美妙祝福和对新一年的美妙向往。 4、实行校内创客大赛活动，孩子们运用生活中常见的材料制作好玩好玩的玩具、模型，有新意的工艺品，好用小独创等，让广阔师生有机会一睹自己的创意作品。 富有创新、异彩纷呈的元旦活动，为学生搭建了自我展
5、示的平台，让孩子们在丰富多彩的活动中欢乐学习、欢乐生活、欢乐祥和的氛围中向往新一年。 开展春节主题活动的总结报告3 为丰富校内文化生活，充分展示我校艺术教化成果，发展学生特性特长，提高广阔师生鉴赏、展示艺术美的实力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校内精神文明建设，通过文娱活动，给学生供应展示自我的舞台，我校于12月25日，全体师生在礼堂实行了主题为“庆祝元旦放飞幻想”新年活动。 为保证文艺汇演的节目质量，各班同学都主动响应，仔细打算，争相参与。在学校团委、工会等部门的详细领导下，经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审查、把关，最终确定正式演出节目22个，其
6、中学生节目19个，老师节目3个。 整个演出过程井然有序、热情、欢快，检阅了我校素养教化的成果，展示了我校师生良好的精神风貌，给新年带来了喜庆气氛。 本次元旦庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中拉开了帷幕。首先由邓校长亲切致辞，对过去一年中的工作进行了总结，并对学校来年的工作进行了展望，并代表学校向全体师生致以亲切的问候，送上了真诚而美妙的祝福。紧接着就是学生们的精彩表演。在主持人热忱洋溢的解说下，歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种表演形式悉数登场，可谓好戏连台。五年级2班的舞蹈草原上的小骑手、六年级的舞蹈榴花似火青春飞扬而不失童真;小品的登场，也给这喜庆的节日增加了些许笑声。随着演出的推动，节目越显得精彩纷
7、呈，这无不彰显着同学们的青春与活力。本次元旦文艺汇演在一片快乐与暖和中落下了帷幕。 由于演出时间所限，不少优秀节目未能在正式演出中得以展示，在这里，我代表学校对这些班级和同学的辛勤努力表示感谢。希望获奖同学再接再厉、接着努力，争取更大成果，更希望全体同学以此为契机，在今后的学习生活中志存高远、拼搏进取，夯实文化基础，加强特长学习，为自己的一生奠基，为学校的发展争光，努力把自己练就成为“有志向、有道德、有文化、有纪律”的合格新人。 开展春节主题活动的总结报告4 关于老师： 一、主题的活动内容贴近幼儿生活，适合孩子需求。 “家”对于每一个孩子来说都是最熟识、最亲切、最暖和的地方了，所以小班开学走进
8、“家”的氛围倍感轻松和欢乐，活动的内容贴近幼儿生活，便于孩子理解与接受。 二、主题活动渗透一日活动的各个环节。 当宝宝跑得快的时候，我说：“我们家的娃娃还在睡觉呢，轻轻的走路哦，嘘”孩子们立即掂起脚尖轻轻的走了，这样的随机教化，给孩子留下了较深刻的印象，简单引起孩子的共鸣。 主题下的收获： 小班是孩子从家庭环境过渡到大集体环境的关键期。他们迷茫、焦虑、胆怯 总的来说，在这个主题活动中，我们还存在许多须要改进的地方： 1、安排性不足。 每一个主题活动起先前，老师都要做充分的打算，环境布置、区角设置、周安排以及生成活动等都要有预先的设想。而我们的打算不足，主题墙饰的布置就是一个很好的例子，别的班级
9、已经布置完成了，我却还在想“怎么布置啊?用什么材料啊?怎么规划?”这些前期工作要打算好的。 2、教学内容存在不足。 每个教学活动豆要和主题结合起来，但是，我们这个主题持续的时间比较长，教材上规定的两个礼拜完成的主题活动，我们班进行了一个月，活动内容难免会出现不和的地方。 3、有效的教学方法还需进一步提高。 好玩的教学内容和有效的教学方法都是在不断的实践、失败、总结、再实践的过程中渐渐产生的。 开展春节主题活动的总结报告5 新年也已向我们蹒跚走来，大街上起先洋溢着过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们争论的焦点话题。有的孩子说：“老师，我知道再过一个多月就要过年了。”有的孩子说：“过年时我又可以穿
10、新衣服了。”有的孩子说：“过年的时候还有很多压岁钱呢!”有的孩子说：“我还看到过舞狮子、扭秧歌、踩高跷呢!”随着谈话内容的增多，孩子们对过新年的憧憬之情溢于言表。于是，我抓住这一教化契机，刚好开展了本次“冬日新年“的主题活动，以中国传统文化为主要学习内容，引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活阅历相关联的，能反映中国文化独特性的内容，包括节日所衍生的传统习俗及相关典故，为幼儿创建一个轻松开心的氛围，借以让幼儿通过了解春节的历史、文化、习俗，加深对民族传统文化、民间习俗的了解，体验传统民间文化和节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年自己又长大了，应当更好地学习，更能干。 我班幼儿经过半年的幼儿园学习生活活
11、动，动手实力、想象力、表现力明显增加了。在各种嬉戏、操作活动中都能大胆想象，主动探究，对音乐的感受实力有自己独特的表现方式。但活动中，多数幼儿只能独自进行，自我沉醉，同伴之间缺乏探讨、合作意识，因此还须要老师的支持、激励和引导。 因此，活动设计过程中，我们主要从“相识新年迎接新年庆祝新年”三个环节入手，以“迎新年”为核心，通过谈话活动、分组搜集资料、总结共享活动、歌曲观赏活动来加深幼儿对新年的相识与了解;通过亲自制作新年物品、策划布置活动室环境以及新年贺卡制作、赠送活动进一步为迎接新年做打算;让每个幼儿都有机会参加活动，并引导幼儿学会合作、共享;最终的“新年亲子联欢会”将活动推向高潮，让幼儿真真实切地体验到了新年的喜庆气氛，体验亲人、挚友间的融合、友爱、温馨的情感氛围。 开展春节主题活动的总结报告第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页