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1、2022年小学音乐教学计划总结大全5篇 老师做好教学安排非常重要，小学音乐老师也不例外。今日我在这给大家带来小学音乐教学安排，接下来我们一起来看看吧! 小学音乐教学安排1 一、指导思想和工作思路 (一)指导思想 以_届三中全会为指导，践行党的群众路途教化实践活动，全面实施素养教化，一提高教学质量为中心，创建“主动人生教化”办人民满足教化。 (二)工作思路 以“主动人生教化”理念为引领，围绕“实施主动人生教化 创建主动学校文化”坚持“以文化为引领，以质量求生存，以科研促发展，以特色谋突破，卓越塑品牌”学校发展策略，让主动成为习惯。 以课程开发为抓手，明确各学段、个教化目标探究社会主义核心价值观融
2、入教化教学活动，探究社团活动常态化、系列化、规范化，主动开展文化节活动，创建“主动阳光、欢乐华蜜、追求卓越”的主动学校文化氛围。 二、主要内容 (一)坚持文化引领，特色突破，丰富“主动人生教化”内涵，彰显主动人生教化特色 1、以校内改造为契机，利用学校现有文化资源，合理运用音乐教室，突出学校特色传统文化。 2、将主动人生教化与社会主义核心价值观融合，充分发挥艺术学科独特的育人优势 ，整体构建学校特色课程体系。 (二)深化及基础教化课程改革，促进学校特色文化发展 1、加强国家课程、地方课程，通过地方课程、校本课程、社团活动，丰富内容，创新授课形式，呈现课程成果。 2、以_区艺术工作方案为指导，挖
3、掘艺术老师的实力、以课外活动、学生社团为抓手，促进艺术教化常态化、系列化、丰富校内文化生活。 三、详细工作 九月： 1.上交假期教学材料(教案、教学工作手册、一单元的优秀教学设计) 2. 制定校本活动安排、社团活动安排、个人教学安排以及十月份感恩文化节的合唱竞赛活动方案。 3. 为使感恩文化节活动顺当进行，为班主任供应合唱曲目，以供参考。 4.九月初进行红领巾社团的招募工作，九月中旬红领巾社团启动。(包括人员的设定、人员的选择、人数的支配等，老师都要严格筛选。) 5.主动参与备课组教学设计的(乡镇安置帮教工作安排)学习并进行研讨。 6.上传课改平台案例。 十月： 1.结合学校开展的“爱国自强文
4、化节”进行合唱竞赛的打算工作，并上交活动方案。利用音乐课为各班进行排练。 2. 主动参与学校组织的“教学分析”会活动。 3.接着上好每周二的音乐社团工作。 十一月。 1. 对红领巾社团的开展工作进行小结，对活动中的一些问题扬长避短，争取在短时间内取得较好的效果。使一些有音乐特长的孩子崭露头角，老师供应展示平台。 2.主动参与教学设计及展示工作。 3、帮助学校开展“科技文化节活动” 4.接着做好社团工作。 十二月： 1、任课老师制定期末复习安排学科检测方案。包括歌曲的选定，音乐学问的检查等。 2、主动打算红领巾社团的展示活动。 一月： 1、科任学科做好期末随堂检测工作，填好小学生综合质量手册 四
5、、常规工作： 1.每月一次全体会 2.向丰台教委信息网及_市课程网分别提交1份教化教学反思、案例或论文 小学音乐教学安排2 一、指导思想 以基础教化课程改革纲要精神和音乐课程标准为理念指导，全面实施以审美为核心，以培育学生学习爱好为动力的艺术素养教化。加强老师队伍建设，提升学科教学品尝，坚持主动进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教化质量，提高学生的整体音乐素养，全面实施素养教化。 二、工作目标 1、切实抓好器乐进课堂。 2、转好老师的音乐基本功训练。 3、音乐学科成果合格率100%，优秀率达到65%以上。 4、老师能按要求完成老师“六个一” 5、面发展学生发觉美，创建美德实力。
6、6、留意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。 三、工作重点 (一)课程与教学 进一步实施和推广音乐课程标准，激励老师主动探究，改革方法，全面提高课堂教学质量。 1、 加强理论学习和音乐素养的培育。重点培育青年老师的业务实力和水平。 2、 抓好每一堂音乐课常规的教学，提高教学质量。 3、 在新课标的理念下，注意学生的主体作用，培育学生的音乐素养。 (二)师资培训 1定期组织老师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。 2、定期组织青年老师参与假期培训，提高老师的业务实力。 3、加强信息技术与音乐学科的整合，仔细参与信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教化
7、艺术类资源实力，并以自治课件及运用计算机进行辅导教学为阶段目标。 4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学阅历。 (三)课外艺术活动 用一双发觉美德眼睛，仔细选择有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素养的队伍参与市、区以及学校组织的各种文艺活动 小学音乐教学安排3 一、学生基本状况分析： 本年级共有学生68人，这些学生都很喜爱上音乐课，但是不喜爱学习乐理学问，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学厌烦老师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的
8、学问，而且，学期学习的学问又为今后几年的学习打下坚实的基础。 二、教材分析： 本册教材共分八个单元，教材内容的支配上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。本册教材中，增加了很多学生唱的歌曲以及观赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创建了一个丰富的资源环境。 三、教学目标： (一)唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲 2、遵循每节课前先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由老师教谱，教1-2遍词，然后老师弹琴生听
9、音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师刚好进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 (二)观赏部分： 结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。 四、教学重点、难点： 1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐观赏水平 2、进一步加强基础乐理学问的学习 3、在原有的基础上进一步提高学生的歌颂水平 4、能参加一些自己力所能及的创编活动 五、教学设想： 1、仔细备课，做好前备、复备工
10、作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。 5、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，从中总结阅历 小学音乐教学安排4 为了推动素养教化、培育学生创新精神和表现实力，特
11、将音乐室管理工作安排制定如下： 一、音乐室管理员做好运用记录、报废破损记录明细。 二、做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案： 1、保持音乐教室内桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。 2、做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。 3、做好常规记录。老师每一次运用设备都填好器材运用登记表，音乐教室运用刚好填写好登记表，填好每一堂课记录。 4、设施设备摆放有序。 三、充分发挥专用教室功能作用。为了推动素养教化，培育学生的创新精神
12、和实践实力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐老师上好每一节音乐课，正确运用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐爱好小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。 四、定期总结不断完善改进。进行刚好地总结，提出不足之处刚好改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。 本学期将严格实施音乐教室管理安排，把妥当管理音乐教室工作落到实处。 小学音乐教学安排5 新课程不仅将变更学生的学习生活，也将变更老师的教学生活，新课程要求老师不再只是学问的传授者，而应成为学生探讨新学问过程中的合作者、促进者、老师要在新的课程环境下重新塑造自己。
13、在近一学期的教学过程中我也渐渐摸索出了一些心得，现总结下: 1.多一些自由，少一些限制。允许学生从事有意义的独立学习活动;允许学生发表自己的相识和见解，想说就说;可尝试取消举手点名发言的做法，学生随时可以站起来。 2.多一些创建,少一些仿照。老师应当多组织一些创建性活动，培育学生的创新意识和创新精神，使学生想创建、敢创建，有剧烈的新奇心和求知欲，敢于怀疑书本、老师、他人的观点，回答问题有新思路、新观点、说真话、说实话，能常常主动主动地提出新问题。 3.多一些开放，少一些封闭。教学要求遵循教学大纲，但教学内容不拘泥于课本。联系社会、生活科技选取素材，学科学问渗透，实现教学内容开放。 4.多一些探
14、讨，少一些讲解。成立自学探讨学习小组，师生之间、学生之间建立学习责任依存关系，让每一位学生都参加探讨;自学探讨活动贯穿于教学过程的始终，使探讨常常化;自学探讨活动有足够的时间，使探讨得到深化;老师和学生都能容忍他人的不同看法，形成民主化探讨氛围。这里要强调的是，探讨必需是有效果、有意义且目的性强的。必需要以解决问题为最终目标，像一些简洁的问题就不须要花上大把时间拿来探讨了。 以上点滴是本人在这学期低年级音乐教化中的一些体会和感想，我将在以后的教化，教学中不断学习，不断进步! 小学音乐教学安排总结大全5篇第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页