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1、2022年小学教师工作感悟范例5篇 教化观念的问题，长期教化实践中，忽视或轻视体育的行为、观念、思想没有得到根本变更。影响体育老师的工作主动性，从而影响到体育老师探讨学习的主动性，使体育老师只能从形式上去“包装”。今日我为大家带来了，希望可以帮助到大家。 小学老师工作感悟范例一 作为一名老师，最重要的任务就是使自己的教化教学质量有所提高。我学习了两学一做这个教化课程后，受益匪浅，从中选出这几个“建议”谈谈我的想法。 一、老师，珍惜儿童对你的信任 “老师面对的是儿童极易受到损害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热忱地把学问从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接
2、触。”其实，师生之间的关系应当是同等的，融洽的，老师应当学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公允的，信任的。每个孩子都有他的珍贵之处，在老师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候，我们应当给他们更多的激励;在学生做的不好的时候，我们更要关切和指导他们向正确的方向前进，使他们在相识的道路上更进一步。不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。其实他们也很苦痛，作为老师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有骄傲感和尊严感。 二、教学相长，取长补短 “假如你发觉绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到
3、很多东西” 想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名老师的教学效果。对于新老师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，我所缺乏的也就是这一点，要时刻培育他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的阅历加以探讨和视察，并进行自我视察，自我分析，自我进修和自我教化。在此基础上逐步形成自己的教化思想。 “学习优秀阅历，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀老师学习应当取得某种信念.” 三、老师的教化素养 “关于学校教学大纲的学问对于老师来说，应当
4、只是他的学问的事业中的至少常识。只有当老师的学问视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，老师才可能成为教化过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充溢自己，完善自己。“读书，读书，再读书，老师的教化素养的这个方面正是取决于此”想想自己，在这方面做得的确不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是埋怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教化书籍却安宁静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在须要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案，此时，想一想实在是可悲!可怜!现在觉得自己还年轻，自己所驾驭的学问还足以能“
5、应付”小孩子，然而面对飞速发展的今日，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得时常刻要求自己要走在前面，那么惟有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应当是发自内心的须要和对学问的渴望。 年轻的我对于老师这个行业还存在着比较稚嫩的想法，而学习对于我来说是补充自己，使自己成熟的一个最好的方法，我要不断地学习，积累阅历，使自己能成为一名名师。 小学老师工作感悟范例二 老师原委是什么?其实,老师就是老师,老师与学生是一对相互依靠的生命,是一对共同成长的伙伴。老师每一天在神圣与平凡中行走,为将来和现在工作。老师首先是一个人，他有自己的喜怒哀乐，有自己的油盐酱醋，
6、他必需作好一个人，一个能影响学生健康发展的人，一个恒久让学生记住并学习的人。老师是一个冒险甚至危急的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成，老师必需尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。 老师的华蜜不仅仅是学生的胜利，同时应当是自己的充溢与胜利，老师可以利用的时间与空间确定了老师是一个华蜜的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。 老师要达到上述的境界，最重要的途径是读书。人类几千年的教化历史中，创建和积累了很多珍贵的教化思想财宝。阅读经典，与过去的教化家对话，是老师成长的基本条件，是老师教化思想形成与发展的基础。教化才智的形成，在肯定意义上说，就是
7、跨越由这些经典构成的桥梁的过程。这是一个不行超越的过程。人类的教化虽然不断变迁与发展，但是教化的根本不会改变，培育人的功能不会改变，教化过程的内在规律不会改变。现代的很多教化新思想，其实是用我们这个时代的语言和案例与过去的大师对话而已。 老师读书不仅是寻求教化思想的养分，老师才智的源头，也是情感与意志的冲击与沟通，塑造人生志向与人格力气。读书会让老师更加擅长思索，更加远离浮躁，让老师更加有教化的才智，让教化更加漂亮。 那么，老师应当怎样读书呢?我认为，一个优秀的人民老师要读好书，应当做到以下几个方面： 一、勤于思索 新一轮课程改革正如火如荼地进行，不少擅长思索、勇于实践的老师脱颖而出，但为数不
8、少的老师还处在等待、观望之中，有时也有改革的念头，但期望出现现成的方案，照着别人的套路前行。这种想法是不行的，课程改革不会放之四海而皆准的“套路”。每一所学校，每一名老师都要在课程改革的精神指导下，立足于自身实际，通过读书与实践，摸索出富有地方特色的改革方案，没有独立思索是搞不出来的。所以说，每一名老师在读书时都要做思索者、思想者，不要把自己陷入琐碎的劳碌工作中，要腾出时间学习，腾出时间反思、总结。教化主管部门、各级学校要变更对老师的评价标准，只是勤奋工作，而缺乏创新，没有思想的老师不能评为好老师。学校要为老师的思索搭建“平台”，如举办读书竞赛、教化沙龙、说课评课、论文竞赛、案例分析等活动，引
9、导老师多看书，多思索，多动笔。只有这样，一线老师中才会涌现出越来越多的思索者、思想者。 从理论上讲，老师专业发展的取向包含三个层面：一是学科专业学问和教化学问的广博精深和技能的娴熟程度，这就要求我们通过读书去积累、去总结;二是基于教化教学实践的反思、相识和提高，是建立在对老师自身教学实践反思的基础上，特殊是借助于教化理论观点下的案例解读，这也须要通过大量读书并渐渐积累而成的富有特性的教化实践的见解与创意;三是老师专业发展不仅要通过老师个人的学习与实践反思，更为重要的，是在老师群体中形成合作的专业发展文化与模式。老师专业发展是一个持续不断的过程，老师专业化也是一个发展的概念，既是一种状态，又是一
10、个不断深化的过程。 二、享受读书的乐趣。 读书在肯定程度上假如是为了功利，自然就缺少了乐趣，而使读书成了负担。只有享受到了读书的欢乐，我们才会主动去读书。会象一粒渴望成长的种子一样努力的在书中吸取学问的养分，而书在我们眼中也不是一个枯燥乏味的印满文字的厚本子，而是个充溢学问的阿里巴巴的山洞。虽然不能说，读书学习是我们生活中唯一的欢乐，但却可以说，读书变更了我们的生活，创建了我们生命的喜悦! 在读书中学会与压力相处，学会在读书中款待自己的心灵，一本书，一杯清茶，静静的回来自我，远离无关紧要的不平衡、嫉妒、焦虑、自怜，去关切教化。这就是我对老师读书的简洁体会! 老师的人生终归是自己的。他怎么看待、
11、设想、规划自己的人生，他事实上就将会有一个什么样的人生。美国闻名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的变更之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”老师的成长之门只能由老师个人打开，别人是无能为力的。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界吧! 三、让读书成为习惯 随着科学技术的发展，信息传播渠道越来越多，广播、电视、报刊、杂志、网络老师没有接触过，老师不知道的事情或许学生早已知道，因此我们老师的权威性受到了空前的挑战。学生随意提出的问题更多的是涉及到当前经济、政治、文化领域，有些甚至是当前的热点和焦点。老师要适应这一时代特点，就必需树立终身学习
12、的观念，以终身学习为目标。那么就要求老师让读书学习成为习惯。我在业余时间，读了很多有关教化教学方面的书，这些书中通过详细的案例的分析，并依据作者多年从教阅历与教化理论，为读者提出了珍贵的建议，为我的工作指明白方向，我个人更是在实践中获益终身这样，生活中的鲜活材料都像汩汩的清泉流入我的心田，然后我又将这些澄澈的泉水到如课堂，一种学习的欢乐荡漾在一张张渴求学问的脸上，教室中又充溢了盎然朝气 “吾生也有涯，而知也无涯”，在工作中，个人小书架上更多的是专业的东西。而随着工作的深化、角色的转变，书架上的内容也在不断的丰满、不断的转变!但不管怎样，必读书、书必读!当我行路艰难时，我须要读书、须要思索、须要
13、探讨、须要创新;而行路顺畅时，我时刻提示自己，行路艰难甚至无路可走的情形随时都会出现于是，我对自己说“永不停息的读书、学习吧!让读书成为习惯，让学习成为生存的方式!” 小学老师工作感悟范例三 近日，中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教化方案，并发出通知，要求仔细贯彻执行。基础支部近日组织了学习，作为一名基层党员老师，略谈点体会。 一、党员必需对党肯定忠诚 对党忠诚是慎重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。在当前物流世界，我们有太多的不足，面子、票子等等，尽管我们生活纵向比有较大的进步，但我们也会不知不觉地会横向攀比，我们有许多的理
14、由，比如说同样党员，生活待遇为什么不同，同样的付出为什么有不同的结局，从大方面讲，回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安家立业等事关国泰民安生活富有问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今日的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个宏大的党，我们没有理由不忠诚。所以自己还是进行彻底地学习，修养要到位。作为一名党员必需深刻相识自身发展和党的发展之间相互促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，主动献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚决，为党多做工作。先进性是党给予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还须
15、要在挚友交往中、邻里关系中、人际关系中到处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用。 二、党员必需担当作为 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中心励精图治、攻坚克难，带领全党全国人民深化开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满足度不断提高。做为学校一般党员，主要工作在教学或教学管理，学生教化是重戏，提高教化水平是本职，但是技较的工作又是有肯定的难度，有风险，所以党员要有担当。担当体现在别人存有畏难心情、不情愿做的工作，我们去接受、去落实。古人说:大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于
16、负责，在急事危事面前自告奋勇、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。同时要有担当的实力。“责重山岳，能者方可当之。”有了过硬本事才能真负责、真担当、有作为。新形势下，技校学生难管是公认的，学校要提升就务必对老师提出高要求，老师们适应的一面正在削减，不适应的一面正在增加，我们必需加强学习实践，锤炼自己的教学和管理的基本功，努力提高课堂和劝服学生工作上的实力。3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了实力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克。 三、党员必需遵规守纪。 无规不成方圆，现在学校常做考核之事，虽
17、然自己还不适应，但也可以理解，党的十八届四中全会确定强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一显明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设恒久在路上”，作为党员老师必需以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。正人先正己的自律意识，要严以律己，带头遵守纪律和规则，坚守教化底线，抵制歪风邪气，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。种好自己的责任田，做到守土有责守土尽责。党员之间要刚好提示，让“扯扯袖子、咬咬耳朵
18、”、“红红脸、出出汗”成为工作常态，防止小错酿成大祸，让大家有错能改，华蜜生活。总之，要深刻领悟文件精神，将“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”活动与本职教学和教研工作连在一起，自觉深化思想相识，发挥党员在教化、引导、团结群众方面的重要作用，切实唤醒党员党章意识，增加党员法纪意识，提升党员综合素养。 小学老师工作感悟范例四 在教学中有目的、有安排地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育熬炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 一、创设情景，
19、激发情感。 创设良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。有了良好的教学情境就能激发其剧烈的新奇心。剧烈的新奇心是保持旺盛学习动机的重要因素，是取得胜利的重要条件。激发学生的体育爱好，创设情景满意他们的学习愿望，发挥他们创建性学习，为终身奠定欢乐体育培育良好的思想道德品质。 二、体育嬉戏化 ，增加体育教学爱好感 许多人认为体育课应当是跑啊、跳啊让学朝气械的反复练习。其实依据儿童的生理特点和心理特点，嬉戏才是他们的乐园。假如体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感爱好的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来老师被喻为“辛勤的园丁”，而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾
20、或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发觉有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味，机械的反复练习。这时，我们只要多费心思尽量用嬉戏的手段来提兴奋趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味，动起来也会生龙活虎。 三、师生共同参加活动 提高体育教学主动性 体育教学是双向多边，困难的活动。体育老师驾驭着教学方向、进度和内容。在体育课中即使有了轻松开心的音乐和丰富好玩的嬉戏，老师不参加活动，只是让学生活动，这样的嬉戏毫无朝气，学生玩一会儿就毫无爱好，我就常常和孩子们一起活动，效果特别志向。因此，师生共同参加活动是学生欢乐体育的桥梁。传统的体育理论认为师生之间是吩咐与
21、听从。老师神情肃穆，不容质疑。这样学生言听计从，根本就谈不上欢乐而言，欢乐体育就是要建立师生之间和谐协调同等的关系。 四、不断提高业务水平 加强体育教学巩固性 一个好的体育老师不能只上一节好的体育课，要随时让学生体验上体育课的乐趣，每堂课都有新感受，喜爱上体育课。第一次上课做老鹰捉小鸡的嬉戏学生会很感爱好，其次次或许也很感爱好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社会在进步，教化教学在创新，照旧是原来的学问和方法学生学久了会感到疲乏，厌烦。只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使欢乐体育真正欢乐起来。 小学老师工作感悟范例五 坚决实行狠抓“两个责任”落实，扎实推动作风建设，强化监督
22、执纪问责，持续保持反腐高压态势，各项工作取得了新进展。必需以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，醒悟相识反腐败斗争的艰难性、困难性，坚决信念决心，把纪律挺在前面，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深化。 要仔细学习、深刻领悟中纪委和省纪委六次全会精神，把思想统一到中心和省委的决策部署上来。特殊是精确把握习近平总书记“两个没有变”的科学论断，增加反腐败斗争的“四个足够自信”，严格落实“两个责任”，把纪律挺在前面，保持反腐败高压态势，坚决不移地把党风廉政建设和反腐败斗争持续引向深化。要严明政治纪律、政治规则。扎实开展“两学一做”学习教化。要坚决信仰信念，强化政治意识，树立清风正气，勇于担当作为，始
23、终把纪律挺在前面，把党章党规党纪要求落实在行动上。要强化看齐意识，站稳政治立场，提高政治敏锐性和鉴别力，坚决同破坏政治纪律和政治规则的行为作斗争，自觉维护党的团结统一，做政治上的“明白人”。 要把“两学一做”落实到强化志向信念上。习近平总书记强调指出，志向信念是共产党人的精神之“钙”，必需加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有志向信念，志向信念不坚决，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。 因此，
24、要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚决“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化、常态化，依据不同对象敏捷学习形式，增加学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成果展示学习效果。 要把“两学一做”落实到讲纪律守规则上。没有规则不成方圆。党章和党规是党员干部必需遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规则，仔细履行好党章给予
25、的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。假如没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丢失战斗力和生命力，更谈不上纯净性和先进性。 “善禁者，先禁其身而后人”。作为执政党，正人先正已，必需要把党员干部队伍管好用好。要通过“两学一做”学习教化，使党员干部明确“红线”、知道不行逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。教化引导党员干部在关键时刻、重要关头，始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向
26、作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的肃穆性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想、不敢违规违纪。 要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教化，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以“亮职责、亮承诺、亮实绩，民主测评”为主要内容的机关党员“三亮一评”活动，以亮出身份、服务社会为主要内容的个体工商户党员诚信经营教化活动，以每人为家乡发展献一条良策、供应一条农村致富信息、带领一名
27、群众外出务工、帮扶一名贫困农户脱贫、回乡创办一个经济实体为主要内容的外出流淌党员“五个一”学习教化活动等，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增加学习教化的针对性和实效性。 特殊是教化引导每一个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的实力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广阔的人民群众，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面建成小康社会献才智、出实力、展形象。 第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页