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1、2022年寒假学生读海底两万里有感 海底，一个充溢恐怖却又令人新奇的地方，一个充溢幻想并且漂亮的地方。下面是我整合的寒假学生读海底两万里有感，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 寒假学生读海底两万里有感1 凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的，只有当时具备必需的科学背景，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。 在海底两万里的其次部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最终一段时期
2、，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上方插上了代表尼摩船长的旗帜，一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，之后，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发觉前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是之后他们与后面堵上的冰山撞上了，被困在冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上方下方，都是不行透过的冰墙，而且缺少空气。于是他们起先凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经起先了冰冻作用，于是尼摩船长起先喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最终，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲
3、角沿对角线的方向冲开冰层，获得了簇新的空气。之后，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德兰安排着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。之后，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最终脱险。 到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的色调，使人琢磨不透。 寒假学生读海底两万里有感2 海底两万里是儒勒凡尔纳的一篇巨着，鹦鹉螺号是他虚构出来的一辆潜水艇。但文章中的植物，动物，却又能带给人那么真实的感受。鹦鹉螺号带我们一齐周游了太平洋、印
4、度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等等。其中有一些惊险刺激的情节，例如，探究海底森林和珊瑚王国，去南极点、捕杀章鱼群、独角鲸从文章的字里行间中，我们都能真真实实的感受到凡尔纳丰富的想象力。竟能在潜艇未独创之前想象出潜艇的构造，电灯未问世前预料到将来生活，充分把科学与故事情节相结合，创建出一个充溢奇妙的深海世界。 海底中有无穷无尽的奇妙，丰富多彩的动植物。凡尔纳想象的梦幻世界，和此刻的海底状况截然不一样，而凡尔纳在文中写到的，是想让人们读完他的文章后，也能想象出漂亮的意境，从而唤醒人们爱护海洋的意识。他更加要指责那些污染海洋，随意捕杀动
5、物的人们，是他们让海洋不再绚丽多彩，让海洋不再蒙上漂亮的面纱，而是成天受到此刻社会化学物质的污染。作者从描述海洋的漂亮，侧面呼吁人们爱护海洋，珍稀海洋，不要让海洋成为幻想。从故事中的人物来看，他们那一个个坚决的眼神，一句句不放下的话语。海洋，就是他们的家，就是他们的幻想，他们始终不愿放下，一向在探究海底的奇妙，哪怕会失败，哪怕会献诞生命，他们终究不躲避，终究会坚持不懈。 而海底两万里这本书最终是想要告诫人们：没有幻想，没有志向，是不行的。但幻想也不代表着空想，须要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的潜力。只有幻想，加上行动，才会有进步，才会胜利。 寒假学生读海底
6、两万里有感3 寒假里，我被一本叫海底两万里的书深深地吸引了。这本书是法国小说家、预言家凡尔纳的豪情杰作凡尔纳1828年诞生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有海底两万里、八十天环游地球、地底旅行等。 这是一本奇妙的科幻小说：接二连三的海难事务震惊了全世界，阿龙纳斯教授和助手康塞尔、鱼叉王尼德兰参与了追捕“海怪”的行动，结果意外地爬到了“海怪”的身上，发觉所谓的“海怪”其实是潜水艇。他们别无选取，只好跟着“鹦鹉螺”号潜艇的船长尼摩一齐周游各大洋，起先了一段段惊心动魄的海底之旅：遇上土著人、南极冒险、血战章鱼、海底报仇 看完这本书后，我的心久久不能安静。阿龙纳斯，一位酷爱海洋、学问渊博的
7、教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇妙又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人钦佩啊!康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经验了几十万公里的海底航行，饱览了许多壮美的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的挚友。“鱼叉王”尼德兰是一名英勇、优秀的叉鲸手，百发百中，在危机时刻挽救了教授和康赛尔。尼摩船长是一位海洋的隐者，英勇而才智，带领水手们胜利从南极脱险，勇斗鲨鱼，血战章鱼，无人能敌，但一向隐居大海，很少露面。 海底两万里不仅仅让我相识了这些英勇、执著、真诚、阴郁的人，也让我巡游了太平洋、印度洋、红海等七大洋，观赏到奇幻奇妙的海底世界。海底两万里富含地理、生物等学问，既是
8、一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋学问的百科全书。同学们，来看吧! 寒假学生读海底两万里有感4 打开了海底两万里这本书我特别兴奋，里面会写一些什么故事呢?我很新奇。 打开了书，我发觉了许多有意思的人，它们分别是船长巴克、尼德兰、阿龙纳斯先生、法拉古舰长海底两万里写的是他们在海底的探险故事。这本书一共有312页，写了38个故事，这每个故事都特别有探险精神，里面的人也是特别英勇的，里面的潜水交通工具也是特别的便利，他们起先了一次充溢传奇色调的海底之旅。他们一起周游了太平洋瓦尼科罗群岛，印度洋，红海，希腊群岛，维哥湾，亚马孙河海，南极点，遇到了很多的海底植物，他们的探险故事特别地精彩!特别地好
9、玩!他们特别英勇，不怕艰难地去探险，去看遍每个海洋。 读了这本海底两万里，我很感动。尼摩船长在南极缺氧的时候，他没有去呼吸最终的一丝空气来维持自己的生命，而是把生还的机会留给了别人，尼摩船长关切别人的精神震撼了我，我要像尼摩船长一样有一颗关切别人的心，也要这样去关切须要帮助的人。这本书让我感受到了遇到问题要保持冷静，要仔细思索，考虑周全，也要留意大家的平安。我还学到了做事要有志气，不要胆怯自己做错了，假如不尝试就不知道自己究竟是对还是错，只有勇于尝试，不管对错自己去做了，去仔细地做了，就算做错了也没关系，主要是你很仔细地去做了。作者儒勒.凡尔纳告知我们：没有做不到的，只有想不到的事情。这本书中
10、的每个故事讲得都有肯定的道理，这种道理是让你自己去视察去探讨的。这本书还告知我们：挚友之间要相互帮忙，相互理解。这本书的作者是法国的儒勒.凡尔纳，他在写作的时候描写得特别具体：比如描写人的表情，四周的环境，他们在干什么，都写得很好，还用了好多精彩词语和新颖的句子。 读了海底两万里这本书，不仅让我学到了很多美丽的词语和新颖的句子，还学到了很深刻的道理和助人为乐的精神。我真想多读几遍! 寒假学生读海底两万里有感5 海底两万里这本书的由来可是本人历经千辛万苦才弄来滴，也不知是哪天突发奇想了?自己穿着一身全白色的衣服，就带着骄傲感和大步伐迈向了本市一家大型书店三毛书城。 在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直
11、到我晕了为止。最终在外国文学的一个架子上找到了。忽然，我有一种欲哭无泪的感觉!苍天啊，大地啊。最终找到了。 说实话，我对书其实并不是很感爱好的、但是终归这是自己好不简单找到的。便安宁静静的坐下来看书了、 海底两万里的作者是儒勒凡尔纳，咳咳，一听便是很有深度的作者。 文章一开头以一只类似于鲸鱼的“怪兽”为开头，使得坐船的人群人心惶惶。然而主子公阿龙纳斯教授却不惧危急。要将谜底揭开，忠心的仆人康塞尔也始终伴随左右。后来船还是被撞翻了，阿龙纳斯教授和康塞尔被一位不明国籍的尼摩船长所救，在船上，教授先生完成了他的探讨，并增长了学识，还相识了一位擅长捕鱼的加拿大人。后来阿龙纳斯先生，康塞尔和加拿大人，确
12、定逃出这艘船鹦鹉螺号，谁知遭受险境，还好三人胜利逃出。 对于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船长。他和他的船员都充溢着神奇的气息。文章到最终还是没有交代尼摩船长来自哪一个国家，为什么对军舰有着如此深的仇恨。宁可自我毁亡。但是文尾对于尼摩船长看着那照片的表情，让人不得不信任，这位表面冷酷无情，无血无肉的冷酷船长，在深深的心底还是有着赤子般的跳动的心。 文章通过主子公阿龙纳斯教授，康塞尔以及加拿大人向我们显示了人们反压迫的力气，那是一种骇人的力气，我个人觉得文章通过加拿大人间接性的告知了我们这种反压迫的力气有很大一部分来自于人们对于爱的渴望，对于家人的思念，对于爱的敬重与信仰。但是我觉得作者也不忘
13、揭示下自私的想法，记得文中这样写到过：加拿大人想这么多的珍宝，无法带到陆地上，而是在海中，那要他们有什么用? 同是海底那漂亮的“奇观”，也同时成为一道亮丽的风景线。文章以阿龙纳斯教授的视角，在探究着神奇的海底。有巨大的乌贼，奇妙的海底猎场，海底是一个神奇而又迷人的奇境，但是它又无不散发着危急的气息，警告人们不许轻易接近它。 海底两万里在向我们介绍海洋的时候也在告知人们这其中的个中故事。 寒假学生读海底两万里有感第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页