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1、2022年小学生五年级我同桌的作文600字 我的同桌非常英勇，绝不是一个胆小的人。有一次，他邀请我去他家玩，我爽快地答应了。要回去了，突然，旁边的灌木丛中窜出一只凶狠的大狗，追着我跑，我吓坏了，大叫着：“救命啊”他一见此景，这里给大家共享一些关于小学生五年级我同桌的作文600字,供大家学习。 小学生五年级我同桌的作文600字1 你，如同一缕春风，变更我枯萎的世界;你，如同一汪泉水，滋润我干枯的心田;你，如同一把鲜花，填充我凄凉的境地。你，我的同桌，可恶又可爱的你。 你，一头短发刚好到耳朵下面，乌黑发亮;你。那双眼睛水汪汪的，但是，当有人不当心得罪你的时候，那双眼睛就会发出可怕的光，让人毛骨悚然
2、;一个嘴巴小巧可爱，像似樱桃。虽然你有时会很任性，让我生气，在心里不停诅咒，但你也不算太坏。 记得那一次，我刚要进校门，就望见你把眼睛眯成一条缝，双手叉腰，肃穆地向前走一步，说：“同桌，我要值日，你把我的书包拿到教室里好不好?”说完，便鼓着嘴巴，可怜巴巴地望着我：“同桌，求你了!”“不要!”我大声地朝她说。“什么?哼，你说不拿也要拿!“接着，她瞪着我，忘我手上一扭，来了个180度旋转。”啊!疼!我拿!我拿!“我极不情愿地说。”真是个乖孩子。“你说着，坏笑了一下，走到一把椅子前，拿起你的书包，塞给我，又说：”不能把我的书包放到地上拖哦!“呀，这书包真重。你拍了拍我的肩膀，说：动身吧!加油!“我又
3、气又恨：可恶的巫女，要我帮你提书包，哼!做梦去吧!我把书包扔还你，快速跑走了。 没想到，你值日好了，回来时，满脸杀气，眼睛如魔鬼一般瞪着我，每走一步，都好像地动山摇。我预感到状况不妙，往里面坐，给你让了一大半位置。只见你气呼呼地坐到椅子上，往里一挤，我都快没了位置，”不是说好要给我提书包的吗?你怎么跑了，你这个不诚恳的、可恨的坏蛋，哼!”我听了，愣了大半天。上课时，当我记笔记时，你把我的笔夺过去写，再也要不回来 那一天发生的事，让我恨透了你。可是，你有时又会帮助我，哎，真是可恶又可爱的同桌! 同桌的你，尽管有时很任性的无理取闹，不在乎别人的感受，但是我还是情愿和你做“邻居“，与你相处，我还是很
4、快乐，你让我的生活变得五彩缤纷。 小学生五年级我同桌的作文600字2 我是今年刚转来的，我同桌就把我们把桌椅的中点找出来了，给我立了规则谁也不能超过椅子线，桌子线。自己位子上的垃圾自己捡，每次上课他都要唠叨一次，我听得都可以原原本本背下来了，可他就不觉得厌烦，而且他很好动自己的不遵守条律，我写作业时他的手经常出线遇到我的手因此字就会写得歪歪斜斜，我常常对他讲可他就是忽视我，于是我特别生气地想了个方法来整整他，看他还呈什么威严。 一天早晨，趁他还没有来学校，我在他的抽屉里找了又找，翻了又翻，最终功夫不负有心人让我找到了他的本子，我眼前一亮把里面的作业上涂画几下把很多作业涂得都看不清晰了，然后冲冲
5、忙忙的放进他的抽屉了，过了一会儿很多同学都来了，同桌也来了，我装着若无其事的样子，其实心里偷偷地乐着。他并没有察觉瞧也没瞧一眼就交给了组长。我心想：这一次他一顿骂挨定了。 铃.，最终上课了，老师肃穆地向教室走来，用棍子一拍桌子，大声说：“这是谁写的作业，请这位同学站起来。”同桌看看了发觉原来是自己的本子，一脸无赖地站了起来，他连忙向老师说明，可这时老师已经发火了再说什么也听不下去了，同桌委屈的竟流下了泪，此时我不再那样欢乐心里充溢了惭愧感、自责感，我不好意思向他坦白是我画的，只是心里始终对他说：“对不起，请宽恕我一时的糊涂。 我以为整整他，我心里会快乐、欢乐，可没想到倍加觉得难过，我知道熬煎了
6、他，同时也苦痛了自己。 小学生五年级我同桌的作文600字3 在老师的眼里，我是一名得才兼备的学生。但从三年级起先，“噩运”就驾临到我的头上。老师为了同学间在学习上能互帮互助，把成果最差的张楠松调到我的旁边，于是他成了我的同桌。为了分清各自的“地盘”，我用红笔在桌面上画下了一条粗粗的分界线。 和差生一起坐，心里总是有点心情。每次上课，只要他一超线，我就向他投去狠狠的目光，以示提示。一下课，我就怒火冲天地对他说：“下次你再敢超线，哼哼，后果自负吧!”他呢，只是淡淡地一笑，而后无奈地点了点头。 就这样，分界线陪伴着我们相处了两年。我心想：再忍忍吧，忍到六年级就“解放”啦!可5年级的一次考试，让我完全
7、变更了看法。 清楚地记得，那次考试，由于试卷内容过于简洁，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌张楠松，天哪!第一部分的基础学问还没完成。正值我想提笔写作文的时候，突然水笔断油写不出了。这下急得我像热锅上的蚂蚁，手足无措，满脸涨得通红。 同桌张楠松似乎看出了我的心思，连忙向我递过来一支崭新的水笔，并不断朝我点头示意。这真是“雪中送炭”啊!此时，一阵从未有过的激烈在我心里划过。再看看他自己，却用那支连笔套都掉了色的旧水笔在试卷上忙前忙后。是呀，在我困难的时候，同桌帮我解决了，而我平常却是怎么仗势欺人的呢?我剧烈地抑制着自己的心情，仿佛突然间明白了什么。 考完试后，我深感惭地对他说：“今日太感谢你了
8、。”“不用谢，我们是同桌嘛，就应当相互帮助。”一句朴实的话语久久地印在了我的心里。从那以后，我把那条粗粗的分界线擦掉了，我们俩的友情也变得更加深厚了。 小学生五年级我同桌的作文600字4 我的同桌是一个文雅而秀气的小姑娘。中等个头，长得瘦瘦的，留着齐耳的短发，鸭蛋形的脸上镶嵌着一双光明而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。 我说不清她详细是外向性格还是内向性格，因为她有时是静默无闻的，特殊是在课堂上，很少举手发言，似乎全身细胞处在宁静状态。和我这个活跃分子形成了显明的对比，无论我在她一旁有多么活跃，她都始终如一，特别的宁静，心中有数的样子。真服了!也可能是女孩子害羞吧
9、。但和同学们在一起嬉戏和玩耍时，她就判若两人了，说起话来滔滔不绝，兴奋、激烈、活跃，她样样占全，完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。 她有很多值得我学习的地方，特殊是在仔细方面。好记性不如烂笔头，每堂课她都是认仔细真、一丝不苟地做笔记，从不间断，也从不厌烦，那仔细劲实在难能珍贵。她的仔细到处都能体现。记得有一次，打扫卫生，同学们打扫完以后都走了，可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸，一只手撑着窗台，一边往玻璃上哈气，一边用纸擦，别提多仔细了。我上前怀疑地问道：“怎么还擦呢?”她说：“我发觉这块玻璃没擦干净，从侧面看有很多灰尘。”“噢!你仔细的让I服了you。” 她还对那些“之乎者也”的
10、古诗文饶有爱好，一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟，倒背如流。还时常像孔老夫子那样哼上两句，温故而知新嘛。I再服了you!我也时时常地跟着学两句，填补一下自己在这方面的空白。 我们友好相处，和谐相邻，我为有这样一个同桌而感到心悦。 小学生五年级我同桌的作文600字5 又是新学期，新学期新气象，老师准备换座位，这真是几家高兴几家愁啊!一组组同学走入了教室，前面的队伍越来越短，最终轮到我了，老师沙场点兵般抱着手臂，手指一点：“你，和他坐。”“啊?”我与他四目相对，这不是我们班的淘气大王吗?老师都管不住，我能跟他和平共处吗? 第一回合 一阵美丽的音乐传来，我拿出了爱丽丝漫游奇境兴致勃勃地看了起来
11、。突然，他捅了捅我，我照旧沉醉在爱丽丝与疯帽子的茶话会里，并忽视他;他又捅捅我，我回过神来，不想理他;他坚持不懈得接着捅了我一下。我不耐烦了，转头问：“干什么呀?”谁知道他摆出一副无辜的样子，头一歪，两手一摊：“没什么呀，我干什么了吗?”我才回过神来，气得不打一处：“你!你真是” 他捂着嘴偷偷笑了。 其次回合 “叮铃铃”，下课铃打响了。老师前脚刚走，同桌他后脚就一溜烟跑走了，我在后面急得直跳脚：“喂!你给我站住，你的作业还没订正呢!”他才不管呢!不一会儿就和别的男生玩起了“撕”。我冲上前去，对着他的耳朵，气沉丹田，大吼一声：“快去订正作业!”他捂着耳朵连连求饶。 坐在位置上，他也不省心。一会儿跟和后面的同学闲聊，一会儿折纸，趁我不留意，还偷偷看看漫画书，始终熬到快上课，才连忙订正。 第三回合 “咳!咳!”后面的同学又咳嗽起来了。同桌关切地问：“你怎么了，受凉了吗?”同学难受地点点头，又咳了起来。同桌却脱下外套，爱护地说：“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一点热水给咳嗽的同学。 有这样的同桌，真是每天都充溢乐趣啊! 小学生五年级我同桌的作文600字第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页