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1、预防和应对火灾伤害事故发生【教学目标】1、让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。2、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的警示标志。【教学重难点】火警电话拨通后，要能沉着、正确地报出失火地点、名称、火势大小及起火原因，最好还要留下一个可以随时联系的电话号码。【教学准备】1、制作相关课件。2、学生课前通过各种渠道搜集消防安全方面的资料。【教学过程】一、猜谜导入1、红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。打一自然现象。（火）2、过渡：火对于大家来说并不陌生，它能给人类带来光明，它推动人类的进步和社
2、会的发展。但是火也和其他的自然现象一样，有它的双重性。如果利用得好，它能给我们带来便利，但当我们无法控制它的时候，它将给我们带来巨大的灾难。今天我们这节课，将从认识火灾、火灾处置、学习认知、自我保护和课堂互动这几个方面来普及消防安全知识。二、认识火灾，了解火灾的危害1、通过大量的图片出示火灾后的照片。2、学生交流自己的感受，认识到火灾的可怕。3、小学生如何做才能尽量避免火灾呢？小品：校园里的隐患（表演者：邵志城、秦旭）学生谈一谈这个小品中的同学哪些地方做的不对？（1） 学校里严禁带易燃易爆品；（2）禁止带打火机，也不能烧树叶或其他物品。4、大家来讨论：生活中还有什么地方有火灾的隐患？师根据学生
3、的回答及时进行点拨，特别提醒：在加油站不能接打手机！5、火灾的定义：火在时间或空间上无法控制燃烧的现象，包括自然因素引起的天灾和人为因素引起的火灾。6、火灾时温度迅速升高，释放出有毒气体，会让人产生中毒、虚脱的情况，甚至威胁生命。7、过渡：当火灾发生了，怎么办呢？三、火灾处置，知道报警的方法1、观看功夫龙血消防第一集，了解报警号码和发生火灾的地址，火势和原因。2、再次出示报警号码：1193、出示儿歌大家来学报警歌，齐读。火警电话119，生命安全好朋友。说清地址和号码，说明火势大和小。我到路口引个路，防止叔叔走错路。人民消防为人民，救火分文都不要。四、 学习认知，认识消防标志认识这些标志，并在今
4、后的生活中运用它们。五、自我保护，火场逃生办法1、四人小组讨论：火灾发生了怎么办？学生交流。2、看功夫龙学消防第7集，了解火场逃生的基本方法。3、老师小结：遇到火灾时，打湿衣物叠8层，匍匐前进，一定要从安全通道离开火场。4、提醒学生：在逃离火场时要坚持强调“三要”“三救”和“三不”原则。（1）“三要”“要”熟悉自己住所的环境、“要”遇事保持沉着冷静、“要”警惕烟毒的侵害（2）“三救”选择逃生通道“自救”、结绳下滑“自救”、向外界求“救”（3）“三不”“不”乘普通电梯、“不”轻易跳楼、“不”贪恋财物5、学习一些适用的自救逃生方法：迅速撤离法、低身前进法、毛巾捂鼻法、厚物护身法切忌单独做一些危险的
5、逃生方法。6、如果无法逃离火场，可以使用空间避难法和信号求救法进行求救，等待救援。六、小试牛刀，校园消防演练1、看功夫龙学消防第18集，了解校园消防演练时我们该怎么做。2、在校园消防疏散演习时我们要怎么做？提醒：（1）要先告诉老师，扩散消息后再逃离火场。（2）到达安全地带后一定要清点人数，以便及时进行施救。七、 课堂互动，我来考考你1、这是什么标志？A禁止吸烟B禁止烟火2、这是什么标志？A小心可燃B当心爆炸3、这是什么标志？A疏散通道B大门标志4、消防员救火要收钱吗？A不收钱B收钱八、总结同学们，生命无法重来，安全不能等待，我们要多学习消防知识，重视消防，参与消防，宣传消防，消除火灾，平安、幸福、快乐地成长。