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1、2022年学校活动策划书范文3篇 学校举办各种活动，可以拓展学生视野，陶冶学生情操。下面是学校活动策划书范文，欢迎参阅。 学校活动策划书范文1：小学圣诞节活动策划 一.活动主题：圣诞狂欢party 二.活动时间： XX年12月21日 三.活动地点： * 四.活动对象： 小学一六年级学生，初一初三学生 六.活动目的： 让孩子们的生活更加多彩，体验欢乐，加强亲子沟通。 七.活动支配： 节前的宣扬阶段 .海报：1张 .致电家长同学告知时间和活动 活动场景布置： 门口：圣诞老人在门口恭候，迎接语：merry christmas! 墙壁：粘贴圣诞图画，让小挚友们写上圣诞寄语并且签名 设立登记处：让学生把
2、姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。 天花板：悬挂吊图、拉花 教室布置：气球，彩带等，可以用ppt拼法merrychristmas投放屏幕上 活动现场 1：开场前： 会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。在party起先之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深化了解圣诞节的由来以及成与发展。(肖强老师供应音乐、视频) 2：开场： 主持人致词 节目： 3：嬉戏环节： 你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组) 把须要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面对屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜! 【道具
3、：ppt; 】(雅) 4：嬉戏环节： 蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组) 每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜! 【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔 】(陈万马老师) 5：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出起先后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 6：节目： 7：
4、嬉戏环节： 五毛和一块：(810人) 场地略微宽敞一点就可以;肯定要有男有女，比例不限; 裁判：(温小勇)，负责发号司令 规则如下：在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 嬉戏起先前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏起先，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就须要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均安排，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，望见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要
5、一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就须要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。 8：抢答环节： 由主持人读出问题及选项，说出起先后即可抢答。答对的获得小奖品(零食一包)。 【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 (雅) 9：嬉戏环节： 水果蹲(一组5人，23组)： 每位小挚友拿好属于自己的idcard(fruit)，从第一个小挚友起先。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。 eg：apple蹲，apple蹲，apple蹲完，orange蹲。 【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透亮胶】 10：节
6、目：(老师打算) 11：嬉戏环节： 谁是卧底：(一组7人) 在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能干脆说出来那个词语)，既不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最终两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。 【词汇：保密】(雅) 【道具：卡片】 12.抽奖环节： 由温小勇老师抽出两个幸运之星奖。 由陈万马校长抽出一个终极大奖。 四.结束
7、 由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参加踩爆气球。 (喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年嘣嘣嘣嘣，节节高!) 八.分工细微环节 圣诞老人：陈伟英 主持人：肖强 黄文静 场地布置人员：肖强 黄文静 温小勇 前台登记人员：陈万马 陈金英 奖品选购人员：陈金英 秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快 礼物分发：圣诞老人 学校活动策划书范文2：老师节庆祝活动策划书 一、活动目的： 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的尊敬之情。 二、活动
8、主题：恩师倾情播撒爱，同心共筑中国梦。 三、活动时间：XX年9月9日9月10日 四、活动内容： 1.开展七彩卡片表心愿活动：通过心愿卡设计展。要求每位同学都主动参加，发挥自己丰富的想象力和动手实力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心愿卡上，充分表达对老师的理解、关切和敬重。 参与人：一、二年级全体学生 活动时间：心愿卡的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出。 2.开展谢师恩，绘心愿活动：通过绘制手抄报，查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，将最宠爱的老师画在手抄报上，或将想对老师说的话表达在手抄报上，通过图文并茂的形式，表达
9、对老师的感恩之情。(绘制式不限) 参与人：三、四年级 活动时间：手抄报的设计时间为9月4日至9月8日，请每班择优选取5张，于9月9日大课间交于办公室10日进行评比展出. 3.开展心语星愿传祝愿活动：由各班班委组织，全班同学在心愿纸上书写对老师祝愿的话语，叠成五角星，投放在祝愿盒中，老师节时，将收集好的祝愿盒送给老师。 参与人：五、六年级 活动时间：由大队部会议后支配 学校活动策划书范文3：校内演讲竞赛活动策划 为了展示新时代我院学子的青春风采，增加同学们的自信念和骄傲感，增进思想沟通，旺盛校内文化，呈现高校生风采，经学院有关部门批准，由我校分团委主办，我教学院学生会学习部承办的演讲竞赛，即命题
10、演讲和英语演讲。 详细活动内容如下： 一、活动时间：10月 二、活动主题: 信任将来，幻想起航。 三、活动对象：化学与制药工程学院15级全体学生 四、活动阶段： 1、组织与宣扬阶段： (1)由学习部各部员及学生会成员逐班通知、学习部给班长开会通知等多种方式进行宣扬，并为同学做具体的介绍。 (2)各班欲参与竞赛者将名单报给班长，各班班长将本班报名名单报至我教学院学习部。 (3)报名时间：自 9月初起先，为期2天。 2、竞赛阶段： (1) 海选时间为9月10日晚6:30，地点1-110，海选时根据四至五人一组分别上台演讲的方式，每位同学的演讲时间限制在1分钟以内。评委为我院12级演讲竞赛获奖人员，
11、竞赛采纳评委现场打分，取平均分的方法排列名次，从中选取前30名同学进入复赛。 (2) 复赛时间为9月20日晚6:30，地点在1-110，复赛时根据先中文后英文的顺寻，评委不变，竞赛照旧采纳评委现场打分，以平均分排列名次，从中选取命题演讲选手8名，英语演讲选手7名进入总决赛。 (3) 决赛时间暂定为10月15日，地点在图书馆报告厅，由复赛选出的前15名选手进行竞赛,另外邀请老师及其他专业人员担当评委，竞赛采纳评委现场打分，综合平均分以评出命题演讲和英语演讲一等奖各1名，二等奖各2名，三等奖各3名，以及最具感染力奖1名，最佳潜力奖1名，最佳台风奖1名。 另附： 一、决赛流程： 1、开场Flash动
12、画; 2、开场舞; 3、主持人开场白; 4、介绍现场评委及嘉宾; 第一部分 命题演讲 1、 主持人宣读竞赛规则及评分细则; 2、 一锤定音：选手随机分为四组，依次上台演讲(附PPT介绍)，评委打分每组晋级一位选手，并按分数排列得出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名; 3、 图文并茂：四位淘汰选手随机抽取图片，并进行一分钟的看图演讲，评委评分，并按分数排列得出三等奖两名，最佳台风奖及最佳潜力奖各一名; 其次部分 英语演讲 1、 主持人宣读竞赛规则及评分细则; 2、 选手依次上台演讲，评委打分; 3、 才艺表演环节：评委依据每位选手的才艺表演打分 诗朗诵(用于分数统计) 第三部分 1、 主持人宣布
13、竞赛结果; 2、 嘉宾颁奖。 3、 选手台上合影。 4、 老师做最终点评及总结。 注：13级每班选出50%学作为观众。 二、决赛评分标准(满分10分) (1)内容(总3分)：主题显明，观点正确，主动向上，联系实际，结构合理，语言流畅。 (2)形象(总1分)：要求服饰得体，举止自然大方，体现当代高校生朝气蓬勃的精神风貌。 (3)口才(总4分)：要求脱稿演讲，一般话标准(英语演讲要求发音标准，无语法错误)，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。 (4)时限(总1分)：要求依据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简洁的酌情扣分。 (5)现场效果(总1分)：要求现场感染力强，观众反应热情。 (6)起评分值：起评分为七分; 五、活动经费：略 看过学校活动策划书范文的人还看了 1.学校活动策划方案3篇 2.校内活动策划方案3篇 3.高校校内活动策划书3篇 4.书香校内活动策划书范文3篇 5.高校社团活动策划书范文6篇 6.校内手工活动策划书范文3篇 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页